Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Презентация по декоративной косметике и гриму: "Уход за кожей лица"
Содержание
- 1. Презентация по декоративной косметике и гриму: "Уход за кожей лица"
- 2. Организационный моментОбразная рефлексия настроя учащихся на начало урока.Настроение отличное.Мне грустно.Настроение плохое.
- 3. УДАЧИ НА УРОКЕ!И ХОРОШИХ ОЦЕНОК!- А перед
- 4. Речевая разминка- Как называется твоя будущая профессия?-
- 5. Словарная работакосметическая процедуракосметическая маскауход за кожей лицаочищение кожи лицапитание кожи лица
- 6. Тема урока: «Уход за кожей лица».
- 7. Сравнительная таблица тестирования косметических средств по уходу
- 8. Правила использования косметических средств:Косметическое средство наносится на чистую кожу лица.ДАЛЕЕ
- 9. Правила использования косметических средств:Перед использованием косметического средства, необходимо посмотреть его срок годности.ДАЛЕЕ
- 10. Правила использования косметических средств:Косметические средства наносят кончиками пальцев по направлению линий наименьшего растяжения кожи.В НАЧАЛО
- 11. 1. ОчищениеКОСМЕТИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА ПРОМЫШЛЕННОГО ИЗГОТОВЛЕНИЯКОСМЕТИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА ДОМАШНЕГО ПРИГОТОВЛЕНИЯ Очищающая «Яичная маска»ДАЛЕЕ
- 12. 1. ОчищениеВ НАЧАЛО
- 13. Питательная «Картофельная маска»2. Питание и восстановлениеКОСМЕТИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА ПРОМЫШЛЕННОГО ИЗГОТОВЛЕНИЯКОСМЕТИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА ДОМАШНЕГО ПРИГОТОВЛЕНИЯ ДАЛЕЕ
- 14. 2. Питание и восстановлениеВ НАЧАЛО
- 15. «Продолжи фразу»Сегодня на уроке … .Было интересно
- 16. На уроке работал (а) не активно, и
- 17. Спасибо за урок.Будьте здоровы.Ваше здоровье - в Ваших руках!
- 18. Скачать презентанцию
Организационный моментОбразная рефлексия настроя учащихся на начало урока.Настроение отличное.Мне грустно.Настроение плохое.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Организационный момент
Образная рефлексия настроя учащихся на начало урока.
Настроение отличное.
Мне грустно.
Настроение
плохое.
Слайд 3УДАЧИ НА
УРОКЕ!
И ХОРОШИХ ОЦЕНОК!
- А перед началом урока,
давайте
улыбнемся друг - другу и пожелаем удачи.
Слайд 4Речевая разминка
- Как называется твоя будущая профессия?
- Моя будущая профессия
парикмахер-визажист.
- Какой сейчас урок?
- Сейчас урок производственного обучения.
- Что мы
делаем на уроках производственного обучения?- На уроках производственного обучения мы делаем стрижки, причёски, укладки, маникюр, макияж.
Слайд 5 Словарная работа
косметическая процедура
косметическая маска
уход за кожей лица
очищение кожи
лица
питание кожи лица
Слайд 7Сравнительная таблица тестирования косметических средств по уходу за кожей лица
1.
ОЧИЩЕНИЕ
2. ПИТАНИЕ И
ВОССТАНОВЛЕНИЕ
1. ОЧИЩЕНИЕ
2. ПИТАНИЕ И
ВОССТАНОВЛЕНИЕ
Правила использования косметических
средств:далее
Слайд 8Правила использования косметических средств:
Косметическое средство наносится на чистую кожу лица.
ДАЛЕЕ
Слайд 9Правила использования косметических средств:
Перед использованием косметического средства, необходимо посмотреть его
срок годности.
ДАЛЕЕ
Слайд 10Правила использования косметических средств:
Косметические средства
наносят кончиками пальцев по направлению линий
наименьшего растяжения кожи.
В НАЧАЛО
Слайд 111. Очищение
КОСМЕТИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА
ПРОМЫШЛЕННОГО ИЗГОТОВЛЕНИЯ
КОСМЕТИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА
ДОМАШНЕГО ПРИГОТОВЛЕНИЯ
Очищающая «Яичная
маска»
ДАЛЕЕ
Слайд 13
Питательная
«Картофельная маска»
2. Питание и восстановление
КОСМЕТИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА
ПРОМЫШЛЕННОГО ИЗГОТОВЛЕНИЯ
КОСМЕТИЧЕСКИЕ
СРЕДСТВА
ДОМАШНЕГО ПРИГОТОВЛЕНИЯ
ДАЛЕЕ
Слайд 15«Продолжи фразу»
Сегодня на уроке … .
Было интересно … .
Я понял
(а), что … .
Мне захотелось … .
Урок дал мне для
жизни … .Теперь я могу … .
Я приобрел (а) … .
Я научился (ась) … .
У меня получилась … .
Слайд 16На уроке работал (а) не активно, и не всегда правильно
отвечал (а) на вопросы.
На уроке работал (а) активно, на вопросы
отвечал (а) правильно.На уроке работал (а) активно, но не всегда правильно отвечал (а) на вопросы.
5
4
3
Я сегодня работал на оценку.
Самооценка работы на уроке
