Презентация по педагогике на тему: “Различные подходы к классификации методов

Содержание

1. Презентация по педагогике на тему: “Различные подходы к классификации методов
2. В современной педагогике можно выделить три крупные группы методов: методы обучения, методы воспитания, методы педагогических исследований.
3. С момента организации учебных заведений широко стали
4. Великий педагог Я.А. Коменский развил теорию методов
5. Понятие «метод» как педагогическую категорию можно характеризовать
6. ОПРЕДЕЛЕНИЕНа основе этого можно говорить, что метод
7. В традиционной классификации критерием является источник информации.
8. М. А. Данилов, Б. П. Есипов предлагали
9. Спасибо за внимание!
10. Скачать презентанцию

В современной педагогике можно выделить три крупные группы методов: методы обучения, методы воспитания, методы педагогических исследований.

Главная
Разное
Презентация по педагогике на тему: “Различные подходы к классификации методов

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1Презентация по педагогике на тему:
“Различные подходы к классификации методов обучения”.
Подготовили:
Закалюжная

Александра,
Шилова Виктория
ЭМБ-31

Презентация по педагогике на тему:“Различные подходы к классификации методов обучения”.Подготовили:Закалюжная Александра,Шилова ВикторияЭМБ-31

Слайд 2В современной педагогике можно выделить три крупные группы методов:
методы

обучения,
методы воспитания,
методы педагогических исследований.

Слайд 3С момента организации учебных заведений широко стали применяться словесные методы

обучения. Основным способом преподавания долгое время было устное слово, а

спустя некоторое время печатное слово.

С момента организации учебных заведений широко стали применяться словесные методы обучения. Основным способом преподавания долгое время было

Слайд 4Великий педагог Я.А. Коменский развил теорию методов обучения, обобщив ряд

закономерностей:
обучение должно реализовываться в соответствии с возможностями и возрастом обучающихся,
двигаться

в обучении от частного к общему и от простого к сложному,
сочетать слово и наглядность.

Великий педагог Я.А. Коменский развил теорию методов обучения, обобщив ряд закономерностей:обучение должно реализовываться в соответствии с возможностями

Слайд 5Понятие «метод» как педагогическую категорию можно характеризовать через изменение четырех

компонентов:
метод как деятельность субъекта;
метод как деятельность объекта педагогического воздействия;
метод в

зависимости от целей деятельности;
метод, характеризующий структуру и форму предмета их совместной деятельности.

Понятие «метод» как педагогическую категорию можно характеризовать через изменение четырех компонентов:метод как деятельность субъекта;метод как деятельность объекта

Слайд 6ОПРЕДЕЛЕНИЕ
На основе этого можно говорить, что метод обучения – это

способ управления процессом формирования отдельной личности или группы через создание

определенной
формы и структуры предмета их
совместной деятельности в
соответствии с поставленными
целями.

ОПРЕДЕЛЕНИЕНа основе этого можно говорить, что метод обучения – это способ управления процессом формирования отдельной личности или

Слайд 7В традиционной классификации критерием является источник информации. Выделяют три основные

группы методов:
словесные методы, включающие беседу, рассказ, лекцию, работу с учебной

литературой;
наглядные методы, в частности: показ, демонстрация образцов и схем;
практические, подразумевающие упражнения, решение задач.

В традиционной классификации критерием является источник информации. Выделяют три основные группы методов:словесные методы, включающие беседу, рассказ, лекцию,

Слайд 8М. А. Данилов, Б. П. Есипов предлагали классифицировать методы обучения

по их назначению и в качестве критерия использовать последовательность этапов

обучения. При таком подходе методы обучения классифицируют по этапам:
приобретение знаний;
формирование умений и навыков;
применение знаний;
творческая деятельность;
закрепление знаний, умений и навыков;
проверка знаний, умений и навыков.

М. А. Данилов, Б. П. Есипов предлагали классифицировать методы обучения по их назначению и в качестве критерия

Слайд 9Спасибо за внимание!

Скачать презентацию

Разделы презентаций

Презентация по педагогике на тему: “Различные подходы к классификации методов

Содержание

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1Презентация по педагогике на тему:
“Различные подходы к классификации методов обучения”.
Подготовили:
Закалюжная

Александра,
Шилова Виктория
ЭМБ-31

Слайд 2В современной педагогике можно выделить три крупные группы методов:
методы

обучения,
методы воспитания,
методы педагогических исследований.

Слайд 3С момента организации учебных заведений широко стали применяться словесные методы

обучения. Основным способом преподавания долгое время было устное слово, а

Слайд 4Великий педагог Я.А. Коменский развил теорию методов обучения, обобщив ряд

закономерностей:
обучение должно реализовываться в соответствии с возможностями и возрастом обучающихся,
двигаться

Слайд 5Понятие «метод» как педагогическую категорию можно характеризовать через изменение четырех

компонентов:
метод как деятельность субъекта;
метод как деятельность объекта педагогического воздействия;
метод в

Слайд 6ОПРЕДЕЛЕНИЕ
На основе этого можно говорить, что метод обучения – это

способ управления процессом формирования отдельной личности или группы через создание

Слайд 7В традиционной классификации критерием является источник информации. Выделяют три основные

группы методов:
словесные методы, включающие беседу, рассказ, лекцию, работу с учебной

Слайд 8М. А. Данилов, Б. П. Есипов предлагали классифицировать методы обучения

по их назначению и в качестве критерия использовать последовательность этапов

Слайд 9Спасибо за внимание!

Обратная связь

Что такое TheSlide.ru?

Разделы презентаций

Презентация по педагогике на тему: “Различные подходы к классификации методов

Содержание

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1Презентация по педагогике на тему:“Различные подходы к классификации методов обучения”.Подготовили:Закалюжная

Александра,Шилова ВикторияЭМБ-31

Слайд 2В современной педагогике можно выделить три крупные группы методов: методы

обучения, методы воспитания, методы педагогических исследований.

Слайд 3С момента организации учебных заведений широко стали применяться словесные методы

обучения. Основным способом преподавания долгое время было устное слово, а

Слайд 4Великий педагог Я.А. Коменский развил теорию методов обучения, обобщив ряд

закономерностей:обучение должно реализовываться в соответствии с возможностями и возрастом обучающихся,двигаться

Слайд 5Понятие «метод» как педагогическую категорию можно характеризовать через изменение четырех

компонентов:метод как деятельность субъекта;метод как деятельность объекта педагогического воздействия;метод в

Слайд 6ОПРЕДЕЛЕНИЕНа основе этого можно говорить, что метод обучения – это

способ управления процессом формирования отдельной личности или группы через создание

Слайд 7В традиционной классификации критерием является источник информации. Выделяют три основные

группы методов:словесные методы, включающие беседу, рассказ, лекцию, работу с учебной

Слайд 8М. А. Данилов, Б. П. Есипов предлагали классифицировать методы обучения

по их назначению и в качестве критерия использовать последовательность этапов

Слайд 9Спасибо за внимание!

Похожие презентации

Обратная связь

Что такое TheSlide.ru?

Слайд 1Презентация по педагогике на тему:
“Различные подходы к классификации методов обучения”.
Подготовили:
Закалюжная

Александра,
Шилова Виктория
ЭМБ-31

Слайд 2В современной педагогике можно выделить три крупные группы методов:
методы

обучения,
методы воспитания,
методы педагогических исследований.

закономерностей:
обучение должно реализовываться в соответствии с возможностями и возрастом обучающихся,
двигаться

компонентов:
метод как деятельность субъекта;
метод как деятельность объекта педагогического воздействия;
метод в

Слайд 6ОПРЕДЕЛЕНИЕ
На основе этого можно говорить, что метод обучения – это

группы методов:
словесные методы, включающие беседу, рассказ, лекцию, работу с учебной