презентация_17.03.2018

это уникальное заболевание, при котором люди имеют наибольшее из возможных

количество ограничений основных категорий жизнедеятельности (способности к самостоятельному обслуживанию, к ориентации, к обучению, к общению, к трудовой деятельности и т.п.).

В адаптации слепоглухих детей и взрослых ключевую роль играет семья, которая обеспечивает:
понимание и принятие детей и близких такими, какие они есть
обучение и помощь в выстраивании взаимоотношений слепоглухих с внешним миром
пример формирования активной жизненной позиции

Семья дает силы преодолевать трудности взрослому и расти и развиваться ребенку с нарушениями слуха и зрения

“...Все начинается с головы мамы и семьи. Именно отношение родителей к ситуации, к ребенку - это и есть основной путь к успеху…”


/ Венера Закировна Денискина,
Учитель школ слепых и слабовидящих,
практически не видит и не слышит с детства /

слепоглухих “Со-единение”
Наши принципы:
право на нашу всестороннюю поддержку для каждого человека

с одновременными нарушениями слуха и зрения, прошедшего Всероссийскую перепись слепоглухих (проводится Фондом поддержки слепоглухих “Со-едиение”)
беспрерывное комплексное профессиональное сопровождение семей слепоглухих
индивидуальный подход к каждому ребенку (индивидуальная траектория развития) и к каждому взрослому с нарушениями слуха и зрения
применение лучшего опыта для развития компетенций родителей и близких слепоглухих

и вывозила слепого и с ДЦП ребенка во двор и

сама со всеми знакомила, общалась с другими родителями. И в итоге мальчик пошел в обычную школу и имеет полно друзей во дворе. Но мама была с психологическим образованием и еще получала поддержку коллег...

...Как только в обществе стали много рассказывать об инвалидах, ко мне стало больше людей подходить на улице и предлагать помощь, если видят белую трость. В метро стало меньше слепых падать, потому что люди внимательнее стали. Я считаю, что здоровые люди должны больше знать о людях с особенностями. Но я против жалости и выполнения всего за людей с инвалидностью. Секрет успеха в полной отсутствии жалости к себе…

/ Венера Закировна Денискина,
Учитель школ слепых и слабовидящих,
практически не видит и не слышит с детства /

Мы привлекаем волонтеров для участия в программах по оказанию поддержки семьям людей с одновременным нарушением слуха и зрения
Мы реализовываем программы, пропагандирующие семейные ценности
Мы участвуем в благотворительных мероприятиях

очень ответственный, добрый, чуткий молодой человек, художник... Это для нас

с мужем до сих пор загадка - как люди, далекие от реабилитации, решаются помогать с особыми детьми? Для наших деток это также, даже немного сильнее, важно, как и для обычных - общение вне семьи, с кем-то еще, со значимыми взрослыми. И те взрослые, которые работают в программе "Передышка" - они делают огромное дело!»

оставаться с Кириллом наедине и относится к нему, как к

обычному ребенку, чего я не могу добиться порой от близких, – делится впечатлениями от участия в проекте Ольга, мама, получающая «Передышку». –Мне особенно важно, что профессиональная мама хочет играть с Кириллом, развивать его. И, возможно, ей удастся то, что пока не удается мне».

Впервые за долгое время мама Кирилла смогла изменить привычный образ жизни, казавшийся рутиной. Ольге удалось посвятить время себе – она сходила в салон красоты, в кино и театр. Эти, казалось бы, незначительные события в буквальном смысле изменили жизнь семьи Кирилла, помогли его родным обрести новые силы.

лет по 360 часов в год в городе Москве, Московской

области, Нижегородской области и Республике Удмуртия;
Оказание услуги 15 семьям со взрослыми СГ по 180 часов в год в Москве и Московской области;
Организация лагеря выходного дня в рамках программы «Передышка»;
Организация семейных праздников;
Транслирование в регионы проекта «Передышка»