Разделы презентаций

Принципы и задачи организации здоровьесберегающей среды в ОУ

Содержание

школаребенокОУсемьяТерритория здоровья

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1«Принципы и задачи организации
здоровьесберегающей среды в ОУ»

«Принципы и задачи организации здоровьесберегающей среды в ОУ»

Слайд 2школа
ребенок
ОУ
семья
Территория здоровья

школаребенокОУсемьяТерритория здоровья

Слайд 3Организация здоровьесберегающей среды
Создание здоровьесберегающей среды
Рациональная организация учебного процесса
Организация воспитательного процесса

Организация здоровьесберегающей средыСоздание здоровьесберегающей средыРациональная организация учебного процессаОрганизация воспитательного процесса

Слайд 4программа здоровья
Программа ЗОЖ
Работа с родителями
Выполнение СанПиН
Здоровое питание
Спортивные секции ОДОД
З

урока физкультуры
День здоровья
Учебный план и расписание
Мониторинг здоровья
Работа с ЦПМСЦ
Динамические паузы.

Перемены.

ОБЖ

Здоровье педагога

программа здоровьяПрограмма ЗОЖРабота с родителямиВыполнение СанПиНЗдоровое питаниеСпортивные секции ОДОДЗ урока физкультурыДень здоровьяУчебный план и расписаниеМониторинг здоровьяРабота

Слайд 5Здоровье – это система, включающая в себя:
физическое;
душевное;
социальное.

Здоровье – это система, включающая в себя:физическое;душевное;социальное.

Слайд 6С начала 90-х годов количество детей уменьшилось в два раза.


С 1995 по 2005 год количество детей уменьшилось на 5

миллионов.
20% детей рождается с хроническими заболеваниями.
Идет прирост заболеваемости детей:
первое место занимают болезни опорно-двигательного аппарата,
второе место – болезни зрения,
третье место – сердечно-сосудистые
и четвертое место – пищеварительной системы.
С начала 90-х годов количество детей уменьшилось в два раза. С 1995 по 2005 год количество детей

Слайд 7Факторы формирования здоровья.

Факторы формирования здоровья.

Слайд 8Здоровьесберегающая деятельность
Необходимо учитывать базовые потребности обучающ. Потребности делятся на

группы:
Самоактуализация (уважение к себе).
Потребность в уважении (одобрение, благодарность, признание).
Потребность в

общении (привязанность к группе)
Психологическая безопасность
Физиологические потребности
Здоровьесберегающая деятельность Необходимо учитывать базовые потребности обучающ. Потребности делятся на группы:Самоактуализация (уважение к себе).Потребность в уважении (одобрение,

Слайд 9Само-
актуали
зация


Уважение

Общение

Безопасность

Физиологическая
(А. Маслоу)

Само-актуализацияУважениеОбщениеБезопасностьФизиологическая(А. Маслоу)

Слайд 10Здоровьесозидающий урок должен включать в себя:
Личностное ориентирование на ученика;
Психологическую безопасность;
Гигиенические

обоснования;
Профилактичнескую направленность на здоровье;
Подчеркивать ценности здоровья и здоровый образ жизни.

Здоровьесозидающий урок должен включать в себя:Личностное ориентирование на ученика;Психологическую безопасность;Гигиенические обоснования;Профилактичнескую направленность на здоровье;Подчеркивать ценности здоровья и

Слайд 11Отношение
к своему здоровью


Здоровьесберегающие
Технологии


Занятия Занятия спортом
физкультурой


Организация питания

Тестирование и мониторинг здоровья учащихся, профилактические мероприятия
( лекции, беседы, конкурсы)

Законодательство


Здоровьесберегающие технологии.

Отношение к своему здоровью Здоровьесберегающие Технологии

Похожие презентации

Конкурс презентаций Я горжусь своей будущей профессией. Номинация: История Конкурс презентаций Я горжусь своей будущей профессией. Номинация: История 293
Самопроизвольный аборт Самопроизвольный аборт 254
Экскурсия по озеру Але Экскурсия по озеру Але 307
Лекция 13а. Основные понятия теории вероятностей.ppt Лекция 13а. Основные понятия теории вероятностей.ppt 287
Выставка о П.А. Столыпине Выставка о П.А. Столыпине 372
СРЕДСТВА ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ СРЕДСТВА ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ 1067
Какое у тебя настроение ?! Выбери картинку Какое у тебя настроение ?! Выбери картинку 249
Дифференциация согласных звуков ч-щ Дифференциация согласных звуков ч-щ 583
Трубопроводы Трубопроводы 445
Выпишите в рецепте и определите групповую принадлежность Выпишите в рецепте и определите групповую принадлежность 250
Olympic Games Do’s and Don’ts for Community Managers & Social Communities April Olympic Games Do’s and Don’ts for Community Managers & Social Communities April 287
Инструменты и меры гражданского и общественного реагирования на обращения и заявления, на действия или бездействие должностных л Инструменты и меры гражданского и общественного реагирования на обращения и заявления, на действия или бездействие должностных л 328
По лесной тропе родного края Виртуальное путешествие по памятникам природы По лесной тропе родного края Виртуальное путешествие по памятникам природы 280
ФУНДАМЕНТЫ ФУНДАМЕНТЫ 282
Скульптура как вид изобразительного искусства Скульптура как вид изобразительного искусства 302
Здравствуйте, мои хорошие! Здравствуйте, мои хорошие! 216
Презентация - Казан дуслык ш???ре Презентация - Казан дуслык ш???ре 373
Name : TOMAS RAFAT TAMER GENDY Name : TOMAS RAFAT TAMER GENDY 194
Использование проектных технологий в начальной школе Использование проектных технологий в начальной школе 240
МИНИСТЕРСТВО общего и профессионального образования свердловской области МИНИСТЕРСТВО общего и профессионального образования свердловской области 244

Обратная связь

Если не удалось найти и скачать доклад-презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Что такое TheSlide.ru?

Это сайт презентации, докладов, проектов в PowerPoint. Здесь удобно  хранить и делиться своими презентациями с другими пользователями.

Для правообладателей

Яндекс.Метрика