Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Природоохоронна та еколого-натуралістична діяльність як засіб гармонійного
Содержание
- 1. Природоохоронна та еколого-натуралістична діяльність як засіб гармонійного
- 2. Головне завдання – скрізь і всюди берегти
- 3. Карта-схема екологічної стежини „Надбужанка”
- 4. Робота екологічного загону „Джерело”
- 5. Особлива гордість – догляд за ареалом поширення
- 6. В урочищі Стінки розчищено три джерела, де
- 7. Учні підтримують у доброму стані три джерела, очищають їх, укріплюють береги.БУЧАК
- 8. Учні впорядкували тадоглядають два джерела, води яких поповнюють ставок. Урочище «ЯСЕН»Станції «Джерело», «Ставок».
- 9. В таких водах річки живуть лебеді. Живляться
- 10. «О, лебідь, лебідь – біла завірюхо! О,
- 11. Учні працюють над культивуванням горицвіту на шкільній
- 12. На території села Тростянчик є три лелечих
- 13. Участь у Всеукраїнській акції “Відповідальність починається з мене”
- 14. Участь в акції “День юного натураліста”. Посвята молодших школярів в юннати
- 15. Конкурс „ Красу і затишок рідній оселі”
- 16. Рідною домівкою учні вважають школу, тому і
- 17. Окрасою нашої школи є шкільні навчально-дослідні земельні ділянки
- 18. Метою роботи на шкільних навчально-дослідних земельних ділянках
- 19. Прибирання біля пам”ятника загиблим воїнам
- 20. Операція “Годівничка”
- 21. Виступ екологічної бригади “Надбужанка”
- 22. Скачать презентанцию
Головне завдання – скрізь і всюди берегти рідну природу. З цією метою у 1994 році у школі було створено екологічну стежину „Надбужанка”. Протяжність екологічної стежини становить
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Природоохоронна та еколого-натуралістична діяльність як засіб гармонійного розвитку компетентної особистості - складова
системи національного виховання Тростянчицької СЗШ І-ІІІст.
Слайд 2Головне завдання – скрізь і всюди берегти рідну природу. З
цією метою у 1994 році у школі було створено екологічну
стежину „Надбужанка”.Протяжність екологічної стежини становить 7 км . Визначено маршрути , розроблено паспорт, карту-схему стежини, екологічні знаки, визначено такі зупинки :
урочища „Стінки”, „Ясен”, „Кар'єр”, „Бучак”, ”Глуха”;
береги річок Нетека та Південний Буг.
Екологічна стежина – лабораторія у природі
Слайд 5Особлива гордість – догляд за ареалом поширення рідкісних весняних рослин
(зокрема сон-трави та горицвіту весняного). Кожен кущик
знаходиться на обліку, ведеться кропітка робота по його збереженню та поширенню.Сон-трава на тростянчицьких берегах
Слайд 6В урочищі Стінки розчищено три джерела, де б'є чиста цілюща
вода. Цілющі джерела дають початок невеличкій річечці Дзвіна. Тут справжня
мінеральна вода, завжди прохолодна і проточна.Станція “Джерело”.
Слайд 8
Учні впорядкували та
доглядають два
джерела, води яких
поповнюють ставок.
Урочище «ЯСЕН»
Станції
«Джерело», «Ставок».
Слайд 9 В таких водах річки живуть лебеді. Живляться в основному рослинною
їжею в очеретах. Живуть парами. Частина лебедів відлітають, а частина
залишається зимувати. Учні доглядають за зимуючими лебедями, які зупиняються на незамерзаючій частині річки Південний Буг.ПІВДЕННИЙ БУГ
Слайд 10«О, лебідь, лебідь – біла завірюхо! О, лебідь, лебідь – яблуні
травневий цвіт! Сільські озера ти чаруєш своїм духом, Несеш, о білий лебідь,
спокій в світ!»
Слайд 11Учні працюють над культивуванням горицвіту на шкільній ділянці з допомогою
насіння, так як вважають, що кореневище потрібно залишити на місці,
де воно росте.Юні екологи в майбутньому хочуть побачити горицвіт у відділку „Лікарські рослини”. Кожен кущик горицвіту взято на облік.
Горицвіт весняний
Слайд 12На території села
Тростянчик є три
лелечих гнізда. Ціле літо
діти спостерігали за
ними.
І ось 21 серпня минулого року
всі лелеки знялися в небо, до них приєдналося ще 76.
Покружляли над селом,
прощаючись, і полетіли.
Операція
„ Білий лелека”
Слайд 16Рідною домівкою учні вважають школу, тому і дбають про красу
і затишок.
Для учнів школи немає більшої радості, ніж бачити результати
своєї праці, які приносять красу і затишок не лише оселі, але й душі.
Слайд 18Метою роботи на шкільних навчально-дослідних земельних ділянках є: 1.Виховання в учнів
любові до землі. 2. Розвиток у них інтересу до сільськогосподарських професій
3. Формування прагнення оволодіння сільськогосподарськими професіями. 4. Зміцнення матеріально – технічної бази школи. 5. Виховання культури праці біля землі
