Проблема возраста и возрастной периодизации психического развития. Механизмы

развития: социальная ситуация развития, ведущая деятельность, основные новообразования

развития.
2. Механизмы психического развития: социальная

ситуация развития, ведущая деятельность, основные новообразования

Возраст – это сумма разнородных явлений роста, общесоматического,

полового и нервно-психического созревания, зрелости или старения, связанные со многими сложными явлениями общественно-экономического, культурного и социально-психологического развития человека в конкретных исторических условиях.

- критерии возрастной классификации определяются: конкретными историческими и социально-экономическими условиями воспитания и развития, с возрастной физиологией, созреванием психических функций, которые определяют саморазвитие и принципы обучения.

возникающие на данной ступени развития и определяющие сознание ребенка, его

отношение к среде, внутреннюю и внешнюю жизнь, ход развития в данный период;
- во-вторых, новообразование- это обобщенный результат этих изменений, всего психического развития ребенка в соответствующий период, который становится исходным для формирования психических процессов и личности ребенка следующего возраста (Л.С. Выготский)