Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Проект "Бабочки" 1 класс
Содержание
- 1. Проект "Бабочки" 1 класс
- 2. ПРАВИЛА РАБОТЫ В ГРУППЕ.
- 3. Спал цветок и вдруг проснулся-Больше спать не захотел. Шевельнулся, встрепенулся, Взвился вверх и улетел.
- 4. Шевелились у цветка Все четыре лепестка. Я сорвать его хотел - Он вспорхнул и улетел.
- 5. Бабочки – это насекомые с полным превращением.
- 6. Римляне говорили, что они словно цветы, сорванные
- 7. Девиз урока:«Если хочешь много знать – должен сам всё постигать».
- 8. Мир насекомых.1-?2-?3-?4-?5-?6-?7-?
- 9. Главный отличительный признакУ насекомых 6 лапок.
- 10. ПРАВИЛА РАБОТЫ В ПАРЕ. 1.Работать должны
- 11. Поэтапное рисование бабочки.
- 12. Слайд 12
- 13. Слайд 13
- 14. План выполнения проекта1.Поэтапное рисование бабочки.2.Выполнение рисунка в
- 15. План выполнения карандашного рисунка бабочки.1. Разделить лист
- 16. Слайд 16
- 17. Скачать презентанцию
ПРАВИЛА РАБОТЫ В ГРУППЕ. 1. В группе должен быть ответственный. 2. Работать должен каждый на общий результат. 3.Своё несогласие высказывай вежливо. 4. Один говорит, другие слушают. 5.Если
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2 ПРАВИЛА РАБОТЫ В ГРУППЕ. 1. В группе должен быть ответственный. 2. Работать
должен каждый на общий результат. 3.Своё несогласие высказывай вежливо. 4. Один говорит,
другие слушают. 5.Если не понял, переспроси.
Слайд 3
Спал цветок и вдруг проснулся-
Больше спать не захотел.
Шевельнулся, встрепенулся,
Взвился вверх и улетел.
Слайд 5Бабочки – это насекомые с полным превращением. Их вид очень
разнообразен, а их представителей можно встретить практически в любой точке
планеты.Порхающая бабочка как частичка неба, упавшая на землю.
Слайд 6Римляне говорили, что они словно цветы, сорванные ветром и парящие
по небу.
Наверняка вы обращали внимание на то, что у бабочек
рисунок на крылышках одинаковый – зеркальное отражение изображения. Кушают бабочки цветочный нектар, но некоторые виды могут питаться фруктами и мёдом. В общем, бабочки – сладкоежки. Не так давно были разгаданы некоторые загадки про бабочек. Например, некоторые бабочки в течение своей жизни вообще ничего не кушают. Представляете? Оказалось, что они живут за счёт запасов с тех времен, когда ещё были гусеницами. 
Слайд 10
ПРАВИЛА РАБОТЫ В ПАРЕ.
1.Работать должны оба, на общий результат.
2.
Один говорит, другой слушает. 3.Своё несогласие высказывай вежливо. 4. Если не понял,
переспроси.
Слайд 14План выполнения проекта
1.Поэтапное рисование бабочки.
2.Выполнение рисунка в цвете.
3.Вырезание бабочки.
4.Составление коллективной
композиции.
5.Заклеивание отдельных бабочек в выбранный вариант композиции.
6.Представление проекта.
Слайд 15План выполнения карандашного рисунка бабочки.
1. Разделить лист на 2 части.
2.Определить
размеры головы, грудки и брюшка.
3.Наметить оптимальную величину рисунка (размах крыльев)
4.Прорисовать
симметрично верхние крылья (внимание на то, к чему они крепятся)5.Нижние крылья (аналогично).
6.Прорисовываем мелкие элементы и детали.
