Программа воспитательной работы гражданско – патриотической направленности

учреждения средней общеобразовательной школы №1 с. Некрасовка Хабаровского муниципального района,

Хабаровского края. Программа рассчитана на обучающихся 5 класса.

Классный руководитель
5 б класса, учитель истории и обществознания,
Яковлева Вера Павловна

«Мы – будущее России»
2019-2020 учебный год
Программа рассмотрена
и одобрена
Методическим объединением
классных руководителей

страны, сохранение родного языка, милосердие и гуманизм, желание видеть родной

край, город, улицу благоустроенными, стремление совершать добрые дела — всё это называется одним словом — ПАТРИОТИЗМ. Патриотизм не заложен в генах человека — это не наследственное, а социальное качество, которое воспитывается в человеке с самого детства. Невозможно вырастить достойного гражданина и настоящего человека без уважительного отношения к своим истокам. С этим согласны и родители обучающихся. Опрос законных представителей показывает, что нет родителей, равнодушных к судьбе своих детей. Родители хотят, чтобы их ребенок был признан не только в кругу семьи, но и в обществе, а это невозможно без таких качеств, как ответственность, гражданственность, патриотизм, любовь, уважение к своему Отечеству, его традициям.
Таким образом, патриотизм становится важнейшей ценностью, интегрирующей не только в социальную, но и духовно-нравственную сферу общества.  

обучающегося, его успешной социализации в обществе.
Задачи:
формировать чувство осознания ценности культурных

традиций своей Родины, понимание неразрывности связей Родины, ее культуры с другими странами
побуждать интерес к изучению истории и культуры Отечества и малой Родины, историю своей семьи, историю школы;
воспитать у обучающихся потребность в здоровом образе жизни;
привить культуру отношений, навыков общественной жизни;
укрепить связи и отношения классного коллектива с учреждениями социума;
воспитать культуру семейных отношений, позитивных семейных ценностей.
создать условия для участия родителей в воспитательном процессе.

Изучение истории школы.

Встреча с ветераном – учителем истории Алтуховой Екатериной Фёдоровной

Мы на городском
военно-историческом
форуме.

формы
Связь поколений.
Мой край родной.
Я и семья.
Растим патриота

и гражданина России.

родительские собрания, лектории, круглые столы;
участие родителей и других членов семьи в праздниках, спортивных мероприятиях класса;
тематические классные часы, уроки мужества,
устный журнал, предметные недели, беседы,
встречи с ветеранами Великой Отечественной войны, воинами – интернационалистами;
конкурсы патриотической направленности,
посещение музеев;
праздники, посвященные памятным датам;
сбор материалов, запись воспоминаний родственников о Великой Отечественной войне;
выпуск листовок, газет;
озеленение территории школы и дворов, субботники

В гостях у главы поселения «Село Некрасовка»
Шетько Романом Александровичем

(начало 5 класса, впоследствии, начало каждого учебного года)
Цель - выявить

позитивный опыт гражданско-патриотического воспитания пятиклассников, определить приоритетные направления его развития и разработать концепцию, подготовить условия для организации работы.
2 этап: практический (в течение учебного года)
Цель: реализация программы по гражданско-патриотическому воспитанию.
3 этап: аналитический – июнь-август
Цель: обобщение результатов практической реализации Программы и определение приоритетов на перспективу.

правах ребёнка. Постановление Правительства Российской Федерации от 30 декабря 2015

года № 1493 «О государственной программе «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2016 – 2020 годы». -Федеральным законом от 29.12.2012г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации». -Федеральный закон от 24.07.1998 N 124-ФЗ (ред. от 31.07.2020) "Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации"
санитарно-гигиенические нормы и правила
-Санитарно – эпидемиологическими правилами и нормативами СанПиН 2.4.2.2821 -10 «Санитарно – эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях», утверждёнными постановлением Главного санитарного врача Российской Федерации от 29.12.2010г. № 189.)
локальные акты школы;
обобщение и распространение педагогического опыта по теме «Патриотическое воспитание школьников» 

Социальное обеспечение

тесное сотрудничество
-с родителями обучающихся;
-с Советом ветеранов поселения «Село Некрасовка»;
-с молодёжной палатой при Совете депутатов поселения «Село Некрасовка».

Материально-техническое обеспечение - классная комната оборудованная ИКТ; -спортивный зал и спортивный инвентарь; -медицинский кабинет; -библиотека.

своей Родины, стремление познать их в большей степени;
стремление заниматься

физической культурой, соблюдать режим дня;
уважительное отношение к людям;
желание внести свой реальный вклад в развитие села, школы;
ответственность за порученное дело;
способность к саморазвитию;
участие родителей в воспитательном процессе
 

Готовимся к классному часу « День Конституции»

Изучаем историю г. Хабаровск.
Мы на набережной Амура. Нам надо выполнить
задание экскурсовода краеведческого музея

формировать чувство осознания ценности культурных традиций своей Родины, понимание неразрывности связей Родины, ее культуры с другими странами
побуждать интерес к изучению истории и культуры Отечества и малой Родины, историю своей семьи, историю школы;
воспитать у обучающихся потребность в здоровом образе жизни;
привить культуру отношений, навыков общественной жизни;
укрепить связи и отношения классного коллектива с учреждениями социума;
воспитать культуру семейных отношений, позитивных семейных ценностей.
создать условия для участия родителей в воспитательном процессе.

с Молодёжной палатой поселения
Интересная беседа с ветеранами поселения.
Какое трудное, но

интересное было у них детство!

«Этот день все приближали как могли…»
Прадедушка Ульяны Василенко.

Информация о делах и мероприятиях публикуется на сайте «Дневник.ру»,
ребят приглашают на классные часы во 2-4 классы (обучающиеся провели
классный час «Конституция России» 2-4 классы,
«Мы против Вандализма» 2-4 классы,
приглашались с агитбригадой на районное родительское
собрании ( тема выступления « Кто, если не мы?»)

Мы любим наш край!

С. Буторина, Н. П.Овчинникова – СПб: КАРО, 2004. – 224

с.
Караковский В.А. Патриотическое воспитание в школе. М. 2004 год.
Касимова, Т. А. Патриотическое воспитание школьников: Методическое пособие / Т. А.Касимова, Д. Е.Яковлев. – М.: Айрис-пресс, 2005. – 64 с.
Конвенция о правах ребёнка.
Кульневич С.В., Лакоценина Т. П. Воспитательная работа в современной школе: от коллективизма к взаимодействию. – Ростов– на–Дону: изд. «Учитель», 2006.
Лебедева, О. В. Классные часы и беседы по воспитанию гражданственности: 5-10 классы. – М.: ТЦ Сфера, 2005. – 192 с.
Патриотическое воспитание: система работы, планирование, конспекты уроков, разработки занятий /Авт.-сост. И. А.Пашкович. – Волгоград: Учитель, 2006. – 169 с.
Постановление Правительства Российской Федерации от 30 декабря 2015 года № 1493 «О государственной программе «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2016 – 2020 годы»
Педагогика «Орленка» в терминах и понятиях: Уч. пособие-словарь // Сост. Ковалева А.Г. Авт. кол-в Бойко Е.И., Ковалева А.Г., Панченко С.И., Романец И.В., Кузнецова А.М./ Науч. ред. М.А. Мазниченко. - М.: Собеседник, 2005.)
Санитарно – эпидемиологическими правилами и нормативами СанПиН 2.4.2.2821 -10 «Санитарно – эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях», утверждёнными постановлением Главного санитарного врача Российской Федерации от 29.12.2010г. № 189.
Селевко Г. К. Воспитательные технологии. – М.: НИИ Школьные технологии, 2005.
Федеральным законом от 29.12.2012г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».
Федеральный закон от 24.07.1998 N 124-ФЗ (ред. от 31.07.2020) "Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации"