Психология как наука

и предмет психологии
Особенности психологии как науки

идеальным одновременно. Материальным по своей природе, поскольку только при наличии

сложно организованной материи, нервной системы, состоящей из головного мозга, органов чувств и передающих нервный импульс путей возникает психическое отражение. И идеальным по содержанию: мысли, чувства, переживания – все скрыто от окружающих

психологии долгое прошлое, но короткая история» (Эббингауз – нем.психолог 19

в.)
Впервые употребил термин «психология» немецкий философ Христиан Вульф в своих книгах «Рациональная психология» и «Эмпирическая психология» опубликованных в 1732-1734 годах.
Термин «психология» получил широкое распространение только в 19 в.

17 в.)
17 в. – 19в. – открытие специфики психологии;
Экспериментальная

психология (70 г. 19 в. – сегодняшний день). 1879 г. открытие первой психологической лаборатории В.Вундт.

экспериментальной психологии (Institut fur experimentelle Psychologie) в Лейпциге в 1879

году

житейские и научные
житейские психологические знания конкретны, они приурочены к

конкретным ситуациям, конкретным людям, конкретным задачам
Житейские психологические знания характеризуются конкретностью, ограниченностью задач, ситуаций и лиц, на которые они распространяются

Научная психология опирается на научные понятия. В научных понятиях отражаются наиболее существенные свойства предметов и явлений, общие задачи и соотношения. Научные понятия четко определяются, соотносятся друг с другом, связываются в категории
Научные психологические знания рациональны и вполне осознанны. Обычный путь их приобретения состоит в выдвижении словесно формулируемых гипотез и проверке логически вытекающих из них законов.

психологии.
В житейской психологии знания и опыт приобретаются в основном путем

проб и ошибок, нецеленаправленно с использованием метода наблюдения, знания специально не сохраняются
В научной психологии ставится задача, выдвигается гипотеза, целенаправленно изучается психический процесс, основным методом становится эксперимент. Создаются искусственные условия, провоцирующие появление изучаемого феномена.
Организована сложная система сохранения и передачи знаний

разнообразным и подчас уникальным фактическим материалом, недоступным во всем своем

объеме ни одному носителю житейской психологии

Итак, научная психология, во-первых, опирается на житейский психологический опыт; во-вторых, извлекает из него свои задачи; наконец, в-третьих, на последнем этапе полученные научные знания проверяются житейским опытом

сигналы из окружающего мира объективно существуют, но диапазон отражения их

ограничен возможностями органов чувств.
Во-вторых, избирательность отражения определяется субъективным состоянием, мотивацией и потребностями человека

развития психики является появление сознания у человека. Важнейшим признаком его

формирования является возможность контроля и управления своими мыслями и действиями в самом широком смысле
Как объект человек действует, как субъект – контролирует и оценивает свои действия

возможным познание объективной реальности, формирование целенаправленного поведения приводящее к преобразованию

окружающего мира.
Способность сознательной деятельности по преобразованию окружающего мира, осознание перспективы и возможности планирования своей жизнедеятельности

Субъект — индивид как носитель сознания, обладающий способностью к деятельности.

субъекту.
Имеет субъективную форму – отражение психического в самом себе.
Психика

способна отражать внешний мир.
Имеет объективную форму, которая выражается в жизнедеятельности человека

формирования психики как единого целого
Объект психологии – все носители психики

степени присущее неживой материи, основной характеристикой которого является пассивность, То

есть основной его особенностью является невозможность противодействовать физическому воздействию.

материя активно приспосабливаясь к условиям существования уже избирательно реагирует на

воздействующие сигналы, примеров множество, но самый простой это поворот цветка подсолнуха вслед за солнцем, тяготение корня в прорастающем зерне вниз, а стебля вверх, но и такие сложные физиологические процессы, как изменения в сетчатой оболочке глаза под влиянием света, раздражение нервной клетки и проведение возбуждения по нерву, сокращение мышцы

формы отражения воздействующих на объект сигналов - психическое отражение.
Главное

преимущество психического отражения, позволившее живым существам, обладающим психикой достигнуть вершины эволюции, это то, что оно стало опережающим.
Психическое отражение – это отражение нейтрального сигнала, дающего информацию о наличии жизненно важного сигнала

индивидуальные особенности человека
Психический образ сохраняется при отсутствии предмета
Психический образ изменяется,

трансформируется

воображение, мышление и речь, дающие возможность познания мира.
Психические свойства

и состояния личности - потребности, мотивы, цели, интересы, воля, чувства и эмоции, склонности и способности, знание и сознание.
Кроме того, психология изучает человеческое общение и деятельность, их зависимость от психических явлений и в свою очередь зависимость формирования и развития психических явлений от них.

6 парадокс

Психические процессы, свойства, состояния и поведение человека

при их научном изучении аналитически разделяются, хотя в действительности они составляют единое целое, работающее как слаженная система

субъект и объект познания
Психика непрерывно изменяется и развивается
Методы вносят изменения

в изучаемую реальность
Практические возможности применения уникальны
Мозаичная структура знания
Отсутствует полное размежевание между научным и околонаучным, псевдонаучным знанием