Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Работа с рассказом В.Г. Распутина «Мама куда-то ушла»
Содержание
- 1. Работа с рассказом В.Г. Распутина «Мама куда-то ушла»
- 2. Как можно назвать состояние маленького ребенка, когда он оказывается дома без мамы?
- 3. Тема одиночества в рассказе В.Г.Распутина «Мама куда-то ушла»
- 4. Вспомните, какой раздел мы изучаемСформулируйте проблемный вопрос
- 5. Проблемный вопросКак в данном рассказе раскрывается тема «Я и другие»?Какова наша цель?
- 6. Валентин Григорьевич Распутин
- 7. Что можно сказать о рассказе, открыв с.111?Прочтите
- 8. Диалог с автором (с.111)
- 9. Физминутка А теперь, ребята, встали. Быстро руки
- 10. Побеседуем!Попробуйте описать героя. Почему у него нет
- 11. Как поведёт себя мальчик по отношению к
- 12. Поработайте в пареПроследите, как меняются чувства мальчика
- 13. Оцени свою работу по алгоритму1 шаг. Что
- 14. Почему так тяжела была для героя первая
- 15. Вывод Устно в паре обсудите вопрос №1
- 16. Красивые мамы – на свете вас
- 17. Домашнее заданиеПо выбору:Допишите рассказ (5 -7 предложений)Составить памятку «Как избежать печального одиночества»
- 18. Скачать презентанцию
Как можно назвать состояние маленького ребенка, когда он оказывается дома без мамы?
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Напишите синквейн «мама»
2 прилагательных
3 глагола
Предложение
Обобщающее слово
Что общего во всех ваших
синквейнах?
Слайд 7Что можно сказать о рассказе, открыв с.111?
Прочтите высказывание и определите
его смысл.
«Слово живет тогда, когда ты открываешь его тайну»
Слайд 9Физминутка
А теперь, ребята, встали.
Быстро руки вверх подняли,
В стороны, вперёд, назад.
Повернулись вправо, влево,
Тихо сели вновь за
дело.
Слайд 10Побеседуем!
Попробуйте описать героя. Почему у него нет имени?
Как автор относится
к своему герою? Почему он называет его «мальчишка»?
А какое
отношение создаётсяу вас к герою этого произведения?
Слайд 11Как поведёт себя мальчик по отношению к зайцу? Какую роль
эта игрушка сыграла в рассказе? А любит ли её герой?
Как вы догадались?Появилась ли у вас уверенность в счастливой развязке? Почему?
Слайд 12Поработайте в паре
Проследите, как меняются чувства мальчика на протяжении рассказа
Ответьте
на вопрос: « В чём проявляется мастерство писателя?»
Слайд 13Оцени свою работу по алгоритму
1 шаг. Что нужно было сделать
в этом задании (задаче)? Какая была цель, что нужно было
получить в результате?2 шаг. Удалось получить результат? Найдено решение, ответ?
3 шаг. Справился полностью правильно или с незначительной ошибкой (какой, в чем)?
4 шаг. Справился полностью самостоятельно или с небольшой помощью (кто помогал, в чем)?
Какую оценку ты себе ставишь?
Слайд 14Почему так тяжела была для героя первая встреча с одиночеством?
Изменилось ли что-то в нём, в его душе после этого?
Слайд 15Вывод
Устно в паре обсудите вопрос №1 в учебнике на
с.114
Ответьте на проблемный вопрос: «Как в данном рассказе раскрывается тема
«Я и другие»?»
Слайд 16 Красивые мамы – на свете вас много,
В глаза
вы глядите, открыто и прямо…
В какую бы даль ни
звала нас дорогаНас провожают красивые мамы.
Мы маме так редко приносим букеты,
Но каждый так часто её огорчает…
А добрая мама прощает всё это,
Красивая мама всё это прощает.
Под грузом забот не сгибаясь упрямо,
Она выполняет свой долг терпеливо…
Красива по – своему каждая мама,
Любовью своей материнской красива.
С.Богомазов.
Слайд 17Домашнее задание
По выбору:
Допишите рассказ (5 -7 предложений)
Составить памятку «Как избежать
печального одиночества»
Теги
