РАБОТА В КОМАНДЕ В СОВРЕМЕННОМ ОБЩЕСТВЕ

(только) командой, но есть задания, для выполнения которых использование команды

неприемлемо.

Профессионально действует тот руководитель, который перед выполнением задания анализирует ситуацию и интересуется, каким образом предстоящее задание может быть выполнено эффективнее (быстрее, качественнее, с наименьшими затратами сил), а именно: одним человеком или командой.

Achieves Добивается

More Больше

Чувство единения «МЫ»

•

Более тесная связь, чем
просто в группе

административной работы;
Возрастает гибкость производственного процесса;
Мотивация сотрудников на выполнение задач повышается

наличии в группе
Общей цели
Лидера
Профессионально подготовленных специалистов с разными типами поведения,

опытом, квалификацией
Высокой степени сотрудничества и стремления к успеху
Веры в то, что решать задачу лучше совместно, чем в отдельности
Ответственности всех за конечный результат

люди
У команды четкие цели, которые были сформулированы совместно
Участники команды работают

друг с другом конструктивно
Совместная работа доставляет радость
Все в команде несут ответственность

в различных ситуациях и испытаниях, сплоченность и связь
Развитие общего языка,

общности мышления и образа мыслей
Наличие внутренней структуры: роли и компетенции
Обязательства относительно не только личных мотивов и интересов
Совместный рост и взаимообогащение благодаря общим заданиям и индивидуальным различиям

компетенции.
Повышается мотивация педагогов на выполнение задач.
Раскрывается творческий и организаторский потенциал

сотрудников.
Возрастает гибкость образовательного процесса; происходят качественные изменения в процессе управления школой.
Повышается эффективность образовательного процесса.

Что дает работа в команде школьному коллективу и отдельному педагогическому работнику