по…
В предложении глагол является…
Глаголы в неопределенной
форме отвечают на вопросы…В неопределенной форме глагола после буквы Ч…
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Расскажите о глаголе
Содержание
- 1. Расскажите о глаголе
- 2. Поставьте глаголы в неопределенной форме.
- 3. Ч или ЧЬ?
- 4. Спишите Венера (что делает?) загорается. Начинает (что делать?) клубиться. Солнце (что делает?) поднимается.
- 5. Запомните!!! Чтоб не думать, не
- 6. Алгоритм правописания –тся и –ться. Неопределенная
- 7. Спишите, вставляя пропущенные буквы. Объясните правописание глаголов.
- 8. Выполните проверку. Друзья познаются в
- 9. Распределительный диктант существительное
- 10. Устный опрос Как объяснить выбор написания
- 11. Домашнее задание Дома вам необходимо выучить
- 12. Скачать презентанцию
Поставьте глаголы в неопределенной форме. Идешь, бежишь, шагает, ходим, мчимся, берегу, учусь, любишь, охраняем, испеку , радуюсь.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Расскажите о глаголе
Глагол - это…
Глаголы изменяются
по…
форме отвечают на вопросы…В неопределенной форме глагола после буквы Ч…
Слайд 2Поставьте глаголы в неопределенной форме.
Идешь, бежишь, шагает,
ходим,
мчимся, берегу, учусь,
любишь, охраняем, испеку ,
радуюсь.
Слайд 3
Ч или ЧЬ?
Заже…, сила…, ре…, привле…,
скрипа…, сбере…,
испе…,
кала…, стере…, кума…, вра…,
обже…, гра…, запря…, зада…
Слайд 4Спишите
Венера (что делает?) загорается.
Начинает (что делать?) клубиться.
Солнце
(что делает?) поднимается.
Слайд 5Запомните!!!
Чтоб не думать, не гадать,
Нужно
ль мягкий знак писать, Надо помнить, что к глаголу
Должен ты вопрос задать. Мягкий знак в вопросе есть, То хвала ему и честь – Нужен тоже он в глаголе. Так всегда учили в школе.
Слайд 6
Алгоритм правописания –тся и –ться.
Неопределенная
форма
(что делать?)
Учиться хочу
Трудиться
могу
Форма 3-го лица
(что делает?)
Учится мальчик
Трудится папа
Слайд 7Спишите, вставляя пропущенные буквы. Объясните правописание глаголов.
Друзья познают(?)ся
в беде.
Трус своей тени боит(?)ся.
Не стыдно
не знать, стыдно не учит(?)ся.Всякий человек в деле познает(?)ся.
У него из рук валит(?)ся.
За все брат(?)ся- ничего не сделать.
Слайд 8Выполните проверку.
Друзья познаются в беде.
Трус
своей тени боится.
Не стыдно не знать, стыдно не
учитьсяВсякий человек в деле познается.
У него из рук валится.
За все браться- ничего не сделать.
Слайд 9Распределительный диктант
существительное
глагол
Болит переносица, собрание
переносится; чистая водица, не стоит с ним водиться;
белая курица, вулкан курится; острая спица,
ему не спится.
Слайд 10Устный опрос
Как объяснить выбор написания –тся и –ться
в глаголах?
Приведите примеры написания –тся и –ться в
глаголах.Как на письме обозначается данная орфограмма?
Как поставить глагол в неопределенную форму?
Слайд 11Домашнее задание
Дома вам необходимо выучить правило на странице
106, выполнить упражнение 634 письменно по заданию.
