Развитие важнейших физических качеств

личности.

Задачи:
укрепление здоровья средствами физической культуры, формирование потребности в поддержании высокого

уровня физической и умственной работоспособности, самоорганизации здорового образа жизни;
повышение уровня физической подготовленности;
совершенствование психомоторных способностей, обеспечивающих высокую производительность профессионально-технических действий;
создание условий для полной реализации творческих способностей студента;
нравственное, эстетическое, духовное и физическое развитие студентов;
выявление физически развитых учащихся для привлечения занятий в спортивных секциях по видам;
показать важность занятия физической культурой личным примером преподавателей колледжа.

учащиеся первого курса проходят обряд «Посвящения в студенты колледжа». И

одним из этапов посвящения становится проверка на физическое развитие, выносливость, силу, которое проводится в спортивном зале колледжа в виде эстафет «Веселые старты». Каждая группа должна представить команду из 6 учащихся самых сильных, быстрых и выносливых, которая и будет отстаивать её честь.

Команды на построении

Представление команды: название, девиз

и вернуться, ведя мяч техникой баскетбольного ведения.

Последний как только получит мяч, бежит и встает первым в

колонну и передает мяч между ног. Эстафета заканчивается когда в колоне первым окажется ведущий

Эстафета 4.
Каждый участник делает шаги в кольца, поочередно их переставляя, добегает до препятствия. Назад бежит просто и передает эстафету.

и снова, пробежав через обруч, передать эстафету следующему.
Эстафета 6.
Нажав мяч

между ног, допрыгать до препятствия и аналогично вернуться в строй и передать эстафету.

добегает до своего рубежа перепрыгнув через первого и т.д. После

того как последний закончит, все встают и, обегая препятствие, добегают до своего места и выстраиваются в колонну.

Подведение итогов

Жюри представляют учащиеся старших курсов. Они следят за игрой, выставляют баллы, подводят итоги.

с командой преподавателей. Команда преподавателей так же проходит процедуру представления

(название команды, девиз).

выносливость;
воспитывать выдержку, настойчивость, смелость, решительность, находчивость;
совершенствовать двигательные умения и навыки;
формировать

морально-волевые черты личности.
В каждой игре-эстафете одновременно решается ряд задач - закрепление и совершенствование навыков основных движений, развитие ориентировки в пространстве, воспитание смелости, решительности, организованности, дисциплинированности, формирование таких свойств ловкости, как точность, быстрота, координация. Соревновательный момент усиливает интерес студентов к занятию физической культурой, способствует концентрации их внимания, позволяет повышать двигательную, эмоциональную и творческую активность.
Под квалифицированным педагогическим руководством эти игры содействуют воспитанию положительных взаимоотношений детей.
Таким образом, данное мероприятие позволяет комплексно развивать физические и морально-волевые качества личности учащихся. Участвуя в соревнованиях, они устраивают нормы взаимоотношений в коллективе, учатся справедливо оценивать действия товарищей, добиваться победы в соревновании, преодолевать собственную робость, выполнять предъявляемые требования.