Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Развитие воспитательного потенциала современной семьи: методологические
Содержание
- 1. Развитие воспитательного потенциала современной семьи: методологические
- 2. Российская ФедерацияКонституция РФ, Семейный кодекс РФ, Закон
- 3. Национальная стратегия действий в интересах детей до
- 4. Стратегия воспитания в РФ до 2025 года
- 5. Самоустранение родителей от процесса воспитания
- 6. КОМПЕТЕНТНЫЙ РОДИТЕЛЬ
- 7. Традиционные подходы к работе с семьей в педагогической практике:1) «Воспитание родителей»2)«Социологический подход»
- 8. «Воспитание родителей» - помощь родителям в виде
- 9. «Воспитание родителей» (отрицательные стороны) - отсутствие индивидуального
- 10. Социологический подход - восприятие семьи, как части
- 11. Современный подход – Развивающий!! создание условий для
- 12. Развивающий подходРоль ОУ: создание новых условий для
- 13. Позиции Развивающего подхода:Наличие в семье некого скрытого
- 14. Воспитательный потенциал семьисовокупность реальных и потенциальных возможностей
- 15. Воспитательный потенциал семьи это наиболее продуктивное понятие,
- 16. Воспитательный потенциал семьи
- 17. Структура воспитательного потенциала семьи
- 18. Развитие воспитательного потенциала семьи
- 19. Идеи подхода:Семьи группа «НОРМА»Укрепление и развитие ВПС
- 20. Идеи подхода:Семьи группы «СОП»Восстановление ВПСПроцесс развития ВПС более сложный
- 21. Идеи подхода:
- 22. Образовательное учреждение - профессионально способный координационный центр
- 23. Системный подходТрадиционный взгляд:Развитие воспитательного потенциала семьи = Формирование педагогической культуры родителей
- 24. Системный подходРазвитие воспитательного потенциала семьи = Развитие
- 25. Развивающий подход+ направленность на улучшение положения ребенка
- 26. Развивающий подход данный подход является наиболее редким
- 27. Закономерности и принципы развития ВПС
- 28. Технология интеграции формального и неформального образования детей и взрослых как фактора поддержки семейного воспитания
- 29. Интеграция формального и неформального образования детей и взрослых в ОУ
- 30. Программа интеграции
- 31. Принципы: Педагогической интеграции Учета современных родителейНаучности и практикоориентированности содержания взаимодействия
- 32. Технология социального партнерства образовательного учреждения и семьиТехнология
- 33. Спасибо за внимание!
- 34. Критериально-уровневая модель оценки развития воспитательного потенциала семьи
- 35. Скачать презентанцию
Российская ФедерацияКонституция РФ, Семейный кодекс РФ, Закон «Об образовании», «Национальная стратегия действий в интересах детей» и др.Стратегия воспитания до 2025 годаПермский край«Реабилитация семей и детей, находящихся в социально опасном положении (Вторичная
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1
«Развитие воспитательного потенциала современной семьи: методологические подходы, принципы, содержание»
Метлякова Любовь
Анатольевна,
Слайд 2Российская Федерация
Конституция РФ, Семейный кодекс РФ, Закон «Об образовании», «Национальная
стратегия действий в интересах детей» и др.
Стратегия воспитания до 2025
годаПермский край
«Реабилитация семей и детей, находящихся в социально опасном положении (Вторичная профилактика СОП)», «Семья и дети ПК», Закон ПК «О Программе социально-экономического развития ПК на 2012-2016 годы» и др.
Уровень учреждения
Модель «Поддержки семейного воспитания детей в учреждении», программа «Компетентный родитель» и др.
Слайд 3Национальная стратегия действий в интересах детей до 2017 г
Технологии
помощи, ориентированные на развитие внутренних ресурсов семьи, удовлетворение потребностей ребенка
и реализуемые при поддержке государства.Меры, направленные на формирование безопасного и комфортного семейного окружения для детей
Разработка и принятие программы, пропагандирующей ценности семьи, приоритет ответственного родительства, защищенного детства.
Слайд 4Стратегия воспитания в РФ до 2025 года
развитие на основе
признания определяющей роли семьи и соблюдения прав родителей кооперации и
сотрудничества субъектов системы воспитания (семьи, общества, государства, образовательных, научных, традиционных религиозных организаций, учреждений культуры и спорта, средств массовой информации, бизнес-сообществ) с целью совершенствования содержания и условий воспитания подрастающего поколения России.
Слайд 7Традиционные подходы к работе с семьей в педагогической практике:
1) «Воспитание
родителей»
2)«Социологический подход»
Слайд 8«Воспитание родителей» - помощь родителям в виде систематической программы обучения
+ возможность взаимодействовать с большим количеством родителей;
+ охват широкого
круга воспитательных проблем;+ наличие большого количества теоретических и практических разработок в этой области.
Слайд 9«Воспитание родителей»
(отрицательные стороны)
- отсутствие индивидуального подхода к семье, родителям;
односторонняя направленность деятельности (от школы к родителям);
ориентация на условного
родителя и ребенка;постановка родителя в позицию объекта.
Слайд 10Социологический подход - восприятие семьи, как части организованной среды.
+
индивидуальная работа с ребенком, учитывающая особенности семьи и позволяющий создать
оптимальные условия для воспитания ребенка в школе;- Но при этом невключенность родителей в воспитание ребенка в школе и сохранение негативно влияющих факторов семейного воспитания
Слайд 11Современный подход –
Развивающий!!
создание условий для актуализации воспитательного потенциала семьи,
что позволит семье самостоятельно и эффективно разрешать существующие в семейном
воспитании проблемы.
Слайд 12Развивающий подход
Роль ОУ: создание новых условий для актуализации и развития
воспитательного потенциала семьи, что позволит членам семьи (взрослым, детям) самостоятельно
и эффективно разрешать существующие в семейном воспитании проблемыОбразование родителей и детей должно носить опережающий характер, стимулируя субъектов задуматься о возможных последствиях своих поступков раньше, чем эти последствия станут реальностью.
Слайд 13Позиции Развивающего подхода:
Наличие в семье некого скрытого ВПС, который при
определенных условиях может изменить ситуацию в семье
Слайд 14Воспитательный потенциал семьи
совокупность реальных и потенциальных возможностей социально-педагогической самоорганизации семьи,
позволяющих целенаправленно удовлетворять потребности членов семьи в личностном саморазвитии и
самореализации
Слайд 15Воспитательный потенциал семьи
это наиболее продуктивное понятие, позволяющее достаточно полно,
целостно рассмотреть не только реальные, проявившиеся уже возможности семейного воспитания,
но и увидеть их потенциальные стремления с опорой на индивидуальные особенности конкретной семьи.
Слайд 22Образовательное учреждение - профессионально способный координационный центр системы педагогической поддержки
семьи как институт социализации подрастающего поколения
Слайд 23Системный подход
Традиционный взгляд:
Развитие воспитательного потенциала семьи
=
Формирование педагогической культуры
родителей
Слайд 24Системный подход
Развитие воспитательного потенциала семьи
=
Развитие педагогической компетентности
родителей
+
Формирование у учащихся ценностного отношения к семье, воспитание
ответственного семьянина
Слайд 25Развивающий подход
+ направленность на улучшение положения ребенка в семье;
+ активная
позиция родителей при взаимодействии со школой;
+ создание условий для
самовоспитания и саморазвития родителей; + субъект-субъектные отношения между школой и семьей;
+ устойчивость полученных позитивных изменений в семейном воспитании и во взаимодействии со школой.
Слайд 26Развивающий подход
данный подход является наиболее редким в практике. Причины:
высокая трудоемкость организации и реализации развивающего подхода в практике,
отсутствие методического сопровождения,
неподготовленность педагогических кадров к реализации взаимодействия школы и семьи в рамках данного подхода.
Слайд 28Технология интеграции формального и неформального образования детей и взрослых как
фактора поддержки семейного воспитания
Слайд 31Принципы:
Педагогической интеграции
Учета современных родителей
Научности и практикоориентированности содержания взаимодействия
Слайд 32Технология социального партнерства образовательного учреждения и семьи
Технология «встречных усилий» субъектов
взаимодействия
Технология неформального образования родителей
Технология воспитания будущего семьянина
Технология социально-педагогической самоорганизации семьи
Технология
педагогического консультирования семьиТехнологии модерации внутрисемейного взаимодействия
Дистанционные технологии консультирования и поддержки семьи
Технология тьютерского сопровождения семьи
