Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Рисованная история или создание комикса на уроке изобразительного
Содержание
- 1. Рисованная история или создание комикса на уроке изобразительного
- 2. Слайд 2
- 3. Цель серии уроков:Задачи:Сформировать представление о комиксе: истории,
- 4. Познавательные УУД: понимать роль искусства в жизни
- 5. Работа с текстом: поиск информации и понимание
- 6. Слайд 6
- 7. 1-ый этап работыКОМИКСлитератураизобразительное искусствоИстория комикса
- 8. 2-ой этап работыПошаговая схема написания сценария
- 9. 3-ий этап работыТворческая командаписательхудожникметранпажредакторОтвечает за оформление текстов
- 10. 4-ый этап работыТворческие команды и отдельные «комиксисты» приступают к разработке внешнего облика персонажей комикса.
- 11. 5-ый этап работыРаскадровка
- 12. 6-ой этап работыЗнакомство со специализациями художников, работающими над комиксом.
- 13. 7-ой этап работы8-ой этап работыРабота над рисунком комиксаРасстановка диалогов, звуковых эффектов
- 14. Слайд 14
- 15. Слайд 15
- 16. Слайд 16
- 17. Слайд 17
- 18. Слайд 18
- 19. Слайд 19
- 20. Слайд 20
- 21. Слайд 21
- 22. Слайд 22
- 23. Примерная тематика комиксаО здоровом питании О здоровом
- 24. Скачать презентанцию
Цель серии уроков:Задачи:Сформировать представление о комиксе: истории, видах, жанрах и области применения.Создать условия для использования приобретенных знаний и умений в практической деятельности.развитие способности ориентироваться в мире современной художественной культуры;развитие творческого опыта
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1«Рисованная история»
или создание комикса
на уроке изобразительного искусства
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ
год
Слайд 3Цель серии уроков:
Задачи:
Сформировать представление о комиксе: истории, видах, жанрах и
области применения.
Создать условия для использования приобретенных знаний и умений в
практической деятельности.развитие способности ориентироваться в мире современной художественной культуры;
развитие творческого опыта как формирование способности к самостоятельным действиям в ситуации неопределенности;
формирование опыта творческого проявления себя в создании собственной истории в картинках (комикса), посредствам передачи в них своих мыслей и чувств;
развитие креативного мышления в решении поставленных задач;
освоение основ написания сценария, рисования раскадровки и создания собственного героя.
Слайд 4Познавательные УУД: понимать роль искусства в жизни человека и общества.
Регулятивные
УУД: соотносить учебные действия с известными правилами создания комикса. Анализировать
особенности сюжетно-композиционного построения и монтажа сценария.Личностные УУД: раскрывать специфику искусства и его особенности как универсального способа общения.
Коммуникативные УУД: уметь использовать справочно-информационный материал. Анализировать синтетический характер образов, роль звуковых эффектов в ритмизации действия, характеристике персонажей, драматургии сюжета.
Универсальные учебные действия (УУД)
Слайд 5Работа с текстом: поиск информации и понимание прочитанного.
Формировать на основе
текста систему аргументов (доводов) для обоснования определённой позиции.
Работа с текстом:
преобразование и интерпретация информации.Преобразовывать текст, используя новые формы представления информации, т.е. изображения.
Сравнивать и противопоставлять заключённую в тексте информацию разного характера.
Обнаруживать в тексте доводы в подтверждение выдвинутых тезисов.
Делать выводы из сформулированных посылок.
Работа с текстом: оценка информации.
Связывать информацию, обнаруженную в тексте, со знаниями из других источников.
Откликаться на форму текста: оценивать не только содержание текста, но и его форму, а в целом – мастерство его исполнения.
Работа с текстом
Слайд 93-ий этап работы
Творческая команда
писатель
художник
метранпаж
редактор
Отвечает за оформление текстов в комиксах
Проверяет и
координирует работу группы
Creative Team, Creators - команда людей, работающих над
созданием комикса, его персонажей и истории
Слайд 104-ый этап работы
Творческие команды и отдельные «комиксисты» приступают к разработке
внешнего облика персонажей комикса.
Слайд 137-ой этап работы
8-ой этап работы
Работа над рисунком комикса
Расстановка диалогов, звуковых
эффектов
Слайд 23Примерная тематика комикса
О здоровом питании
О здоровом образе жизни
Профилактика вредных
привычек
Старые мультфильмы на новый лад
Комик-стрипы
Кулинарные рецепты в комиксах
Еролаш на бумаге
(веселые истории из школьной жизни в комиксах)
