Родительское собрание «Взрослеем и меняемся вместе»

Содержание

1. Родительское собрание «Взрослеем и меняемся вместе»
2. ПланПериод адаптации пятиклассников: плюсы и минусы. Итоги
3. Чувства в школе
4. ОТНОШЕНИЯ К УЧЕБНЫМ ПРЕДМЕТАМ
5. Черты идеального учителя
6. Вопросы-ответы
7. Портрет выпускника школы(по мнению родителей 5 А
8. Цель воспитания сегоднясоциализация и жизненная адаптацияразвитие коммуникативных
9. Идея субъектности – ученик как автор своей
10. Способы общения с ребенкомРазговаривать как с равным.Общаясь
11. Осмысленность и осознанность действий учащихся Ученик
12. Логика движения в усвоении учебного материалаРабота с
13. В поисках способов разрешения проблемы мотивации
14. Скачать презентанцию

ПланПериод адаптации пятиклассников: плюсы и минусы. Итоги социологического опроса 5 А класса. Причины неуспеваемости: вопросы к пятиклассникам и их ответы.Портрет выпускника (по мнению родителей 5 А класса)Цель воспитания (по государства)Способы общения

Главная
Разное
Родительское собрание «Взрослеем и меняемся вместе»

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1«Взрослеем и меняемся вместе» Родительское собрание 5А класса

Слайд 2План
Период адаптации пятиклассников: плюсы и минусы. Итоги социологического опроса 5

А класса.
Причины неуспеваемости: вопросы к пятиклассникам и их ответы.
Портрет

выпускника (по мнению родителей 5 А класса)
Цель воспитания (по государства)
Способы общения с ребенком
Проблема мотивации обучения.

ПланПериод адаптации пятиклассников: плюсы и минусы. Итоги социологического опроса 5 А класса. Причины неуспеваемости: вопросы к пятиклассникам

Слайд 3
Чувства в школе

Слайд 4
ОТНОШЕНИЯ К УЧЕБНЫМ ПРЕДМЕТАМ

Слайд 5
Черты идеального учителя

Слайд 6Вопросы-ответы

Слайд 7Портрет выпускника школы
(по мнению родителей 5 А класса)
Защитник Родины, гражданин
Культурный

человек
1. Психологически и физически здоровый
Образованный человек
2. Целеустремленный, добивающийся своего
Романтик
3. Критически

мыслящий, берущий ответственность на себя
Хороший семьянин (отец, мать)
Добрый, чуткий
Коммуникативный

Портрет выпускника школы(по мнению родителей 5 А класса)Защитник Родины, гражданинКультурный человек1. Психологически и физически здоровыйОбразованный человек2. Целеустремленный,

Слайд 8Цель воспитания сегодня
социализация и жизненная адаптация
развитие коммуникативных возможностей
воспитание духовно развитой

личности, готовой к самопознанию и самосовершенствованию
формирование гражданской позиции, любви и

уважения к ценностям отечественной культуры

Цель воспитания сегоднясоциализация и жизненная адаптацияразвитие коммуникативных возможностейвоспитание духовно развитой личности, готовой к самопознанию и самосовершенствованиюформирование гражданской

Слайд 9Идея субъектности – ученик как автор своей учебной деятельности

Сегодня от выпускника школы ожидают не только умения адаптироваться к

реальности, но и создавать новые цели, новые средства, новые возможности осуществления собственных замыслов, то есть быть автором своей жизни и деятельности

Идея субъектности – ученик как автор своей учебной деятельности Сегодня от выпускника школы ожидают не только

Слайд 10Способы общения с ребенком
Разговаривать как с равным.
Общаясь с ребенком помнить,

что это не воображаемая личность, т.е
Научиться управлять хочу/не хочу своего

ребенка.
Психологическая поддержка ребенка.

Способы общения с ребенкомРазговаривать как с равным.Общаясь с ребенком помнить, что это не воображаемая личность, т.еНаучиться управлять

Слайд 11Осмысленность и осознанность действий учащихся
Ученик самостоятельно ставит цель,

знает, что и как ему надлежит делать, чтобы достичь намеченной

цели

Осмысленность и осознанность действий учащихся Ученик самостоятельно ставит цель, знает, что и как ему надлежит делать,

Слайд 12Логика движения в усвоении учебного материала
Работа с отношением учащихся к

тому, что предстоит сделать или изучить
Работа сознания: построение плана действий,

поиск необходимых знаний, средств и инструментов для реализации
Собственно деятельность

Логика движения в усвоении учебного материалаРабота с отношением учащихся к тому, что предстоит сделать или изучитьРабота сознания:

Слайд 13 В поисках способов разрешения проблемы мотивации можно идти 2 путями:
Выяснить основные

причины
нежелания учиться и
постараться их
минимизировать
(перегрузка,
психологический дискомфорт,
отсутствие внимания,
монотонность,

однообразие
учебного действия,
неочевидность результата)‏

Максимизировать
то, что вызывает и поддерживает познавательную мотивацию учащихся
(интересность учебного материала, психологический комфорт, разнообразие действий, конкретность и очевидность конечного результата)‏

В поисках способов разрешения проблемы мотивации можно идти 2 путями:Выяснить основные причины нежелания учиться и постараться

Скачать презентацию

Теги

Разделы презентаций

Родительское собрание «Взрослеем и меняемся вместе»

Содержание

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1«Взрослеем и меняемся вместе» Родительское собрание 5А класса

Слайд 2План
Период адаптации пятиклассников: плюсы и минусы. Итоги социологического опроса 5

А класса.
Причины неуспеваемости: вопросы к пятиклассникам и их ответы.
Портрет

Слайд 3
Чувства в школе

Слайд 4
ОТНОШЕНИЯ К УЧЕБНЫМ ПРЕДМЕТАМ

Слайд 5
Черты идеального учителя

Слайд 6Вопросы-ответы

Слайд 7Портрет выпускника школы
(по мнению родителей 5 А класса)
Защитник Родины, гражданин
Культурный

человек
1. Психологически и физически здоровый
Образованный человек
2. Целеустремленный, добивающийся своего
Романтик
3. Критически

Слайд 8Цель воспитания сегодня
социализация и жизненная адаптация
развитие коммуникативных возможностей
воспитание духовно развитой

личности, готовой к самопознанию и самосовершенствованию
формирование гражданской позиции, любви и

Слайд 9Идея субъектности – ученик как автор своей учебной деятельности

Сегодня от выпускника школы ожидают не только умения адаптироваться к

Слайд 10Способы общения с ребенком
Разговаривать как с равным.
Общаясь с ребенком помнить,

что это не воображаемая личность, т.е
Научиться управлять хочу/не хочу своего

Слайд 11Осмысленность и осознанность действий учащихся
Ученик самостоятельно ставит цель,

знает, что и как ему надлежит делать, чтобы достичь намеченной

Слайд 12Логика движения в усвоении учебного материала
Работа с отношением учащихся к

тому, что предстоит сделать или изучить
Работа сознания: построение плана действий,

Слайд 13 В поисках способов разрешения проблемы мотивации можно идти 2 путями:
Выяснить основные

причины
нежелания учиться и
постараться их
минимизировать
(перегрузка,
психологический дискомфорт,
отсутствие внимания,
монотонность,

Обратная связь

Что такое TheSlide.ru?

Разделы презентаций

Родительское собрание «Взрослеем и меняемся вместе»

Содержание

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1«Взрослеем и меняемся вместе» Родительское собрание 5А класса

Слайд 2ПланПериод адаптации пятиклассников: плюсы и минусы. Итоги социологического опроса 5

А класса. Причины неуспеваемости: вопросы к пятиклассникам и их ответы.Портрет

Слайд 3Чувства в школе

Слайд 4ОТНОШЕНИЯ К УЧЕБНЫМ ПРЕДМЕТАМ

Слайд 5Черты идеального учителя

Слайд 6Вопросы-ответы

Слайд 7Портрет выпускника школы(по мнению родителей 5 А класса)Защитник Родины, гражданинКультурный

человек1. Психологически и физически здоровыйОбразованный человек2. Целеустремленный, добивающийся своегоРомантик3. Критически

Слайд 8Цель воспитания сегоднясоциализация и жизненная адаптацияразвитие коммуникативных возможностейвоспитание духовно развитой

личности, готовой к самопознанию и самосовершенствованиюформирование гражданской позиции, любви и

Слайд 9Идея субъектности – ученик как автор своей учебной деятельности

Сегодня от выпускника школы ожидают не только умения адаптироваться к

Слайд 10Способы общения с ребенкомРазговаривать как с равным.Общаясь с ребенком помнить,

что это не воображаемая личность, т.еНаучиться управлять хочу/не хочу своего

Слайд 11Осмысленность и осознанность действий учащихся Ученик самостоятельно ставит цель,

знает, что и как ему надлежит делать, чтобы достичь намеченной

Слайд 12Логика движения в усвоении учебного материалаРабота с отношением учащихся к

тому, что предстоит сделать или изучитьРабота сознания: построение плана действий,

Слайд 13 В поисках способов разрешения проблемы мотивации можно идти 2 путями:Выяснить основные

причины нежелания учиться и постараться их минимизировать (перегрузка,психологический дискомфорт,отсутствие внимания,монотонность,

Похожие презентации

Обратная связь

Что такое TheSlide.ru?

Слайд 2План
Период адаптации пятиклассников: плюсы и минусы. Итоги социологического опроса 5

А класса.
Причины неуспеваемости: вопросы к пятиклассникам и их ответы.
Портрет

Слайд 3
Чувства в школе

Слайд 4
ОТНОШЕНИЯ К УЧЕБНЫМ ПРЕДМЕТАМ

Слайд 5
Черты идеального учителя

Слайд 7Портрет выпускника школы
(по мнению родителей 5 А класса)
Защитник Родины, гражданин
Культурный

человек
1. Психологически и физически здоровый
Образованный человек
2. Целеустремленный, добивающийся своего
Романтик
3. Критически

Слайд 8Цель воспитания сегодня
социализация и жизненная адаптация
развитие коммуникативных возможностей
воспитание духовно развитой

личности, готовой к самопознанию и самосовершенствованию
формирование гражданской позиции, любви и

Слайд 10Способы общения с ребенком
Разговаривать как с равным.
Общаясь с ребенком помнить,

что это не воображаемая личность, т.е
Научиться управлять хочу/не хочу своего

Слайд 11Осмысленность и осознанность действий учащихся
Ученик самостоятельно ставит цель,

Слайд 12Логика движения в усвоении учебного материала
Работа с отношением учащихся к

тому, что предстоит сделать или изучить
Работа сознания: построение плана действий,

Слайд 13 В поисках способов разрешения проблемы мотивации можно идти 2 путями:
Выяснить основные

причины
нежелания учиться и
постараться их
минимизировать
(перегрузка,
психологический дискомфорт,
отсутствие внимания,
монотонность,