Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Родительское собрание Группа раннего возраста Капелька КАК РАЗВИВАТЬ РЕЧЬ
Содержание
- 1. Родительское собрание Группа раннего возраста Капелька КАК РАЗВИВАТЬ РЕЧЬ
- 2. ПРАВИЛО 1.В разговорах с малышами не отвечать
- 3. ПРАВИЛО 2.С детьми, которые «не хотят» говорить
- 4. ПРАВИЛО 3.Используйте обычное общение дома, в дороге,
- 5. ПРАВИЛО 4Правило о речевой активности взрослых и детей в ходе занятий и речевых игр.
- 6. ПРАВИЛО 5.Если Вы хотите, чтобы речь малыша
- 7. ПРАВИЛО 6.Комментируйте ребенку, что и как Вы
- 8. ПРАВИЛО 7.Разговаривая с малышами и обучая их,
- 9. ПРАВИЛО 8.Начиная с 3 лет начинайте «писать письма» с детьми, то есть использовать ситуацию письменной речи.
- 10. ПРАВИЛО 9.Дома обязательно должен быть домашний театр
- 11. ПРАВИЛО 10.Не ждите «готовых» рекомендаций. Любая мама,
- 12. Слайд 12
- 13. Скачать презентанцию
ПРАВИЛО 1.В разговорах с малышами не отвечать сразу же на вопрос ребенка к Вам, а сначала предложить ему самому подумать и ответить на свой вопрос, порассуждать или пофантазировать вместе с Вами.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Родительское собрание
Группа раннего возраста «Капелька»
«КАК РАЗВИВАТЬ РЕЧЬ РЕБЕНКА:
10 ПРАВИЛ ОБЩЕНИЯ
С ДЕТЬМИ В СЕМЬЕ»
Слайд 2ПРАВИЛО 1.
В разговорах с малышами не отвечать сразу же на
вопрос ребенка к Вам, а сначала предложить ему самому подумать
и ответить на свой вопрос, порассуждать или пофантазировать вместе с Вами.
Слайд 3ПРАВИЛО 2.
С детьми, которые «не хотят» говорить и вместо речи
используют жесты, использовать прием «непонимания ребенка» в проблемной жизненной провоцирующей
ситуации.
Слайд 4ПРАВИЛО 3.
Используйте обычное общение дома, в дороге, на прогулке для
речевых игр и разговоров с детьми, игр с ними. Вы
будете развивать речь ребенка по ходу обычных дел семьи.
Слайд 6ПРАВИЛО 5.
Если Вы хотите, чтобы речь малыша была выразительной, красивой,
образной, понятной, логичной, то такой должна быть и Ваша речь.
Слайд 7ПРАВИЛО 6.
Комментируйте ребенку, что и как Вы делаете, что Вы
видите, начиная с первых дней его жизни. Называйте предметы, детали,
свойства и качества, действия, признаки.
Слайд 8ПРАВИЛО 7.
Разговаривая с малышами и обучая их, развивая речь, не
старайтесь сообщать им готовые знания для запоминания. Старайтесь сделать так,
чтобы эти знания были открыты самим ребенком!
Слайд 9ПРАВИЛО 8.
Начиная с 3 лет начинайте «писать письма» с детьми,
то есть использовать ситуацию письменной речи.
Слайд 10ПРАВИЛО 9.
Дома обязательно должен быть домашний театр – любой! А
лучше всего – большая коробка с разными фигурками – персонажами
и фигурками для декораций (дома, деревья, кусты, трава, пенек, скамейка и другие).
Слайд 11ПРАВИЛО 10.
Не ждите «готовых» рекомендаций. Любая мама, хорошо зная своего
малыша, может придумать интересную речевую игру или речевое занятие именно
для него. Просто творите с удовольствием и радостью.САЙТ: Родная тропинка
http://rodnaya-tropinka.ru/
