ксенофобии, борьбе с экстремизмом и обеспечению безопасности социального поведения
Заведующий МАДОУ
«Центр развития ребёнка – детский сад «Чулпан» г. Перми
Пак Фаузия Сунгатовна
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Роль руководителя образовательной организации в проектировании инновационной
Содержание
- 1. Роль руководителя образовательной организации в проектировании инновационной
- 2. Проблема ксенофобии в детско – молодёжной среде
- 3. Управление инновационной деятельностью по профилактике
- 4. Проектирование работы по профилактике ксенофобии с детьми
- 5. Изданы методические материалы
- 6. Роль общественных центров в проектировании работы по формированию толерантности у детей и самосознания воспитывающих взрослых
- 7. Открытое мероприятие для японской делегации в городе
- 8. Связь со школой и вузами
- 9. Открытие городской конференции по межнациональным отношениям в городе Перми.Фестиваль «Радуга наций»
- 10. кадры
- 11. Создание системы взаимодействия педагогов со специалистами по
- 12. Структура воспитательно – образовательного процессаПроцесс формирования толерантностиСистемные
- 13. Этнографический музей «Татарская изба»
- 14. Активное участие детей и родителей в жизни
- 15. Через праздники формируем уважение к народным традициям «Навруз»Праздник «Сабантуй»
- 16. Награды
- 17. Желаем всем доброго здоровья, творческих успехов в
- 18. Скачать презентанцию
Проблема ксенофобии в детско – молодёжной среде
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1
Роль руководителя образовательной организации в проектировании инновационной деятельности по профилактике
ксенофобии, борьбе с экстремизмом и обеспечению безопасности социального поведения
«Центр развития ребёнка – детский сад «Чулпан» г. Перми
Пак Фаузия Сунгатовна
Слайд 3 Управление инновационной деятельностью по профилактике ксенофобии, борьбе с экстремизмом, обеспечение
безопасности социального взаимодействия
Создание условий
Организационные
Программы перспективные планы
Модель социокультурного педагогического пространства
Система контроля
за соблюдением норм этикиРесурсы
Программирование и планирование
Контроль
Взаимодействие с социальными партнёрами
Обмен опытом
Материально - технические
Кадровые
Школы, детские сады, ВУЗы
Конференции, семинары,
Методические объединения
Общественные организации
Подбор кадров для этнических групп
Поликультурнвая двуязычная среда
Развития
Проект программы «Духовно- нравственного воспитания»
диаспоры
Этнический музей
Экспериментальные площадки
Обучение на курсах
Печатные издания
Для этнических групп
Слайд 4Проектирование работы по профилактике ксенофобии с детьми дошкольного возраста
Программа развития
«МАДОУ - центр межнационального общения» - 2005г
Проект «Формирование основ межнациональной
толерантности у детей дошкольного возраста в условиях поликультурного образовательного пространства» - 2006гОбразовательная Программа для этнических групп -2016 - 2017гг
Участие в разработке краевой программы по духовно – нравственному воспитанию «Живые узелки»2016-2017гг
Слайд 6Роль общественных центров в проектировании работы по формированию толерантности у
детей и самосознания воспитывающих взрослых
Слайд 7Открытое мероприятие для японской делегации в городе Перми по обмену
опытом приобщения детей к культуре своего народа Праздник «Единство» 19.11.2012
года
Слайд 9Открытие городской конференции по межнациональным отношениям в городе Перми.
Фестиваль «Радуга
наций»
Слайд 11Создание системы взаимодействия педагогов со специалистами по формированию межнационального общения
Народные
подвижные игры
Интеграция образовательных областей
Малый фольклор
Народные песни, танцы
Слайд 12Структура воспитательно – образовательного процесса
Процесс формирования толерантности
Системные компоненты
направления работы
Програмное обеспечение
мониторинг
Взаимодействие
с общественными центрами
Взаимодействие со школойи родителями
Билингвальное образовательное пространство
Здоровье сберегающее
Духовно- нравственное
развитиеВариативная часть ООП, подпрограмма для этнических групп программа развития
«От рождения до школы», «Дорогою добра», «Живые узелки»
интеграция
Соц-коммуник
Худ -эстет
познават
речевое
Слайд 14Активное участие детей и родителей в жизни города и края
по проблемам межнационального общения
Мусульманский мир
Радуга наций
Фестиваль народного костюма
Фестиваль городов
Слайд 17Желаем всем доброго здоровья, творческих успехов в работе по профилактике
ксенофобии, предотвращению расовой неприязни.
Спасибо за внимание!
