Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Россия при первых Романовых
Содержание
- 1. Россия при первых Романовых
- 2. Проблемное задание на урок: «Какие аргументы можно
- 3. Соотнеси понятие с определением.строй, при котором вся
- 4. Слайд 4
- 5. Слайд 5
- 6. Слайд 6
- 7. 1. Царь был очень набожным. 2. Привечал
- 8. Какие задачи стояли перед новой династией?При помощи чего можно было укрепить свою власть?
- 9. Слайд 9
- 10. Работа на уроке (письменно):А. Какие изменения произошли в деятельности:Земского собораБоярской думыПриказовБ. Ответ на проблемный вопрос .
- 11. Вывод: Царь перестает нуждаться в помощи представителей сословий. Действует самостоятельно
- 12. Вывод:усилилась власть царя. Роль Боярской думы уменьшается, а влияние «ближней» думы увеличивается
- 13. Вывод:Царь держит под контролем деятельность всех органов. Но они часто работают неэффективно.
- 14. ВыводПолитическое управление осуществлял царь, опиравшийся на Боярскую
- 15. Проблемное задание на урок: «Какие аргументы можно
- 16. Скачать презентанцию
Проблемное задание на урок: «Какие аргументы можно привести для доказательства, что в XVII веке в России идет становление абсолютной монархии»
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Проблемное задание на урок:
«Какие аргументы можно привести для доказательства,
что в XVII веке в России идет становление абсолютной монархии»
Слайд 3Соотнеси понятие с определением.
строй, при котором вся полнота государственной, а
в некоторых случаях и религиозной власти сосредоточена в руках одного
человека (король, император, султан, эмир) форма правления, предусматривающая участие сословных представителей в управлении государством, составлении законов
Абсолютная монархия
Сословно-представительная монархия
Слайд 71. Царь был очень набожным. 2. Привечал богомольцев. 3. Раздавал
должности родственникам. 4. Приглашал иноземных врачей и мастеров. 5. Приказал
печатать переводные европейские книги. 6. Царь вел размеренный образ жизни. 7. Носил традиционную одежду. 8. Впервые в России во время правления Алексея Михайловича появляется театр. 9. Жена и дочери царя с удовольствием посещали спектакли. 10. Оружие для армии закупал за границей.Алексей Михайлович.
Традиционные и «европейские» взгляды.
Слайд 10Работа на уроке (письменно):
А. Какие изменения произошли в деятельности:
Земского собора
Боярской
думы
Приказов
Б. Ответ на проблемный вопрос .
Слайд 12Вывод:
усилилась власть царя. Роль Боярской думы уменьшается, а влияние «ближней»
думы увеличивается
Слайд 13Вывод:
Царь держит под контролем деятельность всех органов. Но они часто
работают неэффективно.
Слайд 14Вывод
Политическое управление осуществлял царь, опиравшийся на Боярскую думу, которая была
реорганизована в «ближнюю» думу – орган управления, состоящий из доверенных
лиц царя. Земские соборы уходят в прошлое. За деятельностью приказов и других органов власти следит Приказ тайных дел, подконтрольный царю.
Слайд 15Проблемное задание на урок:
«Какие аргументы можно привести для доказательства,
что в XVII веке в России идет становление абсолютной монархии»
Ответ:Прекращает работу Земский собор, уменьшается роль Боярской думы, усиливается влияние «ближней» думы, создан приказ Тайных дел, Соборное уложение окончательно утвердило формирование абсолютной монархии
