Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Умение слушать и слышать
Содержание
- 1. Умение слушать и слышать
- 2. Слышать и слушатьCЛЫШАТЬ – означает воспринимать на
- 3. Виды слушания Пассивное слушаниеЭто слушание наиболее распространено.
- 4. Признаки «неслушающего» поведения:Собеседник смотрит в сторону;Собеседник скучает;Собеседник перебивает говорящего;Собеседник смотрит на часы;Собеседник смеется не к месту;
- 5. Слайд 5
- 6. Признаки хорошего слушания:Собеседник поддерживает визуальный контакт с
- 7. Слайд 7
- 8. Каким слушателем вы себя считаете?идеальным;выше среднего уровня;нуждаюсь
- 9. Тест «Умеете ли вы слушать?»Стараетесь ли вы
- 10. Почти всегда – 2 балла;В большинстве случаев
- 11. Свыше 62 баллов. Ваше умение слушать выше
- 12. Правила хорошего слушания!Старайтесь начать слушать с первых
- 13. Спасибо за работу!
- 14. Скачать презентанцию
Слышать и слушатьCЛЫШАТЬ – означает воспринимать на слух, т.е. слышать голос, звук и т.д.СЛУШАТЬ - означает не только слышать, но и вдумываться в смысл услышанного.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Слышать и слушать
CЛЫШАТЬ – означает воспринимать на слух, т.е. слышать
голос, звук и т.д.
и вдумываться в смысл услышанного. 
Слайд 3Виды слушания
Пассивное слушание
Это слушание наиболее распространено. Мы слушаем вполуха,
улавливая одни фрагменты разговора и пропуская другие. Результатом этого нередко
бывают такие ситуации, какая произошла в начале занятия. Активное слушание
Такое слушание требует концентрации внимания и мобилизации внутренних сил. В этом случае вы прилагаете настоящие усилия, чтобы понять точку зрения собеседника.
Слайд 4Признаки «неслушающего» поведения:
Собеседник смотрит в сторону;
Собеседник скучает;
Собеседник перебивает говорящего;
Собеседник смотрит
на часы;
Собеседник смеется не к месту;
Слайд 6Признаки хорошего слушания:
Собеседник поддерживает визуальный контакт с говорящим;
Собеседник сидит лицом
к партнеру, кивает, улыбается ему;
Собеседник не перебивает говорящего;
Собеседник задает вопросы;
Собеседник
повторяет услышанное, чтобы убедиться, что правильно понимает
Слайд 8Каким слушателем вы себя считаете?
идеальным;
выше среднего уровня;
нуждаюсь в дополнительном обучении
и практике в умении слушать;
Неважным, так как многие
сообщения воспринимаю
в искаженном виде,
не вникая в смысл;
Слайд 9Тест «Умеете ли вы слушать?»
Стараетесь ли вы закончить беседу, если
тема или собеседник неинтересны для вас?
Могут ли вас раздражать манеры
собеседника?Может ли неудачное выражение спровоцировать вас на резкость или грубость?
Избегаете ли выступать в беседу с неизвестным или малознакомым человеком, даже когда он стремиться к этому?
Имеете ли вы привычку перебивать собеседника?
Почти всегда – 2 балла;
В большинстве случаев – 4 балла;
Иногда – 6 баллов;
Редко - 8 баллов;
Почти никогда – 10 баллов
Слайд 10Почти всегда – 2 балла;
В большинстве случаев – 4 балла;
Иногда
– 6 баллов;
Редко - 8 баллов;
Почти никогда – 10 баллов
Делаете
ли вид, что внимательно слушаете, а сами думаете совсем о другом? Меняются ли ваш тон, голос, выражение лица, лексикон в зависимости от того, кто ваш собеседник?
Меняете ли тему разговора, если собеседник коснулся щекотливой для вас темы?
Поправляете ли собеседника, если он неправильно произносит слова, названия, термины, употребляет вульгаризмы?
Может ли у вас быть в общении снисходительный, менторской тон, с оттенком пренебрежения в иронии?
Слайд 11Свыше 62 баллов.
Ваше умение слушать выше среднего уровня, и
вообще, чем выше баллы, тем в большей степени развито умение
слушать.
Слайд 12Правила хорошего слушания!
Старайтесь начать слушать с первых же слов разговора.
Отложите
все другие занятия: не пытайтесь делать два дела одновременно.
Гоните от
себя любые отрицательные мысли о собеседнике.Не перебивайте.
Постарайтесь заинтересоваться тем, о чем вам говорят.
Не давайте оценок, советов. Оценки и советы, даже когда они даются из самых лучших побуждений, обычно ограничивают свободу высказывания говорящего
Вставляйте ответные реплики – в особенности по телефону, н-р: «да-да и т.п.»
