Шахматы в нашей жизни

2 - 1 зерен
63
64
18 446 744 073 709 551615

само слово «шахматы», когда появились первые шахматные задачи, какие были

раньше правила игры, имена чемпионов мира;
изучить, как относятся к этой игре мои одноклассники.
Задачи исследования:
прочитать и изучить информацию, касающуюся происхождения шахмат, историю этой игры;
узнать имена чемпионов мира по шахматам;
провести анкетирование учащихся и выяснить, почему надо дружить с шахматами;
сделать выводы и рекомендации.
Для написания работы были использованы следующие методы:
1. Метод теоретического исследования (анализ исторического материала, литературы по данной теме).
2.Обобщение результатов своей деятельности в шахматном кружке.
3. Метод анкетирования и наблюдения (анкетирование учащихся своего класса).
4.Обобщение данных и составление работы.

который был первым русским шахматистом, вступившим в борьбу за высший

шахматный титул. Он открывал шахматные клубы, издавал шахматные журналы, вел шахматные отделы в периодической печати, являлся организатором соревнований.
Считается, что отечественные мастера создали так называемую советскую школу шахмат, основателем которой был Ботвинник.
В 1948 году Ботвинник стал первым советским чемпионом мира по шахматам, борьба за этот титул в основном проходила между советскими шахматистами.

историю, они нашли отражение в народном творчестве. О шахматах складывались

легенды, пословицы и поговорки, они органично входили в сказки, былины и другие произведения народного творчества. Шахматные мотивы нередки в произведениях художественной литературы, которые восходят к фольклорным истокам.

шахматы фигурируют прежде всего как игра, тренирую­щая человеческий ум, как

любимый досуг воинов. В русском героичес­ком эпосе шахматы соперничают с такими состязаниями, как стрельба из лука и борьба. В шахматы играют герои русского былинного эпоса — Илья Муромец, Добрыня Никитич, Алеша Попович. В былине «Илья Муромец и Калин-царь» упомина­ется, что киевская дружина накану­не сражения с врагом отдыхает за игрой в шахматы.
В эпосе ряда европейских наро­дов рассказывается о красивой и умной женщине, хорошо играющей в шахматы. Этот образ воссоздан в былине «Ставр Годинович», где его жена Василиса Микулична своей игрой «удивляет всех да людей добрых» и, обыграв киевского князя Владимира, выручает из заточения своего мужа.

Клод Шеннон сформулировал общие принципы такого программирования, что открыло путь

к созданию первых «электронных шахматистов». Сила их игры стремительно возрастала благодаря быстродействию машин, способных «обдумывать» сотни тысяч, а затем и миллионы ходов в секунду.

Задача 1 Какое наименьшее число королей можно расставить на шахматной доске так, чтобы они нападали на все свободные поля доски?

Решение: В каждом из девяти прямоугольников, выделенных на рисунке имеется одно поле (на нем стоит король), которое может быть атаковано только королем, находящимся в этом же прямоугольнике. Следовательно, для того чтобы все свободные поля доски были под угрозой, в каждом из наших девяти прямоугольников должен стоять хотя бы один король. Число девять и является решением задачи

чтобы в каждой строке и в каждом столбце оказалось ровно

по три закрашенных клетки.

 
При решении задач на раскрашивание шахматной доски нет какого-то определенного используемого математического метода, нужно просто быть внимательным при решении, чтобы учесть все содержащиеся в условии задачи ограничения.

на обычной шахматной доске восемь феpзей так, чтобы никакие два

из них не угрожали друг другу.

не просто сильно играть, нужно стать чемпионом мира, и тогда

о тебе будут помнить века. За всю историю шахмат, возьмем времена Стейница( первый чемпион мира) прошло около 125 лет, и за это время сменилось всего 15 чемпионов мира по шахматам, в другом виде спорта это число было было гораздо больше.

шахматы;
-из них 6 человека познакомились с игрой еще до

школы;
- 2 ребят играют часто;
- 8 человек считает шахматы увлекательной игрой;
- 3 человека считает шахматы спортивным состязанием;
- 24 человек назвало самым важным в шахматах знание правил игры;
- 20 человек считает, что самое важное в шахматах – способность мыслить на несколько шагов вперед;
- 20 человек ответили, что самым важным в шахматах является внимательность и собранность;
- 20 человек считает, что умение играть в шахматы развивает ум;
- 4 человека ответили, что шахматы отнимают у них свободное время;
- 2 ребят хотели бы заниматься шахматами более углубленно.

шахматы развивает память, логическое мышление, творческие способности человека. «В шахматах,-

говорил великий русский писатель Л.Н. Толстой,- нужно дорожить не выигрышем, а интересными комбинациями». Наверное, этот большой простор для творчества так привлекает математиков к шахматам.
Думаю, что собранный мною материал можно использовать на занятиях как математического, так и шахматного кружков.