в жизни он всегда будет только подражать, копировать, так как
мало таких, которые бы, научившись копировать, умели сделать самостоятельное приложение этих сведений».Л.Н. Толстой
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Системно-деятельностный подход в воспитании
Содержание
- 1. Системно-деятельностный подход в воспитании
- 2. «Если ученик в школе не научился сам
- 3. Учебная деятельность – это орган развития, саморазвития, самовоспитания личности.
- 4. Золотые правила деятельностного подхода:подари ребёнку радость творчества,
- 5. Цель системно-деятельностного подхода в воспитании учащихся:создание установки на самостоятельность,свобода выбора,подготовка к жизни,достижение личностных и метапредметных результатов.
- 6. Главный стимул любой деятельности, организуемой классным руководителем- ее результативность.
- 7. Главный стимул любой деятельности, организуемой классным руководителем- ее результативность.
- 8. Системно – деятельностный подход в воспитании:Проектная деятельность.Деловые игры.Коллективные творческие дела.Самоуправление.
- 9. Проектная деятельность
- 10. Системный подход нацеливает классных руководителей организовывать воспитательный
- 11. Урок---спектакль
- 12. Конкурс чтецов
- 13. Школьная научно –практическая конференция
- 14. Победители конкурса «Пегас»
- 15. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
- 16. Скачать презентанцию
«Если ученик в школе не научился сам ничего творить, то в жизни он всегда будет только подражать, копировать, так как мало таких, которые бы, научившись копировать, умели сделать самостоятельное приложение этих
Слайды и текст этой презентации
Слайд 4Золотые правила деятельностного подхода:
подари ребёнку радость творчества, осознание авторского голоса;
веди
ребёнка от собственного опыта к общественному;
будь не «над», а «рядом»;
радуйся вопросу, но отвечать не спеши;
учи анализировать каждый этап работы;
критикуя, стимулируй активность ребенка.
Слайд 5Цель системно-деятельностного подхода в воспитании учащихся:
создание установки на самостоятельность,
свобода выбора,
подготовка
к жизни,
достижение личностных и метапредметных результатов.
Слайд 8 Системно – деятельностный подход в воспитании:
Проектная деятельность.
Деловые игры.
Коллективные
творческие дела.
Самоуправление.
Слайд 9 Проектная деятельность это – один
из путей формирования:
готовности к целеполаганию;
готовности к оценке;
готовности к действию;
готовности
к рефлексии;готовность к самовоспитанию и самообразованию.
Слайд 10Системный подход нацеливает классных руководителей организовывать воспитательный процесс не посредством
отдельных и часто разрозненных мероприятий, а путем моделирования и создания
гуманистической, целостной, упорядоченной системы воспитательного взаимодействия педагогов и обучающихся.
Теги
