СКРАЙБИНГ1

котором отрисовка элементов происходит прямо в процессе рассказа.
Это процесс объяснения

смысла с помощью простых рисунков

Миф 1. «Я не умею рисовать».

Миф 2. «Я думаю, это слишком сложно и доступно только профессионалам».

Миф 3. «Мою работу могут плохо оценить».

Миф 4. «Я взрослый человек, а мне предлагают рисовать детские картинки»

Миф 5. «Я не силен в монтаже и не смогу создать видеоскрайбинг на компьютере»

Миф 6. «Я не понимаю, зачем мне это нужно»

зафиксированная информация будет восприниматься и считываться последовательно – блок за блоком

блоков в итоговой композиции, выделять основные моменты, создавать общее настроение
для чего

мы используем цвет?
для поддержания иерархии композиции и простоты навигации по ней за счет цветовых акцентов;
для усиления эмоционального воздействия;
для дополнительной цветовой идентификации (выделения отдельных групп, блоков) в композиции

Создание глубины в скетчах с помощью серого цвета

объема скетчам и тексту.
Перспектива основывается на особенностях нашего зрительного восприятия пространственных

форм.
С ее помощью мы можем придать большую выразительность скетчам.

скетчах
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ
Нарисуйте четыре круга. Каждому кругу создайте тень, используя разное

количество и плотность тени. Источник света располагается слева, тень справа

Шрифты


Соединительные элементы и изображение взаимосвязей

решить? (Постановка проблемы.)
Как решить? (Описываем глаголом.)
Сколько? (Выносим цифры

или строим диаграмму.)
И в самом конце формируем выводы из нашей визуализации.

семинаре

письма и устных выступлений»
Эта книга учит эффективно составлять письменные документы

и устные выступления.

отдельные образы, символы, блоки, тезисы и связи между ними. И то, насколько

он будет продуман, определит динамичность, логичность и качество будущего скрайбинга.

«Визуальные заметки на практике. Продвинутые техники визуальных заметок».
Дэн Роэм: «Визуальное

мышление. Как “продавать” свои идеи с помощью визуальных образов», «Практика визуального мышления. Оригинальный метод решения сложных проблем» и «Бла-бла-бла или Что делать, когда слова не работают».
Франс Белльвиль-Ван Стоун: «Скетчи! Как делать зарисовки повседневной жизни».
Братья Маклеод: «Создай свою вселенную. Как придумывать истории, персонажей и развивать воображение».
Нора Хертинг и Хезер Уиллемс: «Доведи идею до ума: 100 творческих упражнений для мозгового штурма, проработки и реализации проектов».
Джон Хендрикс: «Рисовать — это круто. Скетчбук, где живут твои идеи».