Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Словосочетание - Разбор словосочетания
Содержание
- 1. Словосочетание - Разбор словосочетания
- 2. Восстанови запись.
- 3. Соверши открытие.Прыгать Причалить
- 4. Словосочетание более точно , чем слово называет предмет, признак и действие.
- 5. Составь схему.словосочетание
- 6. Поработай с текстом.
- 7. Составь схему.Виды словосочетаний(по характеру главного слова)
- 8. Проверь себя.Выполни упр. 128 и научись …Выполни упр. 132 и научись …
- 9. Оцени свои знания.Я знаю …Я умею …Я научился …Я применяю …У меня есть вопросы …
- 10. Блиц опрос.Что изучает синтаксис?Дайте определение словосочетанию как
- 11. Выпиши словосочетания из предложения.Над соседним лесом показался краешек солнца.____________________________________________________________________________________________________________________
- 12. Найди меня.Красный петушок по жёрдочке бежит.сущ. + глаг.__________________________________________
- 13. Найди меня.Около прорубки сидят белые голубки.прил. + сущ.__________________________________________
- 14. Найди меня.На опушке берёзовой рощи росли два развесистых клёна.сущ. + сущ.________________________________________
- 15. Выбери меня! Именные
- 16. Проверь себя!ИменныеСолнечный деньСтакан молокаНа летней рыбалке Глагольные Подъехать к станцииВыбирать профессиюУпорно учиться
- 17. Поработай самостоятельно.Выполни упр. 133.Какие задачи будете решать?
- 18. Оцени свои знания.Я знаю …Я умею …Я научился …Я применяю …У меня есть вопросы …
- 19. Скачать презентанцию
Восстанови запись. Синтаксис__________________________ПредложениеТекст ________________________________
Слайды и текст этой презентации
Слайд 6Поработай с текстом.
Осенним ясным
утром старый огородник услышал возле дома песню скворца. Забавная песня!
То в ней слышится звучная флейта иволги, то щебетание ласточки, то серебряная трель жаворонка. Всё , что подслушал, всё, что запомнил – скрип телеги, щёлканье пастушьего кнута, мерный стук мельничного колеса, - всё перенял скворец и вплёл в свою песню.А порой повторяет певец и чужие, незнакомые нам звуки, верно, запомнившиеся ему на зимовке в далёкой Африке.
Слайд 10Блиц опрос.
Что изучает синтаксис?
Дайте определение словосочетанию как единице синтаксиса.
С помощью
каких средств в словосочетании устанавливается грамматическая связь? Смысловая?
Является ли грамматическая
основа предложения словосочетанием? Почему?Что показывает модель словосочетания?
Назовите известные вам модели словосочетаний?
В чём заключается различие словосочетания и слова?
Какие виды словосочетаний вам известны?
Слайд 11Выпиши словосочетания из предложения.
Над соседним лесом показался краешек солнца.
______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
Слайд 12Найди меня.
Красный петушок по жёрдочке бежит.
сущ. + глаг.
__________________________________________
Слайд 13Найди меня.
Около прорубки сидят белые голубки.
прил. + сущ.
__________________________________________
Слайд 14Найди меня.
На опушке берёзовой рощи росли два развесистых клёна.
сущ. +
сущ.
________________________________________
Слайд 15Выбери меня!
Именные
Глагольные
* Солнечный день, леса и парки, ребята трудятся, подъехать к станции , после уроков, выбирать профессию, урок окончен, стакан молока, упорно учиться, двадцать пять, на летней рыбалке.
Слайд 16Проверь себя!
Именные
Солнечный день
Стакан молока
На летней рыбалке
Глагольные
Подъехать к станции
Выбирать
профессию
Упорно учиться
Теги
