Сложное синтаксическое целое

стол, возле чернильницы; а вот эту — нельзя, она с

надписью. (2)Чемодан был раскрыт, и первое, что попалось ей на глаза, была пачка писем и фотографий. (3)Впрочем, и не надо: что было — то прошло. (4)Она вынула ее, присела на кровать и стала пересматривать.
Коммуникативно сильные и слабые предложения
- неполнота (инкомплетивность)
- прономинальность (Н.Д. Зарубина)

составе текста (одиночные предложения);
- способны открывать группу коммуникативно-слабых предложений;
- функция

зачина.
Коммуникативно-слабые предложения:
- зависимость от левого контекста:
- инкомплетивность,
- прономинальность.

(Солганик Г.Я.)
- сложное синтаксическое целое (Поспелов Н.С.).

- структурно-семанитическое единство (двух

и более) отдельных предложений, связанных между собой грамматически и тематически, в составе текста.
- наиболее крупная единица синтаксиса.
- относительная завершенность темы (микротема);
- смысловая и синтаксическая спаянность компонентов;
- межфразовые связи.

детерминанты,
- модальные слова,
- частицы,
- повторы,
- синонимические замены,
-

соотнесенность видо-временных форм глаголов,
- порядок слов,
- соотнесенность актуального членения,
- возможная неполнота коммуникативно-слабых предложений,
- интонация

быть, не полностью, а, как говорят, «в первом приближении», мы

все-таки разобрались, что такое робот. Во-первых, это искусственно созданная система (в отличие от живых организмов, в том числе выращенных с тем или иным искусственным вмешательством). Во-вторых, это система, способная достаточно самостоятельно выполнять те или иные полезные для человека функции. Наконец, в-третьих, — система, адекватно реагирующая на изменение окружающих обстоятельств, причем степень восприятия ею внешнего мира (а следовательно, и диапазон возможных реакций) относительно велика (газ.).

самостоятельно оформлены без лексико-грамматической связи с левым контекстом;
- перечисление,
- сопоставление,
-

противопоставление,
- структурный параллелизм,
- описание ряда сменяющихся событий, действий, состояний, картин.
Буря бушевала над Петербургом, как возвращенная молодость. Редкий дождь хлестал в окна. Нева вспухала на глазах и переливалась через гранит. Люди пробегали вдоль домов, придерживая шляпы. Ветер хлопал черными шинелями. Неясный свет, зловещий и холодный, то убывал, то разгорался, когда ветер вздувал над городом полог облаков (Пауст.).

– тесно спаянные; будучи изолированными, лишаются способности самостоятельного употребления;
- повтор

частей предложения в последующих пр-ях;
- указательные слова
Стеклянные корабли пенили воду. Ветер трубил в их снастях. Этот звук незаметно переходил в перезвон лесных колокольчиков (Пауст.).

чтобы послушать звон, лившийся ручьями из дома. А Золушка смотрела,

улыбаясь, на пол. Около ее босых ног стояли хрустальные туфельки. Они вздрагивали, сталкиваясь друг с другом, в ответ на аккорды, долетавшие из комнаты Грига (Пауст.).

Он не скрывал очертания статуй. Наоборот, в призрачном блеске ночей статуи казались особенно

ясными на темной листве, вычерченными более чистыми линиями, чем днем. Днем они были грубее (Пауст.)
- первое предложение, основная тема сообщения
- свободно и самостоятельно

вершины, выше которых только небо. Они стояли позади гор, над

всеми горами и над всей землей. И те же горы, что пониже снежных, — лесистые горы, поросшие понизу лиственными чащами, а поверху — темным сосновым бором. И горы Кунгеи, обращенные к солнцу; на склонах Кунгеев ничего не росло, кроме травы. И горы еще поменьше, в той стороне, где озеро,— просто голые каменистые увалы (Айтм.).