Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Советы родителям «Как научиться правильно петь»
Содержание
- 1. Советы родителям «Как научиться правильно петь»
- 2. Цель:помочь родителям приобщить детей к основам детской
- 3. Совет №1:Содержание песни должно отражать круг интересов ребенка.
- 4. Совет №2:Просмотрите текст, прочитайте его выразительно вслух
- 5. Совет №3:В мелодии песни найдите сложные по
- 6. Совет №4:Обратите внимание на протяженность музыкальных фраз.
- 7. Слайд 7
- 8. Слайд 8
- 9. Совет №5:Объем звуков мелодии песни не должен
- 10. Слайд 10
- 11. Артикуляционные упражнения для формирования звуков.Упражнение «Чистим Зубки»Зубки надо чистить дважды ,каждое утро и вечер каждый.
- 12. Упражнение «Слон»Подражаю я слону ,слово хоботом тяну.
- 13. Упражнение «Комарик»Комарик летает по ночам ,не даёт заснуть он Вам «з-з-з-з».
- 14. Пособия для родителей и педагогов.
- 15. Спасибо за внимание!
- 16. Скачать презентанцию
Цель:помочь родителям приобщить детей к основам детской певческой культуры, продолжить развивать способы певческих умений: звукообразование, звуковедение, певческую дикцию, точность исполнения мелодических, ритмических, динамических и темповых особенностей.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Цель:
помочь родителям приобщить детей к основам детской певческой культуры,
продолжить
развивать способы певческих умений: звукообразование, звуковедение, певческую дикцию, точность исполнения
мелодических, ритмических, динамических и темповых особенностей.
Слайд 4Совет №2:
Просмотрите текст, прочитайте его выразительно вслух и найдите сложные
для понимания слова, словосочетания, фразы (их обязательно в дальнейшем нужно
объяснить ребенку).
Слайд 5Совет №3:
В мелодии песни найдите сложные по ритмическому рисунку такты.
Посмотрите одновременно, не будет ли затруднений в пропевании самой мелодии,
(сложность может вызвать скачкообразный характер мелодической линии).
Слайд 6Совет №4:
Обратите внимание на протяженность музыкальных фраз. Помните, темп дыхания
у детей более частый в сравнении с дыханием взрослого. Продолжительность
фраз, которая представляется нам естественной, может оказаться неудобной для детского исполнения. Фразы детских песен должны быть короткими, чтобы ребенку не приходилось разрывать их в процессе пения для нового вдоха.
Слайд 9Совет №5:
Объем звуков мелодии песни не должен превышать возможностей певческого
диапазона голоса ребенка.
У детей 3 – 4 лет –
это всего 4 –5 звуков. Лишь к 6 –7 годам он расширится до октавы (8 звуков). 
Слайд 11Артикуляционные упражнения для формирования звуков.
Упражнение «Чистим Зубки»
Зубки надо чистить дважды
,каждое утро и вечер каждый.
Теги
