Способы оценивания учебных достижений учащихся

и позволяющие измерить образовательные результаты учащихся
Оценка- результат процесса оценивания. Деятельность

или действие по оцениванию, качественная информация обратной связи.
Отметка – это символ, условно-формальное, количественное выражение оценки учебных достижений учащихся в цифрах, буквах или иным образом.

достижений
Способ мотивации
Способ анализа динамики личностных изменений ребенка

средств обучения
Выявление уровня глубины и основательности освоения учебного содержания

индивидуальные особенности учащихся
Помогает определить индивидуальные образовательные цели

степень понимания материала
Корректирует методы обучения

для измерения значимых разделов работы.
Критерии оценки включают:
Фиксированную измерительную шкалу
Список четких

критериев, описывающих характеристики каждого из компонентов в баллах

– и взаимооценка...

ученик или группа учеников, которые оценивают работу, презентацию и пр.другого

ученика или группы, извлекают пользу для себя, как и тот, чью работу оценивают;
▪ взаимооценивание помогает улучшить социальные и коммуникативные способности;
▪ активно занимаясь взаимооцениванием в ходе учебного процесса, ученики лучше понимают необходимость и роль оценивания и оценки.

задания или проекта
Обязательное наличие критериев оценивания для всех видов заданий
Стартовая

диагностика
Право выбора формы представления результатов

еще одного шанса)
Адекватность процедур оценивания возрасту учащихся
Создание учебной ситуации-оценки (вид

деятельности - оценочная)

воображение
Осуществление выбора инструментария с учетом разных уровней обучения: умение –

грамотность – компетентность
Наличие банка заданий
Соответствие инструментария проверяемым результатам