Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Сцепленное наследование признаков
Содержание
- 1. Сцепленное наследование признаков
- 2. СодержаниеКак пройдет урок?Объяснение нового материалаКак получить оценку?Куда отправить выполненные задания?Дополнительные материалы и дополнительные оценки
- 3. Как пройдет урокУрок пройдет по школьному расписаниюПродолжительность
- 4. Хромосомная теория наследования признаковТомас Хант Морган
- 5. Хромосомная теория наследования признаковТомас Хант Морган
- 6. Сцепленное наследование
- 7. Слайд 7
- 8. Задание 22. Картирование хромосом
- 9. Задание 22. Элементы ответа
- 10. Задание 22. Картирование хромосом
- 11. Задание 22. Элементы ответа
- 12. Слайд 12
- 13. Перемена5 минут
- 14. ДАНО:А – нормальные крыльяа – короткие крыльяB
- 15. ХКороткие, пятноF1Длинные, без пятнаДлинные, с пятном1.2.ХF1Короткие, с пятномКороткие, без пятнаДлинные, с пятномдлинные, без пятна
- 16. Задача 3. УсловиеПри скрещивании растения душистого горошка
- 17. Задача 1. РешениеДАНО:А – яркие цветыа –
- 18. Задача 1. РешениеДАНО:А – яркие цветыа –
- 19. Как получить оценку?Решите две любые задачи на
- 20. Посмотри любой фильм из этой серии. Напиши
- 21. Спасибо за внимание!
- 22. Скачать презентанцию
СодержаниеКак пройдет урок?Объяснение нового материалаКак получить оценку?Куда отправить выполненные задания?Дополнительные материалы и дополнительные оценки
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Сцепленное наследование признаков
ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ
БИОЛОГИЯ. 10 в КЛАСС
Вохмякова Татьяна Львовна
Слайд 2Содержание
Как пройдет урок?
Объяснение нового материала
Как получить оценку?
Куда отправить выполненные задания?
Дополнительные
материалы и дополнительные оценки
Слайд 3Как пройдет урок
Урок пройдет по школьному расписанию
Продолжительность 30 минут
Время на
выполнение заданий 15 минут
Подключиться к конференции Zoom
https://us04web.zoom.us/j/9557680953
Идентификатор конференции: 955 768
0953Обязательно!!! Напишите в чате Имя и Фамилию
Слайд 14ДАНО:
А – нормальные крылья
а – короткие крылья
B – пятно на
крыле
b– без пятна на крыле
Гены сцеплены!!!
Т.к. в анализирующем скрещивании 2
фенотипических группыХ
Короткие, пятно
F1
Длинные, без пятна
Длинные, с пятном
Слайд 15Х
Короткие, пятно
F1
Длинные, без пятна
Длинные, с пятном
1.
2.
Х
F1
Короткие, с пятном
Короткие, без пятна
Длинные,
с пятном
длинные, без пятна
Слайд 16Задача 3. Условие
При скрещивании растения душистого горошка с яркими цветками,
отсутствием усиков и растения с бледными цветками, наличием усиков всё
потомство получилось с яркими цветками, наличием усиков. В анализирующем скрещивании гибридного потомства получилось четыре разные фенотипические группы в количестве: 123, 126, 32, 34. Составьте схемы скрещиваний. Определите генотипы родительских особей, генотипы и фенотипы потомства каждой группы в двух скрещиваниях и численность каждой группы во втором скрещивании. Объясните формирование четырёх фенотипических групп в анализирующем скрещивании.
Слайд 17Задача 1. Решение
ДАНО:
А – яркие цветы
а – бледные цветы
B -
наличие усиков
b– отсутствие усиков
Гены сцеплены!!!
Т.к. в анализирующем скрещивании 4 фенотипических
группыХ
1)
яркие цветы,
отсутствие усиков
F1
бледные цветы,
Наличие усиков
яркие цветы,
наличие усиков
Слайд 18Задача 1. Решение
ДАНО:
А – яркие цветы
а – бледные цветы
B -
наличие усиков
b– отсутствие усиков
Гены сцеплены!!!
Т.к. в анализирующем скрещивании 4 фенотипических
группыХ
2)
яркие цветы,
наличие усиков
F1
бледные цветы,
наличие усиков
Ааbb – яркие цветки, отсутствие усиков, 123 или 126;
aaBb – бледные цветки, наличие усиков, 126 или 123;
AaBb – яркие цветки, наличие усиков, 32 или 34;
aabb – бледные цветки, отсутствие усиков, 34 или 32;
G
Ab
aB
ab
AB
ab
Слайд 19Как получить оценку?
Решите две любые задачи на сцепленное наследование.
Правильно оформите
Пришлите
в ВК или сообщением в ШП
https://vk.com/club179939500
Школа проектов
«Ученый носорог»
Слайд 20Посмотри любой фильм из этой серии. Напиши 5 предложений –
о чем фильм, отправь эссе в школьный портал на почту
учителю.https://vk.com/club179939500?z=video-37160097_456248060%2Fb0c6b73743be930a33%2Fpl_post_-37160097_368834
https://www.youtube.com/channel/UCcFXfOGUaUFB-V8NX8dN5xA
