Т 7.4 Гр

Дать определение. 2 вариант: Умения. Дать определение.
3 вариант: Навыки. Дать определение. Время написания:

3 минуты

ПОДГОТОВКЕ
ЗАНЯТИЕ № 4 (ГРУППОВОЕ)
МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ ЛИЧНОГО СОСТАВА
ОГНЕВОЙ

ПОДГОТОВКЕ СЕРЖАНТСКИМ
СОСТАВОМ ПДР (ДШР)

Методика обучения приемам стрельбы из вооружения БМ.
3. Методика обучения метанию

ручных гранат.

Воениздат, 1978. – С. 3-21.
Программа боевой подготовки военнослужащих парашютно-десантных подразделений

ВДВ. Книга1 [Текст]: – М.: Воениздат, 1987.– С. 3-10, 27-32, 92-101.
Сульжицкий Л. Б., Сатин Б. В. Огневая подготовка. Книга 3. [Текст]: / Л. Б. Сульжицкий, Б. В. Сатин. – Рязань: РВВДКУ, 2007. – 159 с.
Огневая подготовка [Текст]: Учебник. – М.: Воениздат, 2008. – 414 с.
Огневая подготовка мотострелковых подразделений [Текст]: учебно-методическое пособие. – М.: Воениздат, 2008. – 326 с.
Методические рекомендации по организации и методике проведения занятий по боевой подготовке в мотострелковых и танковых подразделениях. [Текст]: – М: Воениздат, 2004. – 258 с.
Методика огневой подготовки мотострелковых и танковых подразделений [Текст]: учебно-метод. пособие. – М.: Воениздат, 1988. – 354 с.

Производит показ по частям (по разделени­ям) с кратким объяснением.
Последовательность обучения

приемам стрельбы

РУКОВОДИТЕЛЬ

действия) и обучение выпол­нению каждого элементарного действия в отдельности
Последовательность обучения

приемам стрельбы

РАБОТА ОБУЧАЮЩИХСЯ

Второй этап - последовательное объеди­нение отдельных элементарных действий в группы, а затем в одно целое сложное действие (прием)

Третий этап — автоматизация действий. Автоматизация действий происходит постепенно, путем многократных повторе­ний, подчиненных одной задаче — быстрейшему поражению целей

(присоединение и отделение порохового заряда от гранат);
2. Заряжание и разряжание

оружия;
3. Изготовка к стрельбе;
4. Производство и прекращение стрельбы из положения лежа (с руки и с упора), с колена, из-за различных укрытий, из окопов стоя, с короткой остановки стоя, на ходу, при передвижении на лыжах, в противогазе и в других особых условиях.

Последовательность изучения приемов стрельбы

2. Снятие автомата с предохранителя и постановка переводчика на автоматический

(одиночный) огонь;
3. Отведение затворной рамы на­зад до отказа и отпускание ее;
4. Постановка автомата на предохра­нитель.

Обучение заряжанию и разряжанию оружия

ЭЛЕМЕНТЫ

КОМАНДЫ

«Заряжай, по разделениям, делай — раз»
«Отставить»
«Делай — два», «Делай — три», «Делай — четыре»
«Разряжай»

- выполнение полного шага левой ногой);
2. Вытягивание руки (рук)

с пулеметом и постановка пулемета в направлении стрельбы;
3. Опора руками о землю и принятие положения для стрельбы.

Обучение изготовке к стрельбе из положения лежа (пулемёт)

ЭЛЕМЕНТЫ

КОМАНДЫ

«На месте лёжа к бою, по разделениям, делай — раз»
«Отставить»
«Делай — два», «Делай — три»

требуемый вид огня;
2. Прикладка;
3. Прицеливание (наводка);
4. Нажатие на

спусковой крючок;
5. Удержание оружия во время стрельбы.

Обучение производству стрельбы

ЭЛЕМЕНТЫ

— технические требования к операциям
Примерная форма операционных карт для обучения

действиям при загрузке боеприпасов в БМД-2

пешем порядке (сначала стоя с места, затем из-за укрытия и

в движении, на дальность и на точность):
- Метание ручных осколочных наступательных гранат (как более легких);
- Метание осколочных оборонительных гранат (более тяжелых);
- Метание противотанко­вых гранат.
3. Метание ручных осколочных гранат из бронетранспортеров (боевых машин пехоты).

Последовательность обучения метанию гранат

учебное пособие. – М.: Воениздат, 1978. – С. 77-105, 161-165.