як елемент процесу спілкування.
3. Умови успішного спілкування. Бар’єри у спілкуванні.
4. Стилі педагогічного спілкування.
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
ТЕМА 1 2 : Педагогічні технології
Содержание
- 1. ТЕМА 1 2 : Педагогічні технології
- 2. Технологізація — неухильне дотримання змісту і послідовності етапів впровадження нововведень
- 3. 1. Промислові. 2. Соціальні. Усі технології поділяють на два види:
- 4. Одним із перших оприлюднив ідею технологізації навчального
- 5. Видатний французький філософ і педагог епохи Просвітництва
- 6. Йоганн-Генріх Песталоцці Швейцарський педагог Йоганн-Генріх Песталоцці (1746—1827) актуальним завданням педагогіки вважав створення «механізму освіти»
- 7. Рудольф Штейнер Австро-німецький філософ і педагог, засновник антропософії Рудольф Штейнер (1861—1925) започаткував індивідуальний підхід до виховання дітей,
- 8. «Педагогіка творчості» Представники «педагогіки творчості» (Ф.
- 9. «Вільное виховання» Технології «вільного виховання» започаткували і розвивалиЛев Толстой (1828—1910),Костянтин Вентцель (1857—1947), Луїза Шлегер (1863—1942) та.
- 10. «Педагогічна техніка» — сукупність прийомів і засобів, спрямованих на чітку й ефективну організацію навчальних занять1
- 11. Трансформація змісту технологій від «технології в освіті»
- 12. Факти1946 р. — обґрунтування плану аудіовізуальної освіти
- 13. Асоціація з педагогічних комунікацій і технологій
- 14. В освітній практиці педагогічна технологія може функціонувати на таких рівнях:1. Загальнопедагогічний2. Предметно-методичний3. Локальний (модульний)
- 15. Освітня технологіявідображає загальну стратегію розвитку освіти, єдиного освітнього простору
- 16. Педагогічна технологіяВідображає тактику реалізації освітніх технологій у навчально-виховному процесі за наявності певних умов
- 17. Технологія навчання (виховання, управління)Цей тип технології моделює
- 18. Співвіднесення дидактичних систем і технології навчанняТехнологічний напрям організації педагогічного процесу. 2. Гуманістичний напрям організації педагогічного процесу.
- 19. Технологічна схема Технологічна схема — умовне зображення
- 20. Технологічна карта — опис процесу у вигляді
- 21. Інноваційна педагогічна технологія Інноваційна педагогічна технологія -
- 22. Класифікація педагогічних технологій1. За рівнем застосування2. За
- 23. — концептуальність— діагностичне визначення цілей— економічність— алгоритмізованість,
- 24. Дякую за увагу! Лекція завершена
- 25. Скачать презентанцию
Технологізація — неухильне дотримання змісту і послідовності етапів впровадження нововведень
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1ТЕМА 12: Педагогічні технології
План
1. Особливості та види спілкування.
2. Ефективне слухання
як елемент процесу спілкування.
4. Стилі педагогічного спілкування.
Слайд 4Одним із перших оприлюднив ідею технологізації навчального процесу видатний чеський
мислитель-гуманіст, педагог, громадський діяч Ян-Амос Коменський (1592—1670)
Слайд 5Видатний французький філософ і педагог епохи Просвітництва Жан-Жак Руссо (1712—1778)
основою розвитку особистості вважав вільне виховання, за якого «дитина живе
в радості, самостійно відчуваючи, слухаючи, спостерігаючи світ, духовно збагачуючись, задовольняючи жагу пізнання»
Слайд 6Йоганн-Генріх Песталоцці
Швейцарський педагог Йоганн-Генріх Песталоцці (1746—1827) актуальним завданням педагогіки
вважав створення «механізму освіти»
Слайд 7Рудольф Штейнер
Австро-німецький філософ і педагог, засновник антропософії
Рудольф Штейнер (1861—1925)
започаткував індивідуальний підхід до виховання дітей,
Слайд 8 «Педагогіка творчості»
Представники «педагогіки творчості» (Ф. Гансберг, Е. Лінде,
Г. Шаррельман) засуджували спроби впливати на неповторну особистість дитини за
допомогою технології.
Слайд 9«Вільное виховання»
Технології «вільного виховання» започаткували і розвивали
Лев Толстой (1828—1910),
Костянтин
Вентцель (1857—1947),
Луїза Шлегер (1863—1942) та.
Слайд 10«Педагогічна техніка»
— сукупність прийомів і засобів, спрямованих на чітку
й ефективну організацію навчальних занять
1
Слайд 11Трансформація змісту технологій від «технології в освіті» до «технології освіти»
охоплює чотири періоди
1. 1940—1950 рр.
2. Середина 50-х — 60-ті роки
3.
70-ті роки XX ст.4. 80-ті роки XX ст. — початок XXI ст.
Слайд 12Факти
1946 р. — обґрунтування плану аудіовізуальної освіти в університеті штату
Індіана США.
1954 р. — обґрунтування ідеї програмованого навчання.
1961 р. —
відкриття факультету технології навчання в університеті Південної Кароліни.1968 р. — розроблення і застосування мови програмування ЛОДО в школі (Масачусетський технологічний інститут США).
1976 р. — створення першого персонального комп'ютера.
1981 р. — застосування у навчанні спеціальних програмованих засобів у дисплейних класах.
1990 р. — використання інтерактивних технологій в освіті.
Слайд 13 Асоціація з педагогічних комунікацій і технологій США трактує її
як комплексний, інтегрований процес, який включає людей, ідеї, засоби і
способи організації діяльності для аналізу проблем, що охоплюють основні аспекти засвоєння знань.У «Глосарії термінів з технологій освіти» (Париж, ЮНЕСКО) : системний метод створення, застосування і визначення всього процесу викладання та засвоєння знань з урахуванням технічних і людських ресурсів та їх взаємодії, завдання якого — оптимізація форм освіти.
Здібність слухати
Сутність і особливості педагогічної технології
Слайд 14В освітній практиці педагогічна технологія може функціонувати на таких рівнях:
1.
Загальнопедагогічний
2. Предметно-методичний
3. Локальний (модульний)
Слайд 15Освітня технологія
відображає загальну стратегію розвитку освіти, єдиного освітнього простору
Слайд 16Педагогічна технологія
Відображає тактику реалізації освітніх технологій у навчально-виховному процесі за
наявності певних умов
Слайд 17Технологія навчання (виховання, управління)
Цей тип технології моделює шлях освоєння конкретного
навчального матеріалу (поняття) в межах відповідного навчального предмета, теми, питання.
Слайд 18Співвіднесення дидактичних систем і технології навчання
Технологічний напрям організації педагогічного процесу.
2. Гуманістичний напрям організації педагогічного процесу.
Слайд 19Технологічна схема
Технологічна схема — умовне зображення технології процесу, поділ
його на окремі функціональні елементи і позначення логічних зв'язків між
ними.
Слайд 20
Технологічна карта — опис процесу у вигляді покрокової, поетапної послідовності
дій із зазначенням засобів, що використовуються.
Технологічна карта
Слайд 21Інноваційна педагогічна технологія
Інноваційна педагогічна технологія - комплексний, інтегрований процес,
що охоплює суб'єктів, ідеї, способи організації інноваційної діяльності і забезпечує
результативність нововведення.
Слайд 22Класифікація педагогічних технологій
1. За рівнем застосування
2. За провідним чинником психічного
розвитку
3. За філософською основою
4. За науковою концепцією засвоєння досвіду
5. За
ставленням до дитини6. За орієнтацією на особистісні структури
7. За типом організації та управління пізнавальною діяльністю
Слайд 23— концептуальність
— діагностичне визначення цілей
— економічність
— алгоритмізованість,
— коригованість
— візуалізація
—
декомпозиція педагогічного процесу
— однозначність виконання передбачених процедур і операцій
Головні ознаки
педагогічної технології
