Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Тема 2. Человеческие возможности и ограничения
Содержание
- 1. Тема 2. Человеческие возможности и ограничения
- 2. Деятельность оператора начинается с приема информации об
- 3. Прием информации человеком-оператором рассматривается как процесс формирования
- 4. Стадии формирования перцептивного образа: обнаружение, различение,
- 5. Физиологической основой формирования перцептивного образа является работа
- 6. Анализатор состоит из: рецептора, проводящих нервных путей , центра в коре больших полушарий головного мозга
- 7. Строение анализатора человека
- 8. Виды анализаторов:Внешние (зрительный; слуховой; тактильный; болевой; температурный;
- 9. Анализаторы:
- 10. Характеристиками анализатора являются пороги1. абсолютный (верхний и нижний),2. дифференциальный (от лат. differentia – различать)3. оперативный (интенсивность)
- 11. Свойствами анализаторов: 1. адаптивность (темновая и световая) 2. избирательность.
- 12. ЗРЕНИЕ
- 13. Глаз Радужная оболочка контролирует количество света, поступающего в глаз.
- 14. ГлазХрусталик (The Lens). Для того, чтобы
- 15. Сетчатка Центральная часть сетчатки называется глазное
- 16. Глаз
- 17. Глаз Колбочки определяют мелкие детали и
- 18. Глаз Плохое распознавание цвета (обычно неправильно называемое
- 19. Слайд 19
- 20. Слайд 20
- 21. Слайд 21
- 22. Слайд 22
- 23. характеристики зрительного анализатора(определяются воспринимаемыми глазом размерами предметов
- 24. Глаз Острота зрения - способность глаза различать мелкие детали предметов.
- 25. Глаз Поле зрения – способность воспринимать предметы.
- 26. Глаз Объем зрительного восприятия - числом объектов,
- 27. Слуховой анализаторСлуховой анализатор – анатомические структуры, за счет работы которых обеспечивается восприятие звуковых колебаний.
- 28. Слух
- 29. СЛУХ Основы работы ухаУхо имеет три отдела:
- 30. Слуховой анализаторЗвуки воспринимаемые человеком:1. Ультразвуки - частоты
- 31. Слух Орган слуха человека реагирует на звуки
- 32. Осязательный анализаторОсязательный анализатор – представляет связи, идущей
- 33. Восприятие – отражение в сознании человека предметов,
- 34. Физические характеристики восприятия:пространствоформа,объем,величина, глубина,удаленность.
- 35. Внимание- сосредоточенность сознания на определенном объекте.Свойства внимания:распределение, устойчивость, концентрация, переключение,объем.
- 36. Виды внимания: Произвольное:Непроизвольное :Послепроизвольное.
- 37. Память – форма психического отражения, заключающаяся в
- 38. Виды памяти 1)Двигательная П – способность
- 39. ПАМЯТЬДолговременная памятьБуферная памятьКратковременная памятьОперативная память
- 40. Оперативная память Оперативная память- процессы
- 41. Длительность процессов оперативной памяти ограничивается длительностью
- 42. характеристики ОПЕРАТИВНОЙ ПАМЯТИ: объем, длительность сохранения информации,правильность (точность) воспроизведения информации помехоустойчивость.
- 43. ОПЕРАТИВНАЯ ПАМЯТЬ:Объем оперативной памяти определяется тем количеством сигналов
- 44. Объем памяти:Статическиезапомнить и
- 45. ОПЕРАТИВНАЯ ПАМЯТЬ:Длительность сохранения информации -безошибочное воспроизведение полученной информации.
- 46. ОПЕРАТИВНАЯ ПАМЯТЬ: Правильность (точность) воспроизведения информации безошибочность воспроизведения предъявляемой информации
- 47. ОПЕРАТИВНАЯ ПАМЯТЬ:Помехоустойчивость -правильность воспроизведения информации в условиях помех.
- 48. параметры влияющие на продуктивность памяти, можно разделить
- 49. Фазы памяти:1. Фаза запоминания Запоминание протекает в
- 50. Интерференция (от лат. inter — между, ferens
- 51. Интерференция: вербальнаямоторно-акустическаязрительная
- 52. наглядно-действенное, наглядно-образное, словесно-логическое, теоретическое , оперативное мышление. Мышление – активный процесс отражения объективного мира в человеческом мозге в форме суждений, понятий, умозаключений.
- 53. Оперативное мышление – процесс решения практических задач, в
- 54. Фобия (греч) phobos- страх, ужас.Фобия- это страх
- 55. ФобияНавязчивые состояния- это такого рода переживания, когда
- 56. Классификация фобии по Б. Карвасарскому:Клаустрофобия (боязнь
- 57. Фобия3. Нозофобия- страх заболеть какой- нибудь болезнью.4.
- 58. Скачать презентанцию
Деятельность оператора начинается с приема информации об объекте управления. Основные психические процессы: ощущение, восприятие, внимание, память, мышление,речь, воображение.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Тема 2. Человеческие возможности и ограничения
Психофизиологическая характеристика процесса приема
информации.
и их влияние на профессиональную деятельность.
Слайд 2Деятельность оператора начинается с приема информации об объекте управления.
Основные психические
процессы:
ощущение,
восприятие,
внимание,
память,
мышление,
речь,
воображение.
Слайд 3Прием информации человеком-оператором рассматривается как процесс формирования перцептивного (чувственного) образа
Перцептивный (чувственный) образ - субъективное отражение в сознании
человека свойств действующего на него объекта.
Слайд 4Стадии формирования перцептивного образа:
обнаружение, различение, опознание.
Обнаружение –выделяет объект
из фона, но еще не возможно судить о его форме
и признаках. Различение –способность раздельно воспринимать два объекта, расположенных рядом (либо два состояния одного объекта) и выделять детали объектов. Опознание –выделение существенных признаков объекта и отнесение его к определенному классу.
Слайд 5Физиологической основой формирования перцептивного образа является работа анализаторов.
Анализатор
- комплекс взаимосвязанных нервных образований, которые осуществляют прием сигналов, их
трансформацию, настройку рецепторного аппарата, передачу информации к нервным центром, ее обработку и расшифровку (нервные приборы).
Слайд 6Анализатор состоит из:
рецептора,
проводящих нервных путей ,
центра в коре больших
полушарий головного мозга
Слайд 8Виды анализаторов:
Внешние (зрительный; слуховой; тактильный; болевой; температурный; обонятельный; вкусовой).
Внутренние: (
давления; кинестетический; вестибулярный ).
Слайд 10Характеристиками анализатора являются пороги
1. абсолютный (верхний и нижний),
2. дифференциальный (от лат. differentia – различать)
3. оперативный
(интенсивность)
Слайд 14Глаз
Хрусталик (The Lens).
Для того, чтобы четко сфокусироваться на
объекте, находящемся вблизи, толщина хрусталика увеличивается. Для фокусирования на удаленном
объекте хрусталик становится более плоским.Изменение формы хрусталика называются аккомодацией. На степень аккомодации влияет усталость или возраст человека.
Слайд 15Сетчатка
Центральная часть сетчатки называется глазное дно и рецепторы в этой
зоне – все колбочки. Именно здесь фокусируется изображение.
Слайд 17Глаз
Колбочки определяют мелкие детали и цвет. Человеческий глаз может
различать около
1000 различных оттенков цвета.
Палочки определяют движение на
краю поля зрения (периферийное зрение). 
Слайд 18Глаз
Плохое распознавание цвета (обычно неправильно называемое дальтонизм) свойственно 8% мужчин
и только 0,5% женщин. Очень распространено неправильное определение красного и
зеленого цвета. Реже встречается неправильное определение голубого и желтого цветов.
Слайд 23характеристики зрительного анализатора
(определяются воспринимаемыми глазом размерами предметов и их месторасположением
в пространстве).
К ним относятся:
острота зрения,
поле зрения,
объем зрительного
восприятия.
Слайд 25Глаз
Поле зрения – способность воспринимать предметы.
1. центрального зрения (4–10°), где
возможно наиболее четкое различение деталей;
2. ясного видения (30–35°), где при неподвижном глазе
можно опознать предмет без различения мелких деталей;3. периферического зрения (75–90°), где предметы обнаруживаются, но не опознаются.
Слайд 26Глаз
Объем зрительного восприятия - числом объектов, которые может охватить
и запомнить человек в течение одной зрительной фиксации.
Объем зрительного восприятия
зависит движения глаз. поисковые (установочные)
гностические (познавательные).
Слайд 27Слуховой анализатор
Слуховой анализатор – анатомические структуры, за счет работы которых
обеспечивается восприятие звуковых колебаний.
Слайд 29СЛУХ
Основы работы уха
Ухо имеет три отдела:
наружное – заполнено воздухом
среднее
- заполнено воздухом
внутреннее – заполнено жидкостью
Работа уха зависит от
диапазона слышимого звука, которые зависят от силы звука и его частоты.Диапазон слышимых частот для молодого человека обычно находится в пределах
от 20 до 20.000 колебаний в секунду (Герц)
Сила звука (интенсивность) измеряется в децибелах (Дб)
Слайд 30Слуховой анализатор
Звуки воспринимаемые человеком:
1. Ультразвуки - частоты выше 20 000
герц.
2. Инфразвук —с частотой меньше 16 Гц.
Громкость - субъективное ощущение интенсивности
звука.Нижний абсолютный порог ( частота - 16 Гц, а верхний – 20 кГц).
Слайд 31Слух
Орган слуха человека реагирует на звуки в пределах от
16 до 20 000 колебаний в секунду. Слуховые ощущения отражают
высоту звука, которая зависит от частоты колебания звуковых волн; громкость, которая зависит от амплитуды их колебаний; тембр звука – формы колебаний звуковых волн. Все слуховые ощущения можно свести к трем видам – речевые, музыкальные, шумы.
Слайд 32Осязательный анализатор
Осязательный анализатор – представляет связи, идущей от кожных рецепторов
через вставочные нейроны спинного мозга и таламуса к первичной сенсорной
зоны коры.
Слайд 33Восприятие – отражение в сознании человека предметов, явлений, целостных ситуаций
объективного мира при их непосредственном воздействии на органы чувств.
Свойства восприятия:
целостность,
предметность,
константность,
осмысленность,
избирательность,
- апперцепция.
Слайд 35Внимание- сосредоточенность сознания на определенном объекте.
Свойства внимания:
распределение,
устойчивость,
концентрация,
переключение,
объем.
Слайд 37Память – форма психического отражения, заключающаяся в закреплении, сохранении и
последующем воспроизведении прошлого опыта, делающая возможным его повторное использование в
деятельности или возвращение в сферу сознания.
Слайд 38Виды памяти
1)Двигательная П – способность запомнить и воспроизводить систему
двигательных операций
2)Образная П – возможность сохранить и в дальнейшем
использовать данные нашего восприятия ( зрительная, слуховая, осязательная, обонятельная, вкусовая).3) Эмоциональная п. – запечатление пережитых чувств, собственных эмоциональных состояний и аффектов.
Словесно – логическая (вербальная) п. – память на знание речевых форм, логических схем, математических символик.
Слайд 40 Оперативная память
Оперативная память- процессы запоминания, сохранения и
воспроизведения информации, получаемой и передаваемой при выполнении отдельного действия и
необходимые для достижения частной цели, после чего они утрачивают свою актуальность.
Слайд 41 Длительность процессов оперативной памяти ограничивается длительностью осуществления данного действия.
Оперативная
память, обеспечивая решение текущих задач оператора, играет важную роль в
его деятельности.Большая часть ошибок оператора связана с процессами оперативной памяти.
Слайд 42характеристики ОПЕРАТИВНОЙ ПАМЯТИ:
объем,
длительность сохранения информации,
правильность (точность) воспроизведения информации
помехоустойчивость.
Слайд 43ОПЕРАТИВНАЯ ПАМЯТЬ:
Объем оперативной памяти определяется тем количеством сигналов (стимулов), которые оператор
способен запомнить после одного, как правило, кратковременного предъявления (восприятия).
Слайд 44
Объем памяти:
Статические
запомнить и воспроизвести неизменяемую последовательность сигналов. Ее объем составляет
около 5–9 символов.
Динамические сигналы-
хранение в памяти последовательности сигналов и слежение
за ее изменениями в соответствии с изменениями обстановки. Ее объем не превышает в этом случае 3–4 символов.
Слайд 45ОПЕРАТИВНАЯ ПАМЯТЬ:
Длительность сохранения информации -безошибочное воспроизведение полученной информации.
Слайд 46ОПЕРАТИВНАЯ ПАМЯТЬ:
Правильность (точность) воспроизведения информации безошибочность воспроизведения предъявляемой информации
Слайд 47ОПЕРАТИВНАЯ ПАМЯТЬ:
Помехоустойчивость -правильность воспроизведения информации в условиях помех.
Слайд 48параметры влияющие на продуктивность памяти, можно разделить на 4 основные
группы:
– информационные (количество предъявляемой информации, информативность символов, способ кодирования);
–структурно-пространственные (степень
компактности, характер группировки);
– по признаку модальности (зрительный, слуховой);
–временные (длительность предъявления, характер предъявления).
Слайд 49Фазы памяти:
1. Фаза запоминания
Запоминание протекает в 3 формах:
запечатление
непроизвольное запоминание
произвольное
запоминание
2.Фаза сохранения
Сохранение имеет 2 стороны :
1) Собственное сохранение.
Забывание
3 Фаза
воспроизведения
Слайд 50Интерференция (от лат. inter — между, ferens (ferentis) — несущий)
— ухудшение сохранения запоминаемого материала в результате воздействия (наложения) другого
материала, с которым оперирует субъект.Ретроактивную
Проактивную
Слайд 52наглядно-действенное,
наглядно-образное,
словесно-логическое,
теоретическое ,
оперативное мышление.
Мышление – активный процесс отражения объективного мира в человеческом мозге в
форме суждений, понятий, умозаключений.
Слайд 53Оперативное мышление – процесс решения практических задач, в результате которого формируется
субъективная модель предполагаемой совокупности действий, обеспечивающей решение поставленной задачи.
Структурирование –
образование более крупных единиц на основе связывания элементов ситуации между собой. Динамическое узнавание – узнавание частей конечной ситуации в исходной проблемной ситуации.
Формирование алгоритма решения – выработка принципов и правил решения задачи.
Слайд 54Фобия (греч) phobos- страх, ужас.
Фобия- это страх связанный с определенной
ситуацией или группой представлений и не возникающей в их отсутствие.
Фобия-
это навязчивое переживание страха с четкой фабулой, обостряющееся в определенных ситуациях при сохранении достаточной критики к своему состоянию.Фобии традиционно рассматривается в рамках навязчивых состояний, относящихся к расстройствам мышления.
Слайд 55Фобия
Навязчивые состояния- это такого рода переживания, когда у человека помимо
его воли возникают («навязываются») какие-то страхи, сомнения, мысли, влечения, действия.
Навязчивые состояния не обязательно свидетельствуют о психическом расстройстве, они могут встречаться и у здоровых людей.
Слайд 56Классификация фобии по
Б. Карвасарскому:
Клаустрофобия (боязнь пространства)- боязнь замкнутого пространства.
- агорафобия- боязнь открытого пространства.
2. Социофобия- боязнь общества.
- эрейтофобия- страх публичного выступления, покраснения, совершения каких- либо действий.
Слайд 57Фобия
3. Нозофобия- страх заболеть какой- нибудь болезнью.
4. Танатофобия- страх смерти.
5.
Акрофобия- страх высоты.
6. Страх нанести вред себе и близким.
Контрастные фобии
– страх произнесениянецензурных слов, непристойных действии.
8. Фобофобия- страх бояться чего- либо.
