Тема: МЕТОДЫ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ

Содержание

1. Тема: МЕТОДЫ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ
2. План:1.Общая характеристика методов физического воспитания. 2.Нагрузка и
3. Слайд 3
4. Специфические методыМетоды строго регламентированного упражненияИгровой методСоревновательный метод
5. Общепедагогические методыСловесные методыМетоды наглядного воздействия
6. Преимущества методов «строго регламентированного упражнения» 1) осуществлять
7. 3) точно дозировать интервалы отдыха между частями
8. Метод регламентированного упражнения1 подгруппа ОБУЧЕНИЕ ДВИГАТЕЛЬНЫМ ДЕЙСТВИЯМ2 подгруппаВОСПИТАНИЕ ФИЗИЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ (КАЧЕСТВ)
9. МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ ДВИГАТЕЛЬНЫМ ДЕЙСТВИЯМЦЕЛОСТНЫЙРАСЧЛЕНЕННО-КОНСТРУКТИВНЫЙСОПРЯЖЕННОГО ВОЗДЕЙСТВИЯ
10. ВИДЕО
11. ИГРОВОЙ МЕТОДобеспечивает всестороннее, комплексное развитие физических качеств
12. ВИДЕО
13. СОРЕВНОВАТЕЛЬНЫЙ МЕТОД — стимулировать максимальное проявление двигательных способностей
14. ОБЩЕПЕДАГОГИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ, ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ В ФИЗИЧЕСКОМ ВОСПИТАНИИ ДИДАКТИЧЕСКИЙ РАССКАЗОПИСАНИЕОБЪЯСНЕНИЕБЕСЕДА и т.д.
15. Слайд 15
16. Учебная литератураХолодов Ж. К. Кузнецов В. С.
17. Скачать презентанцию

План:1.Общая характеристика методов физического воспитания. 2.Нагрузка и отдых как структурные компоненты методов практического упражнения. 3. Методы по развитию физических качеств. 4.Методы строгой регламентации и частично регламентированного упражнения по обучению двигательным действиям.

Главная
Разное
Тема: МЕТОДЫ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1Тема: МЕТОДЫ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ
ЛЕКЦИЯ

Слайд 2План:
1.Общая характеристика методов физического воспитания.
2.Нагрузка и отдых как структурные

компоненты методов практического упражнения.
3. Методы по развитию физических качеств.

4.Методы строгой регламентации и частично регламентированного упражнения по обучению двигательным действиям.

План:1.Общая характеристика методов физического воспитания. 2.Нагрузка и отдых как структурные компоненты методов практического упражнения. 3. Методы по

Слайд 3

Слайд 4Специфические методы
Методы строго регламентированного упражнения
Игровой метод
Соревновательный метод

Слайд 5Общепедагогические методы
Словесные методы
Методы наглядного воздействия

Слайд 6Преимущества методов «строго регламентированного упражнения»
1) осуществлять двигательную деятельность занимающихся

по твердо предписанной программе (по подбору упражнений, их связкам, комбинациям,

очередности выполнения и т.д.);
2) строго регламентировать нагрузку по объему и интенсивности, а также управлять ее динамикой в зависимости психофизического состояния занимающихся и решаемых задач;

Преимущества методов «строго регламентированного упражнения» 1) осуществлять двигательную деятельность занимающихся по твердо предписанной программе (по подбору упражнений,

Слайд 73) точно дозировать интервалы отдыха между частями нагрузки;
4) избирательно

воспитывать физические качества;
5) использовать физические упражнения в занятиях с

любым возрастным контингентом;
6) эффективно осваивать технику физических упражнений и т.д.

3) точно дозировать интервалы отдыха между частями нагрузки; 4) избирательно воспитывать физические качества; 5) использовать физические упражнения

Слайд 8Метод регламентированного упражнения
1 подгруппа
ОБУЧЕНИЕ ДВИГАТЕЛЬНЫМ ДЕЙСТВИЯМ

2 подгруппа

ВОСПИТАНИЕ ФИЗИЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ (КАЧЕСТВ)

Метод регламентированного упражнения1 подгруппа ОБУЧЕНИЕ ДВИГАТЕЛЬНЫМ ДЕЙСТВИЯМ2 подгруппаВОСПИТАНИЕ ФИЗИЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ (КАЧЕСТВ)

Слайд 9МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ ДВИГАТЕЛЬНЫМ ДЕЙСТВИЯМ
ЦЕЛОСТНЫЙ
РАСЧЛЕНЕННО-КОНСТРУКТИВНЫЙ
СОПРЯЖЕННОГО ВОЗДЕЙСТВИЯ

Слайд 10ВИДЕО

Слайд 11ИГРОВОЙ МЕТОД
обеспечивает всестороннее, комплексное развитие физических качеств , так как

в процессе игры они проявляются не изолированно, а в тесном

взаимодействии

наличие в игре элементов соперничества требует от занимающихся значительных физических усилий, что делает ее эффективным методом воспитания физических способностей

ИГРОВОЙ МЕТОДобеспечивает всестороннее, комплексное развитие физических качеств , так как в процессе игры они проявляются не изолированно,

Слайд 12ВИДЕО

Слайд 13СОРЕВНОВАТЕЛЬНЫЙ МЕТОД
— стимулировать максимальное проявление двигательных способностей и выявлять уровень

их развития; — выявлять и оценивать качество владения двигательными действиями; — обеспечивать

максимальную физическую нагрузку; — содействовать воспитанию волевых качеств.

СОРЕВНОВАТЕЛЬНЫЙ МЕТОД — стимулировать максимальное проявление двигательных способностей и выявлять уровень их развития; — выявлять и оценивать

Слайд 14 ОБЩЕПЕДАГОГИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ, ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ В ФИЗИЧЕСКОМ ВОСПИТАНИИ
ДИДАКТИЧЕСКИЙ РАССКАЗ
ОПИСАНИЕ
ОБЪЯСНЕНИЕ
БЕСЕДА и т.д.

Слайд 15

Слайд 16Учебная литература
Холодов Ж. К. Кузнецов В. С. Теория и методика

физического воспитания и спорта. - М.: Издательский центр «Академия», 2003.

- 480 с. Глава 4. Средства и методы физического воспитания. - С. 32-52.

Учебная литератураХолодов Ж. К. Кузнецов В. С. Теория и методика физического воспитания и спорта. - М.: Издательский

Скачать презентацию

Разделы презентаций

Тема: МЕТОДЫ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ

Содержание

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1Тема: МЕТОДЫ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ
ЛЕКЦИЯ

Слайд 2План:
1.Общая характеристика методов физического воспитания.
2.Нагрузка и отдых как структурные

компоненты методов практического упражнения.
3. Методы по развитию физических качеств.

Слайд 3

Слайд 4Специфические методы
Методы строго регламентированного упражнения
Игровой метод
Соревновательный метод

Слайд 5Общепедагогические методы
Словесные методы
Методы наглядного воздействия

Слайд 6Преимущества методов «строго регламентированного упражнения»
1) осуществлять двигательную деятельность занимающихся

по твердо предписанной программе (по подбору упражнений, их связкам, комбинациям,

Слайд 73) точно дозировать интервалы отдыха между частями нагрузки;
4) избирательно

воспитывать физические качества;
5) использовать физические упражнения в занятиях с

Слайд 8Метод регламентированного упражнения
1 подгруппа
ОБУЧЕНИЕ ДВИГАТЕЛЬНЫМ ДЕЙСТВИЯМ

2 подгруппа

ВОСПИТАНИЕ ФИЗИЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ (КАЧЕСТВ)

Слайд 9МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ ДВИГАТЕЛЬНЫМ ДЕЙСТВИЯМ
ЦЕЛОСТНЫЙ
РАСЧЛЕНЕННО-КОНСТРУКТИВНЫЙ
СОПРЯЖЕННОГО ВОЗДЕЙСТВИЯ

Слайд 10ВИДЕО

Слайд 11ИГРОВОЙ МЕТОД
обеспечивает всестороннее, комплексное развитие физических качеств , так как

в процессе игры они проявляются не изолированно, а в тесном

Слайд 12ВИДЕО

Слайд 13СОРЕВНОВАТЕЛЬНЫЙ МЕТОД
— стимулировать максимальное проявление двигательных способностей и выявлять уровень

их развития; — выявлять и оценивать качество владения двигательными действиями; — обеспечивать

Слайд 14 ОБЩЕПЕДАГОГИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ, ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ В ФИЗИЧЕСКОМ ВОСПИТАНИИ
ДИДАКТИЧЕСКИЙ РАССКАЗ
ОПИСАНИЕ
ОБЪЯСНЕНИЕ
БЕСЕДА и т.д.

Слайд 15

Слайд 16Учебная литература
Холодов Ж. К. Кузнецов В. С. Теория и методика

физического воспитания и спорта. - М.: Издательский центр «Академия», 2003.

Обратная связь

Что такое TheSlide.ru?

Разделы презентаций

Тема: МЕТОДЫ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ

Содержание

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1Тема: МЕТОДЫ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ЛЕКЦИЯ

Слайд 2План:1.Общая характеристика методов физического воспитания. 2.Нагрузка и отдых как структурные

компоненты методов практического упражнения. 3. Методы по развитию физических качеств.

Слайд 3

Слайд 4Специфические методыМетоды строго регламентированного упражненияИгровой методСоревновательный метод

Слайд 5Общепедагогические методыСловесные методыМетоды наглядного воздействия

Слайд 6Преимущества методов «строго регламентированного упражнения» 1) осуществлять двигательную деятельность занимающихся

по твердо предписанной программе (по подбору упражнений, их связкам, комбинациям,

Слайд 73) точно дозировать интервалы отдыха между частями нагрузки; 4) избирательно

воспитывать физические качества; 5) использовать физические упражнения в занятиях с

Слайд 8Метод регламентированного упражнения1 подгруппа ОБУЧЕНИЕ ДВИГАТЕЛЬНЫМ ДЕЙСТВИЯМ2 подгруппаВОСПИТАНИЕ ФИЗИЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ (КАЧЕСТВ)

Слайд 9МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ ДВИГАТЕЛЬНЫМ ДЕЙСТВИЯМЦЕЛОСТНЫЙРАСЧЛЕНЕННО-КОНСТРУКТИВНЫЙСОПРЯЖЕННОГО ВОЗДЕЙСТВИЯ

Слайд 10ВИДЕО

Слайд 11ИГРОВОЙ МЕТОДобеспечивает всестороннее, комплексное развитие физических качеств , так как

в процессе игры они проявляются не изолированно, а в тесном

Слайд 12ВИДЕО

Слайд 13СОРЕВНОВАТЕЛЬНЫЙ МЕТОД — стимулировать максимальное проявление двигательных способностей и выявлять уровень

их развития; — выявлять и оценивать качество владения двигательными дей­ствиями; — обеспечивать

Слайд 14 ОБЩЕПЕДАГОГИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ, ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ В ФИЗИЧЕСКОМ ВОСПИТАНИИ ДИДАКТИЧЕСКИЙ РАССКАЗОПИСАНИЕОБЪЯСНЕНИЕБЕСЕДА и т.д.

Слайд 15

Слайд 16Учебная литератураХолодов Ж. К. Кузнецов В. С. Теория и методика

физического воспитания и спорта. - М.: Издательский центр «Академия», 2003.

Похожие презентации

Обратная связь

Что такое TheSlide.ru?

Слайд 1Тема: МЕТОДЫ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ
ЛЕКЦИЯ

Слайд 2План:
1.Общая характеристика методов физического воспитания.
2.Нагрузка и отдых как структурные

компоненты методов практического упражнения.
3. Методы по развитию физических качеств.

Слайд 4Специфические методы
Методы строго регламентированного упражнения
Игровой метод
Соревновательный метод

Слайд 5Общепедагогические методы
Словесные методы
Методы наглядного воздействия

Слайд 6Преимущества методов «строго регламентированного упражнения»
1) осуществлять двигательную деятельность занимающихся

Слайд 73) точно дозировать интервалы отдыха между частями нагрузки;
4) избирательно

воспитывать физические качества;
5) использовать физические упражнения в занятиях с

Слайд 8Метод регламентированного упражнения
1 подгруппа
ОБУЧЕНИЕ ДВИГАТЕЛЬНЫМ ДЕЙСТВИЯМ

2 подгруппа

ВОСПИТАНИЕ ФИЗИЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ (КАЧЕСТВ)

Слайд 9МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ ДВИГАТЕЛЬНЫМ ДЕЙСТВИЯМ
ЦЕЛОСТНЫЙ
РАСЧЛЕНЕННО-КОНСТРУКТИВНЫЙ
СОПРЯЖЕННОГО ВОЗДЕЙСТВИЯ

Слайд 11ИГРОВОЙ МЕТОД
обеспечивает всестороннее, комплексное развитие физических качеств , так как

Слайд 13СОРЕВНОВАТЕЛЬНЫЙ МЕТОД
— стимулировать максимальное проявление двигательных способностей и выявлять уровень

их развития; — выявлять и оценивать качество владения двигательными действиями; — обеспечивать

Слайд 14 ОБЩЕПЕДАГОГИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ, ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ В ФИЗИЧЕСКОМ ВОСПИТАНИИ
ДИДАКТИЧЕСКИЙ РАССКАЗ
ОПИСАНИЕ
ОБЪЯСНЕНИЕ
БЕСЕДА и т.д.

Слайд 16Учебная литература
Холодов Ж. К. Кузнецов В. С. Теория и методика