Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Тема урока:
Содержание
- 1. Тема урока:
- 2. Занятия.Как жили майя.Ацтеки.Государство инков.Работаем по плану:
- 3. Подумайте и ответьте: какой след оставили народы и государства доколумбовой Америки в историю человечества?Задание на урок:
- 4. Северная и Южная Америка были населены множеством
- 5. Занятия населения:
- 6. Жители большей части материка не умели приручать
- 7. Индейцы не знали важных достижений, известных народам
- 8. В Америке были большие залежи золота и
- 9. Народ майя населял полуостров Юкатан и прилегающую
- 10. Христианский епископ, позже наблюдавший жизнь майя, сообщил:
- 11. Рабы (военнопленные, преступники, должники)Как жили майя:
- 12. В Средние века майя уже знали письменность.
- 13. Как жили майя:Календарь майяЖрецы указывали сроки начала
- 14. Архитектура майя была своеобразной, строительное дело стояло на большой высоте Как жили майяКуэйо
- 15. Как жили майя:Город майя
- 16. На высоких платформах сооружали дворцы и храмы
- 17. В Мексике, на плоскогорье высотой 2000 м
- 18. Ацтеки:
- 19. У горожан земли не хватало. Поэтому они
- 20. Ацтеки:
- 21. Ацтеки:
- 22. В суровых горах Андах на западе Южной
- 23. общинникиГосударство инков:
- 24. Государство инков было подчинено интересам войны и
- 25. Архитекторы воздвигали храмы, дворцы, крепости. Главная
- 26. Скачать презентанцию
Занятия.Как жили майя.Ацтеки.Государство инков.Работаем по плану:
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Тема урока:
« Государства и народы Африки и доколумбовой Америки»
История Средних
веков 6 класс
Слайд 3Подумайте и ответьте: какой след оставили народы и государства доколумбовой
Америки в историю человечества?
Задание на урок:
Слайд 4Северная и Южная Америка были населены множеством племен и народов.
Большая их часть добывала средства к жизни охотой и рыбной
ловлей.Занятие:
Слайд 6Жители большей части материка не умели приручать животных. Лошади в
Америке не водились. Лишь на севере были приручены собаки, а
на юге — ламы. Из птиц разводили индеек и утокЗанятия населения:
Лама
Слайд 7Индейцы не знали важных достижений, известных народам других континентов: железа,
плуга и колеса, огнестрельного оружия. Орудия труда и оружие они
делали из дерева, камня и бронзыЗанятия населения:
Слайд 8В Америке были большие залежи золота и серебра. Индейцы изготовляли
из них украшения, амулеты и разные фигурки
Занятия населения:
Слайд 9Народ майя населял полуостров Юкатан и прилегающую к нему область
в Центральной Америке, покрытые густыми джунглями.
Как жили майя:
Слайд 10Христианский епископ, позже наблюдавший жизнь майя, сообщил: «Эти индейцы имеют
хороший обычай помогать друг другу взаимно во всех своих работах».
Как жили майя:
Слайд 12В Средние века майя уже знали письменность. Иероглифы наносили кисточками
на бумагу, рукописи украшали рисунками. Жрецы записывали молитвы, мифы и
исторические события. Надписи высекали также на стенах храмов и высоких каменных столбах.Как жили майя
Письменность майя
Слайд 13Как жили майя:
Календарь майя
Жрецы указывали сроки начала земледельческих работ на
основе календаря, который был одним из самых точных календарей народов
Древности и Средневековья.
Слайд 14Архитектура майя была своеобразной, строительное дело стояло на большой высоте
Как жили майя
Куэйо
Слайд 16На высоких платформах сооружали дворцы и храмы в виде ступенчатых
пирамид; некоторые из них использовали как гробницы правителей. Окон в
зданиях не было, а свет и воздух проникали через дверные проемы.Как жили майя:
Пирамида в Чичен-Ице
Слайд 17В Мексике, на плоскогорье высотой 2000 м над уровнем моря,
у подножий горных вершин расположена живописная долина с мягким климатом
и плодородной почвой. В XIII веке сюда с севера пришли ацтеки и основали на островах посреди большого озера город ТеночтитланАцтеки:
Слайд 19У горожан земли не хватало. Поэтому они устраивали посевы на
узких полуостровах и даже на сплетенных из ветвей плотах, где
укладывали поднятые со дна озера водоросли и плодородный ил. Такие «плавучие поля» давали несколько урожаев в год и могли прокормить жителей столицыАцтеки:
Слайд 22В суровых горах Андах на западе Южной Америки раскинулась на
тысячи километров страна инков Перу. Центром ее был город Куско
с прилегающей долиной.Государство инков:
Слайд 24Государство инков было подчинено интересам войны и по образу жизни
напоминало казарму. Мужчины были поделены на отряды — десятки, сотни
и т. д. — во главе с начальниками. Дисциплина в войске была крайне суровойГосударство инков:
Слайд 25 Архитекторы воздвигали храмы, дворцы, крепости. Главная крепость инков в
Куско располагалась на скалистом холме и соединялась с городом туннелями.
Государство инков
Крепость инков
