Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Тема урока: Растворимость, ее зависимость от разных факторов. Насыщенные и
Содержание
- 1. Тема урока: Растворимость, ее зависимость от разных факторов. Насыщенные и
- 2. Цель урока: развивать знания учеников про растворы
- 3. Растворимость, ее зависимость от разных факторов. Насыщенные и ненасыщенные растворы
- 4. Ответим на вопросы:Что такое истинный раствор? Почему
- 5. Растворимость – это физическая величина, которая показывает,
- 6. Влияние температуры на растворимость веществДля большинства веществ
- 7. Насыщенный раствор – это раствор, в котором определенное вещество при определенных температуре и давлении не растворяется.
- 8. Ненасыщенный раствор – это раствор, в котором содержание растворенного вещества меньше растворимости при определенной температуре.
- 9. Физико-химическая сущность процесса растворения
- 10. Какие явления сопровождают процесс растворения?Происходит разрушение кристаллической
- 11. Тепловые явления во время растворения Растворение вещества
- 12. Обобщим:Можно ли утверждать, что растворение является лишь
- 13. Скачать презентанцию
Цель урока: развивать знания учеников про растворы на примере понятия «растворимость»; формировать умение развязывать расчетные задачи с использованием понятия «растворимость»; выяснить факторы, которые влияют на растворимость веществ, на внутреннюю сущность процесса
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Цель урока: развивать знания учеников про растворы на примере понятия
«растворимость»; формировать умение развязывать расчетные задачи с использованием понятия «растворимость»;
выяснить факторы, которые влияют на растворимость веществ, на внутреннюю сущность процесса растворения; ознакомить учеников с классификацией растворов по растворимости веществ. Формировать знания учеников про физико-химическую природу процесса растворения; показать, что процесс растворения сопровождается не только физическими явлениями, но и химическим взаимодействием растворителя с растворенным веществом; дать представление про тепловые явления, которые сопровождают процесс растворения.
Слайд 4Ответим на вопросы:
Что такое истинный раствор?
Почему вода является универсальным
растворителем?
Назовите другие известные вам растворители.
Можно ли утверждать, что вещества, которые
хорошо растворяются в воде, будут хорошо растворятся в спирте?Какую связь называют водородной?
Из каких компонентов состоит раствор?
Что означают понятия «малорастворимое вещество», «практически нерастворимое вещество»?
Назовите известные вам вещества, которые практически не растворяются в воде.
Слайд 5Растворимость – это физическая величина, которая показывает, какую массу определенного
вещества можно растворить в 1 л растворителя при определенных температуре
и давлении.
Слайд 6Влияние температуры на растворимость веществ
Для большинства веществ растворимость увеличивается с
повышением температуры.
Также на растворимость влияют природа растворителя и растворенного вещества.
Слайд 7Насыщенный раствор – это раствор, в котором определенное вещество при
определенных температуре и давлении не растворяется.
Слайд 8Ненасыщенный раствор – это раствор, в котором содержание растворенного вещества
меньше растворимости при определенной температуре.
Слайд 10Какие явления сопровождают процесс растворения?
Происходит разрушение кристаллической решётки твердых веществ
до молекул.
Происходит процесс распределения молекул растворенного вещества между молекулами растворителя
(диффузия).
Слайд 11Тепловые явления во время растворения
Растворение вещества сопровождается образованием соединений между
молекулами растворенного вещества и растворителя. Этот процесс называется сольватацией, если
растворителем является вода – гидратацией.Образованные соединения называются сольватами (гидратами).
Слайд 12Обобщим:
Можно ли утверждать, что растворение является лишь физическим или химическим
процессом?
Какие факты доказывают, что растворение – сложный физико-химический процесс?
Много безводных
солей со временем увеличиваются в массе. Почему?Можно ли использовать кристаллогидраты для приготовления растворов?
