и днём, в солнечный день и на закате солнца?
Какими по
настроению могут быть краски?Как цвета помогают друг другу быть ярче?
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Цвет как средство выражения. Глухие, звонкие цвета
Содержание
- 1. Цвет как средство выражения. Глухие, звонкие цвета
- 2. Расскажите, что вы увидели в природе. Как
- 3. Что объединяет эти картинки?
- 4. Что объединяет эти картинки?А) ВЫСОКО-НИЗКОВ) ГОРЯЧО-ХОЛОДНОБ) ГРОМКО-ТИХОГ) ДАЛЕКО-БЛИЗКО
- 5. Что объединяет эти картинки?А) ВЫСОКО-НИЗКОВ) ГОРЯЧО-ХОЛОДНОБ) ГРОМКО-ТИХОГ) ДАЛЕКО-БЛИЗКО
- 6. А) яркиеБ) заметныеВ) громкиеГ) звонкиеА) блеклыеБ) тихиеВ) светлыеГ) глухие
- 7. Какие цвета мы можем назвать звонкими? Как можно назвать цвета в другом столбике?12
- 8. Упражнения:Давайте, соединим звонкие цвета, например зелёный, жёлтый,
- 9. Когда в природе, по вашему мнению, преобладают тихие (глухие) краски?В какое время суток?В какое время года?
- 10. Слайд 10
- 11. Слайд 11
- 12. Слайд 12
- 13. Слайд 13
- 14. Слайд 14
- 15. Слайд 15
- 16. Слайд 16
- 17. Слайд 17
- 18. Слайд 18
- 19. Слайд 19
- 20. Слайд 20
- 21. Физкультминутка Мы сегодня рисовали, Наши пальчики устали.
- 22. Практическая работа:Попробуйте изобразить весеннюю землю, пробуждающуюся от зимнего сна.
- 23. Домашнее задание:Придумайте название своим работам.Поищите репродукции с
- 24. Скачать презентанцию
Расскажите, что вы увидели в природе. Как изменяются краски вечером и днём, в солнечный день и на закате солнца?Какими по настроению могут быть краски?Как цвета помогают друг другу быть ярче?
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Расскажите, что вы увидели в природе. Как изменяются краски вечером
и днём, в солнечный день и на закате солнца?
настроению могут быть краски?Как цвета помогают друг другу быть ярче?
Слайд 8Упражнения:
Давайте, соединим звонкие цвета, например зелёный, жёлтый, красный, синий с
белой краской.
Каким он стал?
А теперь, к звонким цветам добавим чёрную.
Что
произошло?Попробуйте смешать краски с серым цветом?
Какие получились цвета?
Как много разных оттенков мы получили!
Слайд 9Когда в природе, по вашему мнению, преобладают тихие (глухие) краски?
В
какое время суток?
В какое время года?
Слайд 21Физкультминутка
Мы сегодня рисовали,
Наши пальчики устали.
Пусть немножко
отдохнут
Снова рисовать начнут.
Дружно локти отведем
Снова рисовать начнем.
Слайд 23Домашнее задание:
Придумайте название своим работам.
Поищите репродукции с изображением природы (ручьи,
ветки, стволы деревьев) и принесите их на урок.
