Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
УРОК МАТЕМАТИКИ в 1 А классе
Содержание
- 1. УРОК МАТЕМАТИКИ в 1 А классе
- 2. 21 апреля.Классная работа.
- 3. 21 апреля.Классная работа.Минутка чистописания: 3
- 4. Устный счет Вспомни состав числа 1010= 9 +
- 5. Устный счет Вспомни состав числа 1010= 9 +
- 6. 2. Решим устно примеры:14 – 4 +
- 7. 4. Решим задачу:После чаепития в одной коробке
- 8. Слайд 8
- 9. Определяем тему урока 9 + 5 8 + 6 9 + 7 8 + 8 9 + 9
- 10. Учимся решать новые примеры Алгоритм действий:Дополню 1 слагаемое до 10Прибавлю оставшееся числоПосчитаю ответ
- 11. Учимся решать новые примеры 9 + 5 =
- 12. Учимся решать новые примеры 9 + 5 =
- 13. Учимся решать новые примеры 9 + 5 =
- 14. Учимся решать новые примеры 9 + 5 =
- 15. Учимся решать новые примеры Реши по алгоритму:8 +
- 16. Проверь себя: 8 + 6 = 14 9 +
- 17. Продолжаем тренировку Проверь, все ли примеры решены
- 18. Продолжаем тренировку Проверь, все ли примеры решены
- 19. Подведем итог нашей работе Алгоритм действий:Дополню 1 слагаемое до 10Прибавлю оставшееся числоПосчитаю ответ
- 20. Слайд 20
- 21. Задача – это жизненная ситуация, в которой есть условие и вопрос.
- 22. № 2, с. 69 (письменно)
- 23. № 2.В саду 8 яблонь, а груш на 2 больше.
- 24. № 2.В саду 8 яблонь, а груш на 2 больше.Сколько всего яблонь и груш в саду?
- 25. ?28?я. г.Как ты думаешь, сразу сможем ответить
- 26. 8 + 2 = 10 (г.)8 + 10 = 18 (д.) - всегоОтвет: 18 деревьев.
- 27. Реши задачу самНа площадке играли 5 девочек,
- 28. Реши задачу самНа площадке играли 5 девочек,
- 29. Реши задачу самНа площадке играли 5 девочек,
- 30. № 5.Начерти два отрезка:длина первого отрезка 1
- 31. Подведём итог нашему уроку:- Сегодня на уроке
- 32. Скачать презентанцию
21 апреля.Классная работа.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 62. Решим устно примеры:
14 – 4 + 2 8 + 2
+ 6 10 – 6 – 4
3. Решим задачу.
На
школьном участке посадили 10 берёз, а ёлочек на 4 меньше. Сколько ёлочек посадили?
Слайд 74. Решим задачу:
После чаепития в одной коробке осталось 6 конфет,
а в другой – 4. Сколько конфет осталось в обеих
коробках?5. Что должно быть нарисовано в пустой клетке?
Слайд 10Учимся решать новые примеры
Алгоритм действий:
Дополню 1 слагаемое до 10
Прибавлю оставшееся
число
Посчитаю ответ
Слайд 11Учимся решать новые примеры
9 + 5 =
9 + 1
+ __ = 10 + __ =
Алгоритм действий:
Дополню 1 слагаемое
до 10Прибавлю оставшееся число
Посчитаю ответ
Слайд 12Учимся решать новые примеры
9 + 5 =
9 + 1
+ 4 = 10 + __ =
Алгоритм действий:
Дополню 1 слагаемое
до 10Прибавлю оставшееся число
Посчитаю ответ
Слайд 13Учимся решать новые примеры
9 + 5 =
9 + 1
+ 4 = 10 + 4 =
Алгоритм действий:
Дополню 1 слагаемое
до 10Прибавлю оставшееся число
Посчитаю ответ
Слайд 14Учимся решать новые примеры
9 + 5 = 14
9 +
1 + 4 = 10 + 4 = 14
Алгоритм действий:
Дополню
1 слагаемое до 10Прибавлю оставшееся число
Посчитаю ответ
Слайд 15Учимся решать новые примеры
Реши по алгоритму:
8 + 6 =
9 +
7 =
8 + 8 =
9 + 9 =
Алгоритм
действий:Дополню 1 слагаемое до 10
Прибавлю оставшееся число
Посчитаю ответ
Слайд 16Проверь себя:
8 + 6 = 14 9 + 7 = 16
8
+ 2 + 4 = 14 9 + 1 + 6
= 168 + 8 = 16 9 + 9 = 18
8 + 2 + 6 = 16 9 + 1 + 8 = 18
Алгоритм действий:
Дополню 1 слагаемое до 10
Прибавлю оставшееся число
Посчитаю ответ
Слайд 17Продолжаем тренировку
Проверь, все ли примеры решены правильно?
Запиши только те примеры,
которые ученик решил с ошибкой, реши их правильно.
8 + 7
= 16 9 + 8 = 18 8 + 4 = 127 + 7 = 14 9 + 5 = 14 9 + 6 = 16
Слайд 18Продолжаем тренировку
Проверь, все ли примеры решены правильно?
Запиши только те примеры,
которые ученик решил с ошибкой, реши их правильно.
8 + 7
= 15 9 + 8 = 17 9 + 6 = 15
Слайд 19 Подведем итог нашей работе
Алгоритм действий:
Дополню 1 слагаемое до 10
Прибавлю оставшееся
число
Посчитаю ответ
Слайд 25
?
2
8
?
я.
г.
Как ты думаешь, сразу сможем ответить на вопрос задачи?
Что
нужно узнать сначала?
Потом?
Сколько действий будет в задаче?
Слайд 27
Реши задачу сам
На площадке играли 5 девочек, а мальчиков на
2 меньше.
Сколько всего ребят играло на площадке?
Слайд 28
Реши задачу сам
На площадке играли 5 девочек, а мальчиков на
2 меньше.
Сколько всего детей играло на площадке?
Слайд 29
Реши задачу сам
На площадке играли 5 девочек, а мальчиков на
2 меньше.
Сколько всего ребят играло на площадке?
5 – 2 =
3 (м.)5 + 3 = 8 (р.)
Ответ: 8 ребят.
Слайд 30
№ 5.
Начерти два отрезка:
длина первого отрезка 1 дм
длина второго отрезка
6 см.
2) На сколько один отрезок длиннее другого?
Слайд 31
Подведём итог нашему уроку:
- Сегодня на уроке я узнал….
Я выполнил
задания….
Я с легкостью справился…..
Мне было трудно….
Интересным заданием было …..
У меня
не получилось….Я оцениваю свою работу ….
