Разделы презентаций

Урок русского языка в 5 классе «Разряды существительных по значению»

Содержание

Прочитайте рассказМеня зовут Света, а мою сестру зовут Моего братишку зовутВечером мы пошли к бабушке. Василёк подарил бабушкеЕё зовутБабушка угостила насРоза.Василёк.Груша.розы, васильки,ромашки.грушами и яблоками.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1Урок русского языка в 5 классе

Урок русского языка в 5 классе

Слайд 2Прочитайте рассказ
Меня зовут Света, а мою сестру зовут
Моего

братишку зовут
Вечером мы пошли к бабушке.

Василёк подарил бабушке
Её зовут
Бабушка

угостила нас

Роза.

Василёк.

Груша.

розы, васильки,
ромашки.

грушами и яблоками.

Прочитайте рассказМеня зовут Света, а мою сестру зовут Моего братишку зовутВечером мы пошли к бабушке. Василёк подарил

Слайд 3Роза, Василёк, Груша, розы, васильки, ромашки, грушами и яблоками.

Роза, Василёк, Груша, розы, васильки, ромашки, грушами и яблоками.

Слайд 4Разряды существительных по значению

Разряды существительных по значению

Слайд 6Разряды существительных по значению

Разряды существительных по значению

Слайд 7 Задание: распределить слова по группам
 

Журнал «Ералаш», село

Газимурский Завод, рассказ «Кавказский пленник», брат Иван, река Газимур, кот

Матроскин, кафе «Сладкоежка
Задание: распределить слова по группам   Журнал «Ералаш», село Газимурский Завод, рассказ «Кавказский пленник»,

Слайд 8Проверяем!




Проверяем!

Слайд 9Составь и напиши предложения с данными словами:
Соловьёв.
Пение.
Слушал.
Серёжа.


Соловьёв.
Серёжа
Соловьёв
слушал
пение
соловьёв.

Составь и напиши предложения с данными словами:Соловьёв. Пение. Слушал. Серёжа. Соловьёв. СерёжаСоловьёв слушалпение соловьёв.

Слайд 10Составь и напиши предложения с данными словами:
Саша.
Скворечник.
Для.
Скворцов.


Сделал.
Скворцов.
Саша
Скворцов
сделал
скворечник
для
скворцов.

Составь и напиши предложения с данными словами:Саша. Скворечник. Для. Скворцов. Сделал. Скворцов. СашаСкворцов сделалскворечник для скворцов.

Слайд 11Серёжа
Соловьёв
слушал
пение
соловьёв.
Саша
Скворцов
сделал
скворечник
для
скворцов.
Подчеркните грамматическую основу предложений

СерёжаСоловьёв слушалпение соловьёв. СашаСкворцов сделалскворечник для скворцов.Подчеркните грамматическую основу предложений

Слайд 12Упражнение 22

Упражнение 22

Слайд 13Оцените свои знания по теме урока
+ всё понятно
- есть затруднения

Оцените свои знания по теме урока+ всё понятно- есть затруднения

Слайд 14Домашнее задание

Упр. 23 или 25

Домашнее заданиеУпр. 23 или 25

Слайд 15Спасибо за урок!

Спасибо за урок!

Слайд 16
Картинки с Интернет - ресурсов

Картинки с Интернет - ресурсов
Теги

Похожие презентации

Сердечно-сосудистая система Сердечно-сосудистая система 323
Тема : Лексика ( 5 класс ) Тема : Лексика ( 5 класс ) 236
Эффективность урока как условие повышения качества образования Эффективность урока как условие повышения качества образования 512
Бюджетное профессиональное образовательное учреждение Омской области Омский Бюджетное профессиональное образовательное учреждение Омской области Омский 165
Конституционное право Конституционное право 199
Как появился хлеб? Как появился хлеб? 694
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ по расчету технологических размеров при проектировании МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ по расчету технологических размеров при проектировании 299
" Решение задач на смеси и сплавы 466
Кафедра Управления и информационно-технического обеспечения деятельности Кафедра Управления и информационно-технического обеспечения деятельности 333
Время норма глубина осушения и междренные расстояния Время норма глубина осушения и междренные расстояния 413
Чередование гласных в корнях слов Чередование гласных в корнях слов 149
Овчинникова презентация.ppt Овчинникова презентация.ppt 224
Принципы динамического наблюдения в амбулаторных условиях Принципы динамического наблюдения в амбулаторных условиях 281
Солнце Солнце 204
Использование инновационных методов в образовательном процессе Использование инновационных методов в образовательном процессе 425
Научная аналитика Научная аналитика 226
Толпа как социально-психологический феномен Толпа как социально-психологический феномен 270
Коммуникации в проектах Коммуникации в проектах 257
Лекция № 31 Лекция № 31 297
Как правильно есть - Законы питания Как правильно есть - Законы питания 307

Обратная связь

Если не удалось найти и скачать доклад-презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Что такое TheSlide.ru?

Это сайт презентации, докладов, проектов в PowerPoint. Здесь удобно  хранить и делиться своими презентациями с другими пользователями.

Для правообладателей

Яндекс.Метрика