Великая французская революция

Анатольевна
МБОУ «Карагайская СОШ №2»
Село Карагай, Пермский край

набраться терпения и приложить все усилия, чтобы быть готовым к

любому варианту развития событий. Сейчас важно организовать себя и вести самоконтроль, именно от этого сегодня в большей степени зависит результат твоего обучения.
Желаю удачи!

Твой учитель: Надежда Анатольевна

компьютер, для работы с ней доступ в Интернет НЕ НУЖЕН
В

презентации есть задания, выделенные синим и красным цветом. Задания синего цвета – для самопроверки, задания красного цвета необходимо выполнить и отправить для контроля любым удобным способом в день проведения урока, согласно расписанию
Вопросы по теме урока можно задать в личных сообщениях в социальной сети ВКонтакте
Выполненные задания, обозначенные синим цветом, отправлять НЕ НУЖНО
Отметка «5» за урок ставится за ВЕРНО (допускаются незначительные неточности) выполненные ВСЕ задания, выделенные красным цветом при условии, что они отправлены на проверку в день проведения урока согласно расписанию
Отметка «4» за урок ставится за выполненные ВСЕ задания, выделенные красным цветом при условии, что они отправлены на проверку в день проведения урока, согласно расписанию. Но в работе присутствует одна-две ошибки
Отметка «3» за урок ставится за выполненные ВСЕ задания, выделенные красным цветом при условии, что они отправлены на проверку в день проведения урока, согласно расписанию. Но в работе присутствует три ошибки
Это работа НЕ ЯВЛЯЕТСЯ ОБЯЗАТЕЛЬНОЙ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ. МОЖНО ПРОЧИТАТЬ УКАЗАННЫЕ ПАРАГРАФЫ

Правила работы с презентацией

которые являются причинами революции во Франции. Запиши цифры, под которыми

они указаны
1) модернизация во Франции при сохранении традиционных законов
2) развитие колониальной торговли
3) отсутствие политических прав у третьего сословия
4) расслоение социальных групп (появление разных слоёв в одном сословии)
5) отсутствие сильного и экономически грамотного политического лидера (короля)
6) неурожайные годы

ОТВЕТ: 1356

веке. Причины и начало Великой французской революции» пункты 6, 7,

8 и следующий параграф «От монархии к республике» пункты 1, 2, 3. Расположи события в правильной хронологической последовательности, записав их в тетрадь с указание дат
Провозглашение Национального собрания Учредительным собранием
Принятие Декларации прав человека и гражданина
Созыв Генеральных штатов
Поход на Версаль
Взятие Бастилии
Ответь на вопросы:
1) Чем Учредительное собрание отличается от Национального собрания?
2) Что такое Бастилия?
3) Чем похожи по своему содержания Декларация прав человека и гражданина, принятая во Франции и Декларация независимости, автором которой является Томас Джефферсон?

веке. Причины и начало Великой французской революции» пункты 6, 7,

8 и следующий параграф «От монархии к республике» пункты 1, 2, 3. Соотнеси исторические личности с их деятельностью.

ОТВЕТ: 231

письменно, сфотографировать и отправить мне личным сообщением в ВКонтакте
Всего доброго!

До свидания!