Внепроизводственные методы обучения персонала

Содержание

1. Внепроизводственные методы обучения персонала
2. План1. Понятие и суть внепроизводственных методов обучения
3. Понятие и суть.Методы профессионального обучения вне рабочего
4. Чтение лекций.Пассивный метод обучения, используется для изложения теоретических и методических знаний, практического опыта.
5. Конференции и семинары.Активный метод обучения, участие в
6. Программированные курсы обучений.Программированное обучение — система обучения, использующая
7. Метод обучения руководящих кадров.Основан на самостоятельном решении конкретных задач из производственной практики.
8. Метод обучения руководящих кадровМоделирование организационной проблемы, которую должны решить участники (слушатели) группы.
9. Метод обучения руководящих кадров.Позволяет соединить теоретические знания
10. Деловые игрыОбучение манере вести себя в различных
11. Деловые игрыДеловые игры выступают в качестве рационального метода обучения персонала.
12. Методы решения производственно-экономических проблем с помощью моделей.Моделирование процессов, происходящих на конкурирующих предприятиях.
13. Методы решения производственно-экономических проблем с помощью моделей.Слушатели распределяют между собой роли конкурирующих между собой фиктивных организаций.
14. Методы решения производственно-экономических проблем с помощью моделей.С
15. Рабочая группа.Молодые специалисты разрабатывают конкретные решения по
16. Рабочая группа « кружок качества».Кружок качества старается
17. Рабочая группа « вместо учебы».Группа "вместо учебы"
18. Источники информации 1. http://econom-lib.ru/4-39.php 2. https://students-library.com/library/read/47219-obucenie-personala 3. https://znanio.ru/medianar/70/
19. Спасибо за внимание!
20. Скачать презентанцию

План1. Понятие и суть внепроизводственных методов обучения персонала.2. Чтение лекций.3. Конференции, семинары.4. Программированные курсы обучений. 5. Метод обучения руководящих кадров.6. Деловые игры.7. Методы решения производственно-экономических проблем с помощью моделей.8. Рабочая группа.

Главная
Разное
Внепроизводственные методы обучения персонала

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1Внепроизводственные методы обучения персонала
Выполнила:
Красильникова Е.И.
ГМб 1601-01-00

Слайд 2План
1. Понятие и суть внепроизводственных методов обучения персонала.
2. Чтение лекций.
3.

Конференции, семинары.
4. Программированные курсы обучений.
5. Метод обучения руководящих кадров.
6.

Деловые игры.
7. Методы решения производственно-экономических проблем с помощью моделей.
8. Рабочая группа.

План1. Понятие и суть внепроизводственных методов обучения персонала.2. Чтение лекций.3. Конференции, семинары.4. Программированные курсы обучений. 5. Метод

Слайд 3Понятие и суть.
Методы профессионального обучения вне рабочего места предназначены прежде

всего для получения теоретических знаний и для обучения умению вести

себя в соответствии с требованиями производственной обстановки.

Понятие и суть.Методы профессионального обучения вне рабочего места предназначены прежде всего для получения теоретических знаний и для

Слайд 4Чтение лекций.
Пассивный метод обучения, используется для изложения теоретических и методических

знаний, практического опыта.

Слайд 5Конференции и семинары.
Активный метод обучения, участие в дискуссиях развивает логическое

мышление и вырабатывает способы поведения в различных ситуациях.

Конференции и семинары.Активный метод обучения, участие в дискуссиях развивает логическое мышление и вырабатывает способы поведения в различных

Слайд 6Программированные курсы обучений.
Программированное обучение — система обучения, использующая обучающие программы, включающие

как содержание учебного материала, так и поэтапное управление процессом его

усвоения, основанное на систематической обратной связи и возможности своевременных коррекций хода и результатов процессов усвоения.

Программированные курсы обучений.Программированное обучение — система обучения, использующая обучающие программы, включающие как содержание учебного материала, так и поэтапное

Слайд 7Метод обучения руководящих кадров.
Основан на самостоятельном решении конкретных задач из

производственной практики.

Слайд 8Метод обучения руководящих кадров
Моделирование организационной проблемы, которую должны решить участники

(слушатели) группы.

Слайд 9Метод обучения руководящих кадров.
Позволяет соединить теоретические знания и практические навыки,

предусматривает обработку информации, конструктивнокритическое мышление, развитие творчества в процессах принятия

решений.

Метод обучения руководящих кадров.Позволяет соединить теоретические знания и практические навыки, предусматривает обработку информации, конструктивнокритическое мышление, развитие творчества

Слайд 10Деловые игры
Обучение манере вести себя в различных производственных ситуациях, при

ведении переговоров, причем обладатели ролей должны вырабатывать альтернативные точки зрения.

Деловые игрыОбучение манере вести себя в различных производственных ситуациях, при ведении переговоров, причем обладатели ролей должны вырабатывать

Слайд 11Деловые игры
Деловые игры выступают в качестве рационального метода обучения персонала.

Слайд 12Методы решения производственно-экономических проблем с помощью моделей.
Моделирование процессов, происходящих на

конкурирующих предприятиях.

Методы решения производственно-экономических проблем с помощью моделей.Моделирование процессов, происходящих на конкурирующих предприятиях.

Слайд 13Методы решения производственно-экономических проблем с помощью моделей.
Слушатели распределяют между собой

роли конкурирующих между собой фиктивных организаций.

Методы решения производственно-экономических проблем с помощью моделей.Слушатели распределяют между собой роли конкурирующих между собой фиктивных организаций.

Слайд 14Методы решения производственно-экономических проблем с помощью моделей.
С помощью исходных данных

слушатели должны принять соответствующие решения для нескольких стадий производства продукции

или услуг (производство, сбыт, финансирование, кадровые вопросы и т.д.).

Методы решения производственно-экономических проблем с помощью моделей.С помощью исходных данных слушатели должны принять соответствующие решения для нескольких

Слайд 15Рабочая группа.
Молодые специалисты разрабатывают конкретные решения по проблемам управлений организации,

объединившись в рабочие группы. Разработанные в рабочих группах предложения передаются

руководству организации, которое рассматривает предложения, принимает по ним решения и информирует рабочую группу о принятии или отклонении ее предложений.

Рабочая группа.Молодые специалисты разрабатывают конкретные решения по проблемам управлений организации, объединившись в рабочие группы. Разработанные в рабочих

Слайд 16Рабочая группа « кружок качества».
Кружок качества старается подчеркнуть ориентированную на

результат экономическую эффективность обучения квалифицированных кадров.
Принято считать, что именно кружки

качества стали основой развития производства и улучшения качества продукции промышленности Японии.

Рабочая группа « кружок качества».Кружок качества старается подчеркнуть ориентированную на результат экономическую эффективность обучения квалифицированных кадров.Принято считать,

Слайд 17Рабочая группа « вместо учебы».
Группа "вместо учебы" на передний план

выставляет элементы обучения квалифицированного работника, ориентированные на личность, то есть

выработку манеры поведения, способов общения.

Слайд 18Источники информации
1. http://econom-lib.ru/4-39.php
2. https://students-library.com/library/read/47219-obucenie-personala
3. https://znanio.ru/medianar/70/

Источники информации 1. http://econom-lib.ru/4-39.php 2. https://students-library.com/library/read/47219-obucenie-personala 3. https://znanio.ru/medianar/70/

Слайд 19Спасибо за внимание!

Скачать презентацию

Разделы презентаций