Воспитательная работа в Вооруженных Силах Республики Беларусь

Беларусь. Занятие

№ 1: Воспитательная работа в Вооруженных Силах Республики Беларусь.

организации воспитательной работы в Вооруженных Силах Республики Беларусь.

2. Дать студентам систематизированные основы знаний о сущности и содержании воспитательной работы.

Силах. Организация воспитательной работы в воинской части и подразделении.
2.

Формы и методы воспитательной работы.

и укреплению воинской дисциплины». – Минск: Асобны Дах, 2002 г.;
2.

Приказ Министра обороны Республики Беларусь от 3.01.2006 г. № 1 «Об утверждении Инструкции о порядке организации идеологической работы в Вооружённых Силах».
«Устав внутренней службы Вооруженных Сил Республики Беларусь». – Минск: «Издательство «Ураджай», 2001 г.

Организация воспитательной работы в воинской части и подразделении.

командиров (начальников), направленная на становление и развитие морально-психологической готовности личного

состава выполнить основную задачу Вооруженных Сил Республики Беларусь по защите суверенитета, независимости и территориальной целостности Республики Беларусь, формирование образованной, творческой и нравственной личности военнослужащего.

веры в ее будущее, готовности защищать страну с оружием в

руках;
воспитание способности ненавидеть врага, посягающего на свободу, независимость Отечества, уверенности в крахе его намерений и замыслов;
формирование и развитие у воинов профессионального самосознания, чувства долга и ответственности за его выполнение;

выполнения Конституции Республики Беларусь, законов и воинских уставов, дисциплинированного поведения,

уважения к командирам, беспрекословного подчинения им;
развитие правового сознания и социально-правовой культуры военнослужащих, содействие поддержанию законности и правопорядка в воинских коллективах, а также в районах дислокации войск.

Родине, преданности своему Отечеству, своему народу, личной ответственности за его

безопасность. Цель патриотического воспитания – воспитание гражданина-патриота Республики Беларусь готового и способного успешно выполнить профессиональные обязанности в мирное и военное время.

за Отечество, уважения к истории, бережного отношения к обычаям и

традициям народа;
формирование готовности пожертвовать жизнью во имя Отечества;
формирование чувства долга, чести и совести согласно Конституции Республики Беларусь;
воспитание непримиримости к проявлениям национализма, шовинизма, национального эгоизма;
формирование верности интересам Республики Беларусь, традициям Вооруженных Сил.

и лиц гражданского персонала ценностных ориентаций, мотивов и установок, побуждающих

в любой жизненной ситуации действовать в соответствии с нормами, определяющими права и обязанности граждан и регламентирующими воинскую деятельность, а также в соответствии с принятыми в обществе принципами и нормами поведения.

Сил, своего места и роли в обеспечении безопасности Республики Беларусь,

ясного понимания правовых основ государства и военной службы, уважения к законам, воинским уставам и стремления к их неукоснительному соблюдению.

лиц правовым основам служебной деятельности; 3. формирование социальной и моральной ответственности,

высокой правовой культуры и дисциплинированности военнослужащих.

по социально-правовой тематике; 2. правовое информирование; 3. работа с письмами, жалобами

и заявлениями граждан; 4. прием посетителей; 5. проведение проверок соблюдения законодательства о правах и льготах военнослужащих и контроль за полным доведением до них положенных норм довольствия; 6. индивидуальное и коллективное консультирование личного состава по социально-правовым вопросам.

персонала моральных качеств, норм и принципов поведения на основе нравственных

ценностей, выработанных человечеством и белорусским народом в целях укрепления их морально-психологического состояния. Цель духовно-нравственного воспитания – формирование у военнослужащих нравственных ценностей, выработанных человечеством и белорусским народом, приобщение их к мировой и национальной культуре, а также побуждение к физическому совершенствованию как средству укрепления здоровья, развитие необходимых морально-психологических качеств, сплочение воинских коллективов.

искусства высокой духовности и нравственных качеств, чувства гордости за свое

Отечество и Вооруженные Силы;
содействие формированию у военнослужащих и гражданского персонала морально-психологической и военно-профессиональной готовности к успешному решению задач военной службы и выполнению требований воинской и трудовой дисциплины;
приобщение военнослужащих, членов их семей и гражданского персонала, к ценностям отечественной и мировой культуры, художественному самодеятельному творчеству;

в воинских коллективах в интересах поддержания на должном уровне духовно-эмоционального

и морально-психологического состояния военнослужащих.
превращение моральных принципов и норм в твердые личные убеждения, нравственные привычки, на основе которых человек добровольно, без принуждения совершает свои действия, оценивает с позиций морали свои поступки и поступки других;
формирование непримиримости к чуждой нам идеологии и морали.

вечера - чествования лучших военнослужащих, выпуск радиопрограмм, радиопередач, видеофильмов, фото-

и слайдогазет, освещающих мероприятия боевой подготовки, поддержания и укрепления воинской дисциплины, боевой готовности;
встречи с писателями, поэтами, композиторами, художниками, деятелями театра и кино, литературные вечера, диспуты («круглые столы») по проблемам эстетики, «школы культуры», экскурсии в культурно-художественные центры, посещение концертов, творческих вечеров, фото- и художественных выставок, культурное обеспечение праздничных мероприятий в воинской части;

художественного творчества воинов, работа самодеятельных исполнителей и творческих коллективов;
концерты, вечера

отдыха, дискотеки, а также мероприятия по художественно-эстетическому оформлению территории военного городка (места дислокации воинской части).

персонала высоких моральных, психологических и боевых качеств, необходимых для успешной

военно-боевой деятельности. Целью воинского воспитания является – формирование у военнослужащих в процессе воинской деятельности морально-боевых качеств, необходимых для выполнения воинского долга.

и соблюдения боевых традиций;
воспитание глубокого понимания предназначения Вооруженных Сил, своего

места и роли в выполнении задач, стоящих перед ними;
формирование у личного состава верности Военной присяге и строгого исполнения воинских уставов;
воспитание личного состава в духе высокой бдительности и боевой готовности;
выработка у военнослужащих дисциплинированности;

специальностью, боевой техникой и оружием;
воспитание бережного отношения к боевой технике

и оружию, военному имуществу;
формирование боевой активности и героизма;
воинское воспитание коллектива;
обеспечение примерности командиров (начальников);
формирование психологической готовности к выполнению боевых задач и психологической устойчивости.

отношений, регулирующих взаимоотношения между супругами, родителями и детьми.
Целью семейно-бытового воспитания

является формирование у военнослужащих и членов их семей качеств заботливого и законопослушного семьянина, обеспечивающих успешное осуществление семьей ее функций.

членов их семей высокой духовности и нравственных качеств, обеспечивающих укрепление

семьи, поддержание здоровых внутрисемейных отношений, развитие членов семьи, их духовное взаимное обогащение;
развитие у военнослужащих и гражданского персонала готовности к семейной жизни и высокой ответственности за создание и укрепление семьи, формирование культуры семейных взаимодействий;

и хозяйственно-бытовой поддержки;
содействие организации рационального и благотворного для членов семей

проведения свободного времени;
формирование непримиримости к чуждой нам идеологии и морали в сфере реализации семейных функций.

профессионально-должностной подготовке, уставная организация жизнедеятельности войск. 2. Индивидуальную воспитательную работу. 3. Идеологическую подготовку. 4.

Массовые формы воздействия. 5. Культурно-досуговую работу. 6. Осуществление воинских и национальных ритуалов.

воздействия, оказываемого на психику воина в соответствии с целью воспитания.

Это значит, что в том или ином методе объединяются лишь такие приемы и средства, с помощью которых решаются характерные для данного метода задачи.

задач и подведение
итогов, оценка деятельности воинских коллективов и военнослужащих.
5. Использование влияния

родителей, школы, трудовых и спортивных коллективов по месту призыва военнослужащих.
6. Личный пример.