Введение. Историческая наука. Этапы развития исторического знания

э – «Илиада» и Одиссея»
Устно из поколения в поколение
Легенды, предания,

Письменные знания о прошлом IV – II тыс. до н. э

Первые системы - в государствах Древнего Востока

Запись событий, производившие наибольшее впечатление на современников

Войны

Набеги врагов

Солнечные и лунные затмения

Смена правителей

самая древняя летопись – VIII в. до н.э.
Средневековая Европа и

Появление летописей

Изложение того, чему были свидетелями

Включение в труды текстов предшественников, легенд, преданий

Большое влияние на взгляды летописцев оказывали господствовавшие в то время религиозные воззрения

«повествование»
Первая попытка описания прошлого всех стран, известных во времена Геродота
Сведения

«Всеобщая история»

Фукидид
(V в. до н.э.)

История войн

Плутарх
(45 – 127гг)

Описание жизни исторических деятелей

Римский историк Тит Ливий (59 г. до н.э.)

Подробнейшая история Рима в142 томах (до нашего времени дошло только 35)

научных дисциплин
Описание событий прошлого сопровождались сведениями о географии, экономической, политической

Нет четкого разграничения между реальностью и фантазией (Платон – миф об Атлантиде)

Влияние на историков представлений, господствующих в обществе того периода (негативное отношение на жителей других государств)

Стремление завоевать расположение сильных мира сего – приукрашивание заслуг современных полководцев, властителей

религии
Хроника, опирающаяся на описание жизни святых мучеников
Середина XV в.
Попытка свести

Хроники

Летописи

Труды античных историков

Противоречат друг другу

вв.
Более стройная картина всемирной истории
Создана общепризнанная в Европе система летоисчисления

В России – Петр I – указ от 15 декабря 1699г. – После 31 декабря 7208 г. от «сотворения мира» - 1 января 1700 г. от Рождества Христова

Основные черты исторической науки

Складывание определенных критериев научности исторических знаний
При сомнении в правильности описания событий полагаться не на собственное мнение, а на документы, мнение других ученых
Возникновение основ научных школ

вв.
Рост интереса к прошлому в Европе
1. Наступление эпохи Великий

2. Смена неспешного образа жизни Средних веков временем перемен – появление мыслей о причинах происходящего, опираясь на историю человечества

3. Требование обоснования идеологии государственного интереса. Утверждение абсолютизма – потребность в доказательстве преимуществ и исторической прогрессивности крупных, централизованных монархий

Академия наук
Россия
1724г. – указ Петра I – Академия наук

Англия

Королевское научное общество

Воцарение династии Романовых – «Записной приказ»

– рациональное объяснение всего сущего
Утверждение в науке материалистических взглядов –

Поиск закономерностей исторического развития

Научный подход к изучению прошлого

Принцип историзма или конкретно-исторического анализа

Принцип объективности – точности изложения фактов, всестороннего освещения, отказа от попыток подгонять события под какую-либо заданную схему

Критический анализ письменных источников

и Африки европейцами
Сомнения в универсальности закономерностей в исторических процессах
Развитие общественных

Размежевание между историей и социологией, социальной психологией

Влияние на развитии исторической науки «холодной войны»

Официальные и полуофициальные версии истории, отражающие в более выгодном свете политику сверхдержав

Завершение «холодной войны» - процесс переосмысления прошлого

лингвистические данные (былины, сказания, язык)
Письменные источники: архивы, законодательные документы, статистика,

Кино – видео – аудио – и фотоматериалы (ХХ век)

наука сложилась именно в в период Нового времени (в ХVII

Какие принципы исторического исследования сложились в ХVIII – ХIХ вв.?

Вопрос №5 – стр. 13 учебника

Найдите мнения ученых, подтверждающих одну и вторую точку зрения.
Камни