Взаимосвязь конфессиональных ценностей с социальной активностью подростков

Содержание

1. Взаимосвязь конфессиональных ценностей с социальной активностью подростков
2. Цель исследования: изучить связь конфессиональных ценностей и
3. Гипотеза исследованияВ своём исследовании мы исходили из
4. Задачи исследования 1.Проанализировать имеющиеся в научной литературе
5. Методы Исследования1. Теоретический анализ литературных источников2. Формирующий
6. Результаты сравнения выраженности уровня социальной активности между группами, % (рис.2.)
7. Результаты выраженности критерия «частота посещения мест богослужения» у всей выборки,% (рис.3.)
8. Результаты сравнения выраженности критерия «посещение мест богослужения» между группами, % (рис.4.)
9. Выраженность компонентов ценностных ориентаций у групп протестантов и атеистов, % (табл.1)
10. Выраженность компонентов ценностных ориентаций у групп протестантов и православных, % (табл.2)
11. Результаты сравнения выраженности уровня социальной
12. Результаты сравнения уровня выраженности компонентов смысложизненных
13. Результаты сравнения выраженности компонентов базисных убеждений группы атеистов до и после воздействия, % (табл.14)
14. Спасибо за внимание!
15. Скачать презентанцию

Цель исследования: изучить связь конфессиональных ценностей и социальной активности у подростков и оценить эффективность психолого-педагогических мероприятий, ориентированных на развитие социальной активности подростков.Объект исследования: социальная активность, как психологический феномен

Главная
Разное
Взаимосвязь конфессиональных ценностей с социальной активностью подростков

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1Взаимосвязь конфессиональных ценностей с социальной активностью подростков
Научный руководитель: к.пс.н.,доцент Качимская А.Ю. Выполнила:

Коваленко А.Е.

Взаимосвязь конфессиональных ценностей с социальной активностью подростковНаучный руководитель: к.пс.н.,доцент Качимская А.Ю. Выполнила: Коваленко А.Е.

Слайд 2
Цель исследования: изучить связь конфессиональных ценностей и социальной активности у

подростков и оценить эффективность психолого-педагогических мероприятий, ориентированных на развитие социальной

активности подростков.
Объект исследования: социальная активность, как психологический феномен

Цель исследования: изучить связь конфессиональных ценностей и социальной активности у подростков и оценить эффективность психолого-педагогических мероприятий, ориентированных

Слайд 3Гипотеза исследования
В своём исследовании мы исходили из следующих допущений:
а)

социальная активность подростков детерминируется их смысложизненными ориентациями;
б) подростки, разделяющие различные

религиозные взгляды, характеризуются разным уровнем социальной активности, проявляющейся в их смысложизненных ориентациях;
в) психолого-педагогические мероприятия, направленные на развитие ценностно-смысловой сферы, повлияют на развитие социальной активности подростков.

Гипотеза исследованияВ своём исследовании мы исходили из следующих допущений: а) социальная активность подростков детерминируется их смысложизненными ориентациями;б)

Слайд 4Задачи исследования
1.Проанализировать имеющиеся в научной литературе теоретические подходы к изучению

связи конфессиональных ценностей и социальной активности подростков;
2. Изучить и на

основе сравнительного анализа выявить связь конфессиональных ценностей и социальной активности подростков;
3. Разработать и апробировать комплекс психолого-педагогических мероприятий, ориентированных на развитие социальной активности подростков.

Задачи исследования 1.Проанализировать имеющиеся в научной литературе теоретические подходы к изучению связи конфессиональных ценностей и социальной активности

Слайд 5Методы Исследования
1. Теоретический анализ литературных источников
2. Формирующий эксперимент
3. Тестирование с

использованием таких валидных методик, как:
a. Тест смысложизненных ориентаций Д.А. Леонтьева

для опре-деления смысложизненных ориентаций подростков
b. Для исследования базисных убеждений личности была исполь-зована методика «Шкала базисных убеждений» Янова-
Бульмана в рестандартизации М.А. Падуна и А.В. Котельнико-вой
c. Для определения конфессиональной принадлежности была ис-пользована составленная нами анкета
d. Для определения социальной активности подростков нами была составлена анкета. Вопросы позволяют получить информацию о социальной активности подростка в разных сферах его жизнедеятельности

Методы Исследования1. Теоретический анализ литературных источников2. Формирующий эксперимент3. Тестирование с использованием таких валидных методик, как:a. Тест смысложизненных

Слайд 6 Результаты сравнения выраженности уровня социальной активности между группами, % (рис.2.)

Слайд 7Результаты выраженности критерия «частота посещения мест богослужения» у всей выборки,%

(рис.3.)

Слайд 8Результаты сравнения выраженности критерия «посещение мест богослужения» между группами, %

(рис.4.)

Слайд 9Выраженность компонентов ценностных ориентаций у групп протестантов и атеистов, %

(табл.1)

Слайд 10Выраженность компонентов ценностных ориентаций у групп протестантов и православных, %

(табл.2)

Слайд 11 Результаты сравнения выраженности уровня социальной активности группы атеистов до

и после воздействия, % (рис.13.)

Слайд 12 Результаты сравнения уровня выраженности компонентов смысложизненных ориентаций группы атеистов

до и после воздействия, % ( таб.13)

Результаты сравнения уровня выраженности компонентов смысложизненных ориентаций группы атеистов до и после воздействия, % (

Слайд 13Результаты сравнения выраженности компонентов базисных убеждений группы атеистов до и

после воздействия, % (табл.14)

Слайд 14

Спасибо за внимание!

Скачать презентацию

Разделы презентаций

Взаимосвязь конфессиональных ценностей с социальной активностью подростков

Содержание

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1Взаимосвязь конфессиональных ценностей с социальной активностью подростков
Научный руководитель: к.пс.н.,доцент Качимская А.Ю. Выполнила:

Коваленко А.Е.

Слайд 2
Цель исследования: изучить связь конфессиональных ценностей и социальной активности у

подростков и оценить эффективность психолого-педагогических мероприятий, ориентированных на развитие социальной

Слайд 3Гипотеза исследования
В своём исследовании мы исходили из следующих допущений:
а)

социальная активность подростков детерминируется их смысложизненными ориентациями;
б) подростки, разделяющие различные

Слайд 4Задачи исследования
1.Проанализировать имеющиеся в научной литературе теоретические подходы к изучению

связи конфессиональных ценностей и социальной активности подростков;
2. Изучить и на

Слайд 5Методы Исследования
1. Теоретический анализ литературных источников
2. Формирующий эксперимент
3. Тестирование с

использованием таких валидных методик, как:
a. Тест смысложизненных ориентаций Д.А. Леонтьева

Слайд 6 Результаты сравнения выраженности уровня социальной активности между группами, % (рис.2.)

Слайд 7Результаты выраженности критерия «частота посещения мест богослужения» у всей выборки,%

(рис.3.)

Слайд 8Результаты сравнения выраженности критерия «посещение мест богослужения» между группами, %

(рис.4.)

Слайд 9Выраженность компонентов ценностных ориентаций у групп протестантов и атеистов, %

(табл.1)

Слайд 10Выраженность компонентов ценностных ориентаций у групп протестантов и православных, %

(табл.2)

Слайд 11 Результаты сравнения выраженности уровня социальной активности группы атеистов до

и после воздействия, % (рис.13.)

Слайд 12 Результаты сравнения уровня выраженности компонентов смысложизненных ориентаций группы атеистов

до и после воздействия, % ( таб.13)

Слайд 13Результаты сравнения выраженности компонентов базисных убеждений группы атеистов до и

после воздействия, % (табл.14)

Слайд 14

Спасибо за внимание!

Обратная связь

Что такое TheSlide.ru?

Разделы презентаций

Взаимосвязь конфессиональных ценностей с социальной активностью подростков

Содержание

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1Взаимосвязь конфессиональных ценностей с социальной активностью подростковНаучный руководитель: к.пс.н.,доцент Качимская А.Ю. Выполнила:

Коваленко А.Е.

Слайд 2Цель исследования: изучить связь конфессиональных ценностей и социальной активности у

подростков и оценить эффективность психолого-педагогических мероприятий, ориентированных на развитие социальной

Слайд 3Гипотеза исследованияВ своём исследовании мы исходили из следующих допущений: а)

социальная активность подростков детерминируется их смысложизненными ориентациями;б) подростки, разделяющие различные

Слайд 4Задачи исследования 1.Проанализировать имеющиеся в научной литературе теоретические подходы к изучению

связи конфессиональных ценностей и социальной активности подростков;2. Изучить и на

Слайд 5Методы Исследования1. Теоретический анализ литературных источников2. Формирующий эксперимент3. Тестирование с

использованием таких валидных методик, как:a. Тест смысложизненных ориентаций Д.А. Леонтьева

Слайд 6 Результаты сравнения выраженности уровня социальной активности между группами, % (рис.2.)

Слайд 7Результаты выраженности критерия «частота посещения мест богослужения» у всей выборки,%

(рис.3.)

Слайд 8Результаты сравнения выраженности критерия «посещение мест богослужения» между группами, %

(рис.4.)

Слайд 9Выраженность компонентов ценностных ориентаций у групп протестантов и атеистов, %

(табл.1)

Слайд 10Выраженность компонентов ценностных ориентаций у групп протестантов и православных, %

(табл.2)

Слайд 11 Результаты сравнения выраженности уровня социальной активности группы атеистов до

и после воздействия, % (рис.13.)

Слайд 12 Результаты сравнения уровня выраженности компонентов смысложизненных ориентаций группы атеистов

до и после воздействия, % ( таб.13)

Слайд 13Результаты сравнения выраженности компонентов базисных убеждений группы атеистов до и

после воздействия, % (табл.14)

Слайд 14Спасибо за внимание!

Похожие презентации

Обратная связь

Что такое TheSlide.ru?

Слайд 1Взаимосвязь конфессиональных ценностей с социальной активностью подростков
Научный руководитель: к.пс.н.,доцент Качимская А.Ю. Выполнила:

Слайд 2
Цель исследования: изучить связь конфессиональных ценностей и социальной активности у

Слайд 3Гипотеза исследования
В своём исследовании мы исходили из следующих допущений:
а)

социальная активность подростков детерминируется их смысложизненными ориентациями;
б) подростки, разделяющие различные

Слайд 4Задачи исследования
1.Проанализировать имеющиеся в научной литературе теоретические подходы к изучению

связи конфессиональных ценностей и социальной активности подростков;
2. Изучить и на

Слайд 5Методы Исследования
1. Теоретический анализ литературных источников
2. Формирующий эксперимент
3. Тестирование с

использованием таких валидных методик, как:
a. Тест смысложизненных ориентаций Д.А. Леонтьева

Слайд 14

Спасибо за внимание!