Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Я учусь считать до 10 с конструктором Васильева Ирина Константиновна Педагог
Содержание
- 1. Я учусь считать до 10 с конструктором Васильева Ирина Константиновна Педагог
- 2. Число и цифра 1
- 3. Слайд 3
- 4. Сконструируй цифру и раскрась. Пропиши цифру в квадратах.
- 5. Число и цифра 2
- 6. Слайд 6
- 7. Сконструируй цифру и раскрась. Пропиши цифру в квадратах.
- 8. Нарисуй с помощью квадратов дорожку для Зайчонка
- 9. Из каких чисел состоит число 2?
- 10. РЕШИ ПРИМЕРЫ
- 11. Сравни. Вставь знаки > < =
- 12. Число и цифра 3
- 13. Слайд 13
- 14. Сконструируй цифру и раскрась. Пропиши цифру в квадратах.
- 15. Нарисуй с помощью квадратов дорожку для Зайчонка
- 16. Из каких чисел состоит число 3?
- 17. РЕШИ ПРИМЕРЫ.
- 18. Сравни.
- 19. Число и цифра 4.
- 20. Слайд 20
- 21. Сконструируй цифру и раскрась. Пропиши цифру в квадратах.
- 22. Нарисуй с помощью квадратов дорожку для Зайчонка
- 23. Из каких чисел состоит число 4?
- 24. РЕШИ ПРИМЕРЫ.
- 25. Сравни. Вставь знаки > < = .
- 26. Число и цифра 5.
- 27. Слайд 27
- 28. Сконструируй цифру и раскрась. Пропиши цифру в квадратах.
- 29. Нарисуй с помощью квадратов дорожку для Зайчонка
- 30. Из каких чисел состоит число 5?
- 31. РЕШИ ПРИМЕРЫ.
- 32. Сравни. Вставь знаки > < = .
- 33. Число и цифра 6.
- 34. Слайд 34
- 35. Сконструируй цифру и раскрась. Пропиши цифру в квадратах.
- 36. Нарисуй с помощью квадратов дорожку для Зайчонка
- 37. Из каких чисел состоит число 6?
- 38. РЕШИ ПРИМЕРЫ.
- 39. Сравни. Вставь знаки > < = .
- 40. Число и цифра 7.
- 41. Слайд 41
- 42. Сконструируй цифру и раскрась. Пропиши цифру в квадратах.
- 43. Нарисуй с помощью квадратов дорожку
- 44. Из каких чисел состоит число 7
- 45. РЕШИ ПРИМЕРЫ.
- 46. Сравни. Вставь знаки > < = .
- 47. Число и цифра 8.
- 48. Слайд 48
- 49. Сконструируй цифру и раскрась. Пропиши цифру в квадратах.
- 50. Нарисуй с помощью квадратов дорожку
- 51. Из каких чисел состоит число 8 ?
- 52. РЕШИ ПРИМЕРЫ.
- 53. Сравни. Вставь знаки > < = .
- 54. Число и цифра 9.
- 55. Слайд 55
- 56. Сконструируй цифру и раскрась. Пропиши цифру в квадратах.
- 57. Нарисуй с помощью квадратов дорожку
- 58. Из каких чисел состоит число 9?
- 59. РЕШИ ПРИМЕРЫ.
- 60. Сравни. Вставь знаки > < = .
- 61. Число и цифра 0.
- 62. Слайд 62
- 63. Сконструируй цифру и раскрась. Пропиши цифру в квадратах.
- 64. Сравни. Вставь знаки > < = .
- 65. Число и цифра 10
- 66. Сконструируй цифру и раскрась. Пропиши цифру в квадратах.
- 67. Нарисуй с помощью квадратов дорожку
- 68. Из каких чисел состоит число 10?
- 69. РЕШИ ПРИМЕРЫ.
- 70. Сравни. Вставь знаки > < = .
- 71. Методические указания
- 72. Пояснительная запискаСодержание презентации ориентировано на развитие математических
- 73. Цель:Приобщение к математическим знаниям с учетом возрастных
- 74. Методические рекомендации Сл.1-4-Посчитай сколько изображено Зайчонков ТИКО.-Назови
- 75. Скачать презентанцию
Число и цифра 1
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1
Я учусь считать до 10
с конструктором
Васильева Ирина Константиновна
Педагог дополнительного
образования
Слайд 8Нарисуй с помощью квадратов дорожку для Зайчонка ТИКО. Количество квадратов
дорожки должно соответствовать цифре на квадрате. Какая дорожка длиннее? Почему?
Слайд 15Нарисуй с помощью квадратов дорожку для Зайчонка ТИКО. Количество квадратов
дорожки должно соответствовать цифре на квадрате. Какая дорожка длиннее? Почему?
Слайд 22Нарисуй с помощью квадратов дорожку для Зайчонка ТИКО. Количество квадратов
дорожки должно соответствовать цифре на квадрате. Какая дорожка длиннее? Почему?
Слайд 29Нарисуй с помощью квадратов дорожку для Зайчонка ТИКО. Количество квадратов
дорожки должно соответствовать цифре на квадрате. Какая дорожка длиннее? Почему?
Слайд 36Нарисуй с помощью квадратов дорожку для Зайчонка ТИКО. Количество квадратов
дорожки должно соответствовать цифре на квадрате. Какая дорожка длиннее? Почему?
Слайд 43 Нарисуй с помощью квадратов дорожку для Зайчонка ТИКО. Количество квадратов
дорожки должно соответствовать цифре на квадрате. Какая дорожка длиннее? Почему?
Слайд 50 Нарисуй с помощью квадратов дорожку для Зайчонка ТИКО. Количество квадратов
дорожки должно соответствовать цифре на квадрате. Какая дорожка длиннее? Почему?
Слайд 57 Нарисуй с помощью квадратов дорожку для Зайчонка ТИКО. Количество квадратов
дорожки должно соответствовать цифре на квадрате. Какая дорожка длиннее? Почему?
Слайд 67 Нарисуй с помощью квадратов дорожку для Зайчонка ТИКО. Количество квадратов
дорожки должно соответствовать цифре на квадрате. Какая дорожка длиннее? Почему?
Слайд 72Пояснительная записка
Содержание презентации ориентировано на развитие математических способностей детей 5-6
лет и представляет одно из направлений образования в области «Познавательное
развитие», включающие первичное формирование знаний о количестве, числе, познавательных интересов , любознательности, мотивации и формирование предпосылок к учебной деятельности с использованием в работе конструктора ТИКО.
Слайд 73Цель:
Приобщение к математическим знаниям с учетом возрастных особенностей детей
Раскрытие основных
направлений математического развития 5-6 лет
Формирование основ математической культуры
Создание благоприятных
условий для формирования математических представлений
Слайд 74Методические рекомендации
Сл.1-4
-Посчитай сколько изображено Зайчонков ТИКО.
-Назови число и раскрась
столько же квадратов.
-Выучите стихотворение о цифре 1.
-Сконструируй цифру и
раскрась. Пропиши цифру в квадратах.Сл.5-11
-Посчитай сколько изображено Зайчонков ТИКО. Как получилось число 2?
-Назови число и раскрась столько же квадратов.
-Выучите стихотворение о цифре 1.
-Сконструируй цифру и раскрась. Пропиши цифру в квадратах.
-Нарисуй с помощью квадратов дорожку для Зайчонка ТИКО. Количество квадратов дорожки должно соответствовать цифре на квадрате. Какая дорожка длиннее? Почему?
-Из каких чисел состоит число 2? Вставьте пропущенные числа.
-Решите примеры. Прочитайте запись.
-Сравните числа. Напишите знаки < >= в пустых клеточках .Прочитай запись.
По аналогии знакомимся с цифрой и числом 3-10.
В процессе работы слайды можно использовать как индивидуальные карточки, а также при работе непосредственно с конструкторам ТИКО.
