Зависимость эффективности смыслового запоминания от выраженности способности к обобщению

от выраженности способности к обобщению»
Выполнил:
Студент 2 курса
специальности «Психология»,
очной формы обучения
Тимаков

А.А.
Научный руководитель:
Доктор психологических наук
Профессор кафедры психологии
Белых Т.В.

развитием сферы информации и ее легкодоступности важно запоминать огромный объем

материала, что практически невозможно при механическом заучивании. Способность к обобщению играет важную роль, так как если сжать материал на основании общих моментов, то воспроизведение сути материала упрощается, при уменьшении материала и его осмысленности.

исследования курсовой работы являлась зависимость эффективности смыслового запоминания от выраженности

способности к обобщению.
Гипотеза.
Существует определенная зависимость эффективности смыслового запоминания от выраженности способности к обобщению.

методика "Обобщения-2010. Форма В" (модифицированная).
Сравнительный метод: сравнение двух групп

испытуемых по силе выраженности исследуемого признака и количеству воспроизведенного материала.

Университета. В качестве испытуемых были выбраны студенты первого и второго

курсов, возрастные рамки 18-20 лет. Количество испытуемых – 30 человек. С использованием Психодиагностической методики "Обобщение-2010. Форма В", сокращенно О-2010.В.(модернизированная)

вопросов.
Для проведения первой части исследования (механического запоминания) слова были написаны

на доске (испытуемые запоминали) после они стирались и участники воспроизводили запомненное. (повторялось 3 раза с разным набором слов).
Для проведения второй части исследования использовались только бланки с заданием, розданные заранее. Участники для всех групп слов писали обобщения и после воспроизводили запомненные обобщения с обратной стороны бланка.
Бланки были собраны и подсчитан процент правильный ответов. В соответствии с таблицей определено качество запоминания.
Сравнение групп с разным уровнем качества обобщения, для определения разницы в количестве воспроизведенных слов.

85%
Средний уровень качества способности к обобщению: 55%
Средний уровень смыслового запоминания:

85%
Данный результат для возрастной группы 16+ является средним и даже близким к низкому уровню.
После этого были сделаны две выборки. Основанием для выборки послужило качество смыслового запоминания. В результате сравнительного анализа у испытуемых с высоким уровнем качества смыслового запоминания на 15 % больше воспроизведенных слов, чем у группы с низким уровнем качества смыслового запоминания, следовательно моя гипотеза подтвердилась.

подтверждена, цель исследования достигнута.