Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Завоевание Римом Италии история 5 класс
Содержание
- 1. Завоевание Римом Италии история 5 класс
- 2. Римская республика в 6-3 вв. до н.э.Сравните
- 3. Запись в тетрадь В 509 г
- 4. Право «Вето»Двери его дома всегда были открыты,
- 5. Римская армия.Все римские граждане с 14 до
- 6. Римская армия делилась на ЛЕГИОНЫ в каждом
- 7. Слайд 7
- 8. Тактика римского боя. Первый ряд манипул состоял
- 9. Дисциплина в армии. Провинившихся солдат подвергали телесным
- 10. Запись в тетрадь: Легион – крупная войсковая
- 11. В 390 г. до н.э. в Италию
- 12. Когда римляне захотели завоевать юг Италии, то
- 13. В 275 году до н.э. римлянам удалось
- 14. Спасибо за внимание!
- 15. Скачать презентанцию
Римская республика в 6-3 вв. до н.э.Сравните карты. Какие изменения на них произошли?Предположите, чем эти изменения можно объяснить?Что нужно для завоеваний?
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Римская республика в 6-3 вв. до н.э.
Сравните карты. Какие изменения
на них произошли?
завоеваний?
Слайд 3 Запись в тетрадь В 509 г до н.э. в Риме
установилась республика!
Запись в тетрадь!
Республика - форма правления, при котором
власть сосредоточена в руках избранных правителей.Двух правителей сроком на один год.
Эти правители стали называться консулы.
Плебеям разрешили создавать свое Народное собрание. Из числа плебеев стали избирать НАРОДНЫХ ТРИБУНОВ.
Слайд 4Право «Вето»
Двери его дома всегда были открыты, ему запрещалось покидать
город более чем на сутки.
Если сенат принимал постановление, направленное
против плебеев, то трибуны произносил слово «Запрещаю!» ( по лат. – вето). Его
личность была неприкосновенна.
Слайд 5Римская армия.
Все римские граждане с 14 до 46 лет по
приказу консула являлись на службу.
Вооружались за свой счёт.
Богатые были
способны купить коня, их причисляли к коннице. Менее богатые – служили в тяжёлой пехоте, а бедняки, вооружённые дротиками и пращой – служили в лёгкой пехоте.
Слайд 6Римская армия делилась на ЛЕГИОНЫ
в каждом легионе было 6000
солдат. Легион во время боя строился в три линии по
10 МАНИПУЛ.Манипула состояла из 2 центурий и насчитывала 200 воинов.
Каждой центурией командовал офицер – центурион.
Слайд 8Тактика римского боя.
Первый ряд манипул состоял из молодых воинов.
Вторая
линия пехоты, состоявшая из более опытных воинов
В бой вступали
самые опытные воины.К этому времени противник был измотан и римляне, как правило, побеждали.
Слайд 9Дисциплина в армии.
Провинившихся солдат подвергали телесным наказаниям.
Легиону, который не
подчинялся командирам, уменьшали рацион питания.
Если же в армии происходил
бунт, то казнили по жребию каждого десятого воинаВоенная подготовка была очень тяжёлой. Каждый день воины легиона тренировались в плавании, беге, прыжках, метании дротика, фехтовании.
Слайд 10Запись в тетрадь:
Легион – крупная войсковая единица в Древнем Риме.
Манипула
– отряд, состоящий из двух центурий.
Центурия – отряд, состоящий из100
воинов.Центурион – офицер, командир.
Праща – оружие, состоящее из ремня, с помощью которого метали камень.
Слайд 11В 390 г. до н.э. в Италию из-за Альп хлынули
многочисленные племена галлов, которых привлекли богатства Рима.
Слайд 12Когда римляне захотели завоевать юг Италии, то там они встретили
отчаянное сопротивление греков. Греки обратились к греческому царю Эпира Пирру.
Слайд 13В 275 году до н.э. римлянам удалось одержать победу над
армией Пирра, он навсегда покинул Аппенинский полуостров.
РИМ СТАЛ ГОСПОДСТВОВАТЬ
НАД ВСЕЙ ИТАЛИЕЙ!
