Знакомство с творчеством С.М. Люлякиной

творчестванзо марто»

ярсы

пангодо

Ривезь
Ур
Верьгиз
Овто
Нумоло

Соедини слова первого столбика со словами по смыслу подходящими из второго столбика:

лезэ канды каткась?
Кодамо лезэ канды кискась?
Отвечадо кевкстематнень лангс:

1922 года в селе Ягодное Подбельского района в многодетной крестьянской

семье.
С восьми лет Серафима Люлякина пошла учиться в Подбельскую начальную школу, после окончания которой стала работать в колхозе: трудилась на полевых работах, в саду, на ферме. Учиться ей больше не довелось, надо было заботиться сначала о меньших братьях и сестрах, а затем – после выхода замуж – о своих детях. Серафима Марковна вырастила семерых детей, а восьмого взяла на воспитание (сиротку).
Склонность к пению и сказительству у нее появились рано. Главной учительницей в музыке Серафима Марковна считает свою бабушку Анисью Ефимовну. От нее перешли к девочке любовь к родному эрзянскому языку и умение петь и складывать новые песни.
Первый сборник ее произведений «Моронь гайть» был издан в 1982 году, куда вошла часть созданных ею стихов и песен.
Всего же ею сложено более двухсот произведений.

« Оят».
Апак учо ловось прась –
Нумолкаесь абунгадсь:
Эзь кенере шержевне
Стамо оршамопельне.
Мольсь оянстэнь – сеельнень:
- Стак тень шуба теленень.
Сеель кавто веть котьмась:
Шубине нумолнень стась.
СЛОВАРНАЯ РАБОТА
апак учо – неожиданно
Абунгадсь – напугался – удивился
Оршамо пельне – одежду
шержев- седой, серый
Котьмась- трудился