Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Форт Боярд 11 класс
Содержание
- 1. Форт Боярд 11 класс
- 2. Игра с давних
- 3. Цели и задачи:1. развивать двигательную активность, укреплять
- 4. Правила игры:1.Состав команд по 5 или более
- 5. Начало игры(маршрутные листы): Дорогой друг!Одна из всех
- 6. Конкурс капитанов: Блиц-опрос.
- 7. «Символы государства». Есть слово гордое “Казах”,В
- 8. Спортивный зал:Спортивная эстафета.
- 9. «Воздушные шары»
- 10. “Ключ в банке”.
- 11. Загадки Фурса.
- 12. Найти соответствия.1.Mickey a) Claus2. Mary b) Duck3.
- 13. Комната «Теней».
- 14. Награждение
- 15. Скачать презентанцию
Игра с давних пор составляет неотъемлемую часть жизни человека, она занимает досуг, воспитывает, удовлетворяет потребности в общении, получении внешней информации. Чем же игра привлекает учащихся? Прежде всего,
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1“Форт Боярд”
Есть только одна подлинная ценность
это связь человека с
человеком. Сент – Экзюпери
Слайд 2 Игра
с давних пор составляет неотъемлемую
часть жизни человека, она занимает досуг, воспитывает, удовлетворяет потребности в
общении, получении внешней информации.Чем же игра привлекает учащихся? Прежде всего, интересен сам процесс действий, постоянно меняющиеся игровые ситуации. Приходится самостоятельно находить выход из неожиданных положений, намечать цель, взаимодействовать с товарищами, проявлять ловкость и быстроту. Игра вызывает у них положительные эмоции, приятное волнение, ориентировки, сообразительность, мгновенную сосредоточенность ума, что помогает применять эти навыки на практике в современных условиях жизни.
Слайд 3Цели и задачи:
1. развивать двигательную активность, укреплять физическое здоровье;
2.воспитывать чувство
коллективизм; способствовать воспитанию "чувства локтя" и дружбы среди учащихся;
3.учить навыкам
взаимовыручки и взаимопомощи;4.учить самостоятельно принимать решение, быть ответственными;
5.организация активного и интересного досуга.
Слайд 4Правила игры:
1.Состав команд по 5 или более 5 человек.
2.Движение по
этапам с выполнением заданий (количество этапов зависит от кодированного слова или
от количества участников).3.Участники игры на каждом этапе выполняют задание по очереди (выполнив задание получают жетон; не выполнивший задание остаётся в заложниках. Его можно выкупить номером художественной самодеятельности или пожертвовав одним ключом.)
4.Если участник берёт карточку с надписью «ответ», то он освобождается от выполнения задания.
5.Пройдя все этапы, команды получают закодированное слово, определяющее место их дальнейшего движения.
6.Придя на заключительный этап, команды получают задание, ответив, получают приз.
Слайд 5Начало игры
(маршрутные листы):
Дорогой друг!
Одна из всех наук тебя на
битву равных вызывает,
И нынче встречу назначает.
Не только силу прихвати с
собой,А смех задорный, острый ум и настроенье,
Тогда тебе не страшен будет бой,
А победит смекалка и веселье!
Слайд 7 «Символы государства».
Есть слово гордое “Казах”,
В нем воплотилось государство
С Гербом
и Гимном, есть свой Флаг,
Язык, в котором мудрость нации.
Слайд 12Найти соответствия.
1.Mickey a) Claus
2. Mary b) Duck
3. Robinson c) Pooh
4. Peter d)
Mouse
5. Donald e) Poppins
6. Winny-the- f) Crusoe
7. Santa g) Pan
