Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
In the world of fantasy
Содержание
- 1. In the world of fantasy
- 2. [e]- [æ]- [r]- [i]- [f]- [b]-1-е задание Фонетическая разминка. Повторить и назвать слова с этими звуками
- 3. [e]-seven, red[æ]-cat, parrot, black[r]-green, grey, orange[i]-pink, pig[f]-friendly, fly[b]-big, badСлова, которые получились у ребят
- 4. [m]-1[n]-2[p]-3[b]-4[d]-5[t]-6[l]-7[k]-8[g]-9[r]-103-е заданиеВолшебный счет
- 5. 8+5+3+1+4+10+2+6+9=48Пример, который получился у ребят после волшебного счета
- 6. Если действие, о котором мы рассказываем, произошло
- 7. 1.I see my friend and his mother.1.I
- 8. 1.I saw my friend and his mother.2.
- 9. the lesson is over
- 10. Скачать презентанцию
[e]- [æ]- [r]- [i]- [f]- [b]-1-е задание Фонетическая разминка. Повторить и назвать слова с этими звуками
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2[e]-
[æ]-
[r]-
[i]-
[f]-
[b]-
1-е задание Фонетическая разминка. Повторить и назвать слова с этими
звуками
![[e]- [æ]- [r]- [i]- [f]- [b]-1-е задание Фонетическая разминка. Повторить и назвать слова с этими звуками](/img/thumbs/20dfc9b81219da868abc3242ba9893b1-800x.jpg "In the world of fantasy [e]- [æ]- [r]- [i]- [f]- [b]-1-е задание Фонетическая разминка. Повторить и назвать слова с этими звуками")
Слайд 3
[e]-seven, red
[æ]-cat, parrot, black
[r]-green, grey, orange
[i]-pink, pig
[f]-friendly, fly
[b]-big, bad
Слова, которые
получились у ребят
![[e]-seven, red[æ]-cat, parrot, black[r]-green, grey, orange[i]-pink, pig[f]-friendly, fly[b]-big, badСлова, которые получились у ребят](/img/thumbs/4dcf80c13894b98abc7ea79cdb9de0c7-800x.jpg "In the world of fantasy [e]-seven, red[æ]-cat, parrot, black[r]-green, grey, orange[i]-pink, pig[f]-friendly, fly[b]-big, badСлова, которые получились у ребят")
![[m]-1[n]-2[p]-3[b]-4[d]-5[t]-6[l]-7[k]-8[g]-9[r]-103-е заданиеВолшебный счет](/img/thumbs/d3695c936af984c4c1c67993c5e0e367-800x.jpg "In the world of fantasy [m]-1[n]-2[p]-3[b]-4[d]-5[t]-6[l]-7[k]-8[g]-9[r]-103-е заданиеВолшебный счет")
Слайд 6
Если действие, о котором мы
рассказываем, произошло в прошлом, то
употребляется вторая форма глагола. Вторая форма глагола образуется по-разному:
*к правильным глаголам прибавляется-(е)d*не правильные глаголы изменяются,
Например:go-went, see-saw и простое прошедшее время называется Past Simple.
Посмотрите как сильно могут измениться глаголы
6-е задание объяснение правила Past Simple прошедшее время
Слайд 7
1.I see my friend and his mother.
1.I saw my friend
and his mother.
2.We take a beautiful picture.
2. We took a
beautiful picture.3.He gives me a cup of tea.
3.He gave me a cup of tea.
4.Children can play hockey very well.
4.Children could play hockey very well.
5.I like this lamb very much.
5.I liked this lamb very much.
6.They help their Granny.
6.They helped their Granny.
Отработка правила, необходимо поставить предложения в прошедшее время
Слайд 8
1.I saw my friend and his mother.
2. We took a
beautiful picture.
3.He gave me a cup of tea.
4.Children could play
hockey very well.5.I liked this lamb very much.
6.They helped their Granny.
Предложения на отработку нового материала, которые получились у ребят
