Методический семинар

Содержание

1. Методический семинар
2. Я хочу пробудить у моих
3. Задание для обучающихся: угадайте какое животное, загадала
4. «Is it…?» «Blind Man’s Buff»
5. Role-play “Let’s go to the shop”
6. Слайд 6
7. Задание: завершите и разыграйте диалог
8. «Броуновское движение»
9. «Карусель»
10. «Карусель»
11. «Кластер»
12. «Кластер»
13. Скачать презентанцию

Я хочу пробудить у моих учеников любовь к знаниям, преклонение перед творчеством и неистовое желание творить самим, веселое и радостное ощущение жизни, готовность и желание помочь себе и другим.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1 «Способы активизации устной диалогической речи на уроках английского языка»

Учитель английского языка

МБОУ «Каменноключевская ООШ» Прокопьевского муниципального района Асакеева Айзана Асылбековна

«Способы активизации устной диалогической речи на уроках английского языка» Учитель английского

Слайд 2 Я хочу пробудить у моих учеников любовь к

знаниям, преклонение перед творчеством и неистовое желание творить самим, веселое

и радостное ощущение жизни, готовность и желание помочь себе и другим. Я не хочу подменять их трудные решения своими, пусть они идут по дороге испытаний и получают истинное удовольствие от маленьких своих побед.

Я хочу пробудить у моих учеников любовь к знаниям, преклонение перед творчеством и неистовое желание

Слайд 3Задание для обучающихся: угадайте какое животное, загадала Аня?
P1:

Is it a crocodile?
A: No, it is not.

P2: Can it swim?
A: No, it can not.
P3: Does it like carrots?
A: Yes, it does.
P4: It is a rabbit?
A: Yes it is.
или
Teacher: Lera, can Paul swim?
Lera: I do not know. Paul, can you swim?
Paul: Yes, I can.