поискового чтения на уроке английского языка»
Подготовила: учитель английского языка
1-й квалификационной
категорииМАОУСОШ №22
Акименко М.В.
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Методический семинар на тему: " Формирование навыка поискового чтения на уроке английского языка"
Содержание
- 1. Методический семинар на тему: " Формирование навыка поискового чтения на уроке английского языка"
- 2. Формирование навыков чтения
- 3. При обучении иностранному языку чтение рассматривается как
- 4. Виды чтенияИзучающее Ознакомительное Просмотровое Поисковое
- 5. Главные требования к организации поискового чтения: точное
- 6. Ключевое слово - сигнал для нахождения ответа
- 7. Этапы формирования навыка поискового чтения:ПредтекстовыйТекстовыйПослетекстовый
- 8. Подготовительный этап Работа с заголовком текстаПриём «множественный выбор»
- 9. Travelling The country of maple leaf The
- 10. Предтекстовые задания:устранение смысловых и языковых трудностей
- 11. Текстовый этап:задания на первичное понимание текста, выделение
- 12. «Вставь подходящие по смыслу слова в предложения»
- 13. Послетекстовый этап – контроль понимания прочитанногоработа с
- 14. Цель Успешное выполнение всех заданий
- 15. Требования к текстам:учёт возрастных особенностей;учёт речевого и жизненного опыта обучающихся, их интересов;доступность текста и актуальность.
- 16. Важно! – Работа с незнакомыми словамиРекомендации: смотреть
- 17. Чтение на иностранном языке как
- 18. Задача учителя:Сделать чтение интересным и эффективным для учащихся
- 19. Скачать презентанцию
Формирование навыков чтения проблемаФГОС важность обучения смысловому
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1«Люди перестают мыслить, когда перестают читать»
Дидро Д.
Тема методического семинара:
«Формирование навыка
поискового чтения на уроке английского языка»
категорииМАОУСОШ №22
Акименко М.В.
Слайд 2Формирование навыков чтения
проблема
ФГОС
важность обучения смысловому чтениюЧтение- «метапредметный» характер -УУД
Слайд 3При обучении иностранному языку чтение рассматривается как самостоятельный вид речевой
деятельности и занимает ведущее место по своей важности и доступности.
Чтение формирует способность к взаимопониманию и толерантности
Слайд 5Главные требования к организации поискового чтения:
точное формулирование задания для
поиска,
ограниченное во времени проведение поиска информации,
гарантированное нахождение
требуемой информации в тексте.
Слайд 6Ключевое слово - сигнал для нахождения ответа
I am from the USA or the United States of
America. It is one of the most powerful and advanced countries in the world. The capital of the USA is Washington, though some people think it is New York. This famous city is the financial and cultural center of the USA.The USA has the third largest population in the world. It is a real melting pot. English is the official language in the USA. But the English is spoken in my country is known as American English.
New Zealand is sometimes called “ The World`s Biggest Farm”.
The second important language in the USA is Spanish. My country`s motto is “ In God We Trust”.
Слайд 9 Travelling The country of maple leaf The Italy upside down Melting pot The Lucky
Country
Great Britain
I am from the USA
or the United States of America. It is one of the most powerful and advanced countries in the world. The capital of the USA is Washington, though some people think it is New York. This famous city is the financial and cultural center of the USA.The USA has the third largest population in the world. It is a real melting pot. English is the official language in the USA. But the English is spoken in my country is known as American English.
New Zealand is sometimes called “ The World`s Biggest Farm”.
The second important language in the USA is Spanish.
My country`s motto is “ In God We Trust”.
Слайд 10Предтекстовые задания:
устранение смысловых и языковых трудностей
(слово: official)
стимулирование мотивации к работе с текстом
(самолет)
привлечение знаний
из других образовательных областей (флаги)
прогнозирование содержания текста с опорой на знания, жизненный опыт, картинки, заголовки
(картинки с эмблемами стран)
Слайд 11Текстовый этап:
задания на первичное понимание текста,
выделение основной и второстепенной
информации с опорой на имеющиеся знания грамматики английского языка («найди
лишнее предложение», «вставь подходящие по смыслу слова в предложения»).
Слайд 13Послетекстовый этап – контроль понимания прочитанного
работа с таблицей,
воспроизведение текста
(отработка навыка монологической речи),
ответы на вопросы.
Слайд 15Требования к текстам:
учёт возрастных особенностей;
учёт речевого и жизненного опыта обучающихся,
их интересов;
доступность текста и актуальность.
Слайд 16
Важно! – Работа с незнакомыми словами
Рекомендации: смотреть в словаре значение
только слов, без которых не понятен общий смысл текста
Слайд 17 Чтение на иностранном языке как вид речевой деятельности и как
опосредованная форма общения является самым необходимым для большинства людей.
Чтение обучает,
развивает, воспитывает. 
